二年級上冊音樂教案－1.1七個(gè)好朋友 ｜西師大版

1、七個(gè)好朋友教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課是西師版小學(xué)音樂教材二年級上冊第一單元的歌曲-七個(gè)好朋友，這一首歌曲能讓學(xué)生非?？斓恼J(rèn)識七個(gè)音的唱名，使歌曲充滿趣味性，并能感受、掌握七個(gè)音的高低，為今后的音樂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用輕松、愉快的情緒演唱歌曲，增強(qiáng)學(xué)生熟練唱好音階的能力。2、通過歌曲學(xué)習(xí)，體會七個(gè)小音符帶給我們的快樂。3、通過柯爾文手勢更好的唱準(zhǔn)音階。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：用輕松愉快的聲音唱好歌曲。難點(diǎn)：唱準(zhǔn)唱名，尤其是音階的下行。教具準(zhǔn)備鋼琴、多媒體、音階教具教學(xué)過程、組織教學(xué)歡迎小朋友們來到我們的音樂王國，首先，請小朋友跟著老師一起做運(yùn)動吧！師生律動：身體音階歌，營造快樂的氛圍，激

2、發(fā)學(xué)生的興趣。、導(dǎo)入新課提問：在剛才的律動中，你聽到了什么？生答：1 2 3 4 5 6 7 提問：我們剛才的這些動作，有什么樣的規(guī)律？生答：從低到高今天，老師就帶了七個(gè)小朋友到我們的音樂課堂。（出示企鵝教具1234567由低到高排列）（出示課件-樓梯，小音符依次出現(xiàn)）今天，我們就來學(xué)這首非常優(yōu)美的歌曲-七個(gè)好朋友。、歌曲教學(xué)1、聆聽歌曲跟著老師一起打節(jié)拍，感受二拍子。2、再次聆聽，提問：你聽到了幾個(gè)樂句？生答：三個(gè).四個(gè).八個(gè).3、復(fù)聽，看老師的提示（每一句換走路的動作）生答：四句4、老師彈琴教學(xué)每一句彈兩次，第一次聽，第二次唱5、學(xué)唱歌曲用聽唱法與視唱法相結(jié)合。跟伴奏完整演唱，小朋友舉手演唱。、拓展每一個(gè)小音符都有自己的手勢，我們也一起來學(xué)一學(xué)吧！學(xué)習(xí)柯爾文手勢，跟著音樂奇妙的手勢一起律動。六、總結(jié)今天，我們學(xué)會了唱音階，學(xué)會了這首歌曲，還會用手勢來表示了。作業(yè)：回家以后教爸爸媽媽唱這首歌曲，還要教