二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 傳統(tǒng)節(jié)日 人教部編版 (1)(共37張PPT)

1、傳統(tǒng)節(jié)日 知道這是些什么節(jié)日嗎？每個(gè)節(jié)日，人們都會(huì)用不同的方式來(lái)慶祝。今天，我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)節(jié) 日 源 流 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等這些傳統(tǒng)節(jié)日，是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩的畫(huà)面。 到漢代，中國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日都已經(jīng)定型，節(jié)日發(fā)展到唐代，已經(jīng)從原始祭拜、禁忌神秘的氣氛中解放出來(lái)，轉(zhuǎn)為娛樂(lè)禮儀型，成為真正的佳節(jié)良辰。從此，節(jié)日變得歡快喜慶，豐富多彩，許多體育、享樂(lè)的活動(dòng)內(nèi)容出現(xiàn)，并很快成為一種時(shí)尚流行開(kāi)來(lái)，這些風(fēng)俗一直延續(xù)發(fā)展，經(jīng)久不衰。 相傳，每年的七月初七夜晚，是織女牛郎鵲橋相會(huì)之時(shí)。織女是一個(gè)美

2、麗聰明、心靈手巧的仙女。女孩們?cè)谄咴鲁跗叩耐砩蠈?duì)著空中的朗朗明月，擺上時(shí)令瓜果，朝天祭拜，乞求上天讓自己也能像織女那樣心靈手巧。其實(shí)，所謂“乞巧”不過(guò)是“斗巧”。 乞巧的方式大多是姑娘們穿針引線驗(yàn)巧，做些小物品賽巧，擺上些瓜果乞巧，各地民間傳統(tǒng)的乞巧方式不盡相同，各有趣味?，F(xiàn)在的蒸巧饃饃、烙巧果子、生巧芽以及用面塑、剪紙、彩繡等形式做的裝飾品等亦是乞巧風(fēng)俗的延伸。 乞 巧chuntngxioxingjlngtngbng傳統(tǒng)宵巷祭堂郎餅巧qio乞q我會(huì)認(rèn)shng賞j菊傳統(tǒng)傳遞傳統(tǒng)血統(tǒng)chuntng專人送達(dá)識(shí)字巧方法用絲（纟）來(lái)填充識(shí)字巧方法傳統(tǒng)我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)xio xing 春宵元宵大街小巷街頭巷

3、尾 +肖=宵識(shí)字巧方法港口沒(méi)了水識(shí)字巧方法巷宵宀我會(huì)認(rèn) j tng祭祀 祭掃拜堂堂屋察字脫帽識(shí)字巧方法不用手撐只要墊土識(shí)字巧方法祭堂我會(huì)認(rèn)q qio乞討乞求 靈巧巧克力吃-口=乞識(shí)字巧方法削掉朽木再加“工”識(shí)字巧方法乞巧我會(huì)認(rèn)lngbng 牛郎大郎月餅餅干朗讀無(wú)月用耳聽(tīng)識(shí)字巧方法+并=餅識(shí)字巧方法郎餅饣shng j 賞月賞菊菊花秋菊“堂”下無(wú)土貝來(lái)湊識(shí)字巧方法半包花生米識(shí)字巧方法賞菊我會(huì)認(rèn)看圖識(shí)字餅餅是食物，所以左部是“饣”（飯字旁），右部是聲旁“并”。地名識(shí)字巷注意區(qū)分“港（gng）”和“巷”北京南鑼鼓巷造句:清明節(jié)，我們來(lái)到烈士陵園來(lái)緬懷先烈，從碑文傳（zhun）記上，我們了解了很多有關(guān)革

4、命烈士的英雄傳（chun）說(shuō)。傳zhun （傳記）chun （傳說(shuō)）注意加點(diǎn)字的讀音！多音字巷宵巧堂郎餅乞祭喂小刺猬吃蘋(píng)果賞傳菊 統(tǒng) 街舟鬧艾敬轉(zhuǎn)團(tuán)貼熱我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：貝字旁的撇要寫(xiě)長(zhǎng)，最后一筆是“點(diǎn)”，要收在豎中線左側(cè)，避讓“占”。筆順：貼ti我會(huì)寫(xiě)組詞：貼窗花 貼紙?jiān)炀洌捍汗?jié)要貼窗花。音序：T 部首：貝書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左中右三個(gè)部分要寫(xiě)緊湊，注意穿插避讓，左、中高，右邊低。右邊第一橫和中部第一橫起筆一樣高。筆順：街ji 我會(huì)寫(xiě)組詞：大街 街道造句：大街上人來(lái)人往熱鬧極了。音序：J 部首：彳書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首筆撇從豎中線起筆，第二筆撇和第三筆橫折鉤均寫(xiě)長(zhǎng)，橫壓橫中線，兩點(diǎn)上下對(duì)稱。筆順：舟zhu我會(huì)寫(xiě)組

