八年級物理上冊2-1教學教案教學設計

1、 聲音的產生與傳播【教學目標】