5、詞：龍舟 獨(dú)木舟造句：中秋節(jié)我們要賽龍舟。音序：Z 部首：舟書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：草字頭橫平且長(zhǎng)，撇、捺要寫(xiě)得舒展。筆順：艾i 我會(huì)寫(xiě)組詞：艾草 艾灸 造句：艾草可以用于針灸。音序：A 部首：艸書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊首筆撇的收筆，末筆捺的起筆在田字格的中心，末筆捺要寫(xiě)舒展。筆順：敬jng 我會(huì)寫(xiě)組詞：敬愛(ài) 敬重 造句：敬愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。音序：J 部首：攵書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第三筆是豎，右邊“?！钡牡诙M在橫中線上。筆順：轉(zhuǎn)zhun 我會(huì)寫(xiě)組詞：轉(zhuǎn)眼 轉(zhuǎn)彎造句：轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)二年級(jí)了。音序：Z 部首：車書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先外后內(nèi)，最后封口，“口”左右兩邊的豎畫(huà)平行。“才”的豎勾壓豎中線。筆順：團(tuán)tun 我會(huì)寫(xiě)組詞：團(tuán)圓 團(tuán)聚造

6、句：春節(jié)要闔家團(tuán)圓。音序：T 部首：口書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下寬度一致。上部“丸”筆順為撇、橫斜鉤、點(diǎn)。四點(diǎn)底寬而扁，第一點(diǎn)與另外三點(diǎn)與另外三點(diǎn)的方向不同。四個(gè)點(diǎn)間距均勻，高度一致。筆順：熱r 我會(huì)寫(xiě)組詞：熱鬧 熱火朝天造句：春節(jié)要吃一頓熱鬧的團(tuán)圓飯。音序：R 部首：灬書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先外后內(nèi)，“門(mén)”的點(diǎn)在左上格，“市”的點(diǎn)、豎均在豎中線上。筆順：鬧no 我會(huì)寫(xiě)組詞：熱鬧 喧鬧造句：下課后，操場(chǎng)上很熱鬧。音序：N 部首：門(mén)舟“舟”是象形字，甲骨文字形很像一只小船的樣子。字源識(shí)字大街小巷：泛指城市里的各種街巷。詞語(yǔ)解釋造句：春節(jié)一到，大街小巷張燈結(jié)彩。祭掃：在墓前祭奠打掃；掃墓。 造句：清明節(jié)，人們?nèi)チ陥@祭掃。

7、詞語(yǔ)解釋登高：上到高處。本文只重陽(yáng)節(jié)登山的風(fēng)俗。 造句：重陽(yáng)節(jié)，好多人都登高。轉(zhuǎn)眼：形容時(shí)間及短。 造句：時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼假期就結(jié)束了。詞語(yǔ)解釋團(tuán)圓：（夫妻，父子等）散而復(fù)聚。 造句：中秋節(jié)是一家團(tuán)圓的日子。 在朗讀時(shí)，注意停頓和重音。全文共8句話，前7句話每句分別介紹了一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，朗讀時(shí)，節(jié)日的名稱適當(dāng)重讀，體會(huì)節(jié)日傳遞的情感，正確把握朗讀的感情基調(diào)。朗讀指導(dǎo) 本文的朗讀節(jié)奏參考： 春節(jié)/到，人/歡笑，貼/窗花，放/鞭炮。元宵/節(jié)，看/花燈，大街小巷/人如潮。清明/節(jié)，雨/紛紛，先人墓前/去祭掃。過(guò)/端午，賽/龍舟，粽香艾香/滿堂飄。七月/七，來(lái)/乞巧，牛郎織女/會(huì)鵲橋。過(guò)/中秋，吃/月餅，十五圓月/當(dāng)空照。重陽(yáng)/節(jié)，要/敬老，踏秋賞菊/去登高。轉(zhuǎn)眼又是/新春到，全家團(tuán)圓/真熱鬧。初讀課文，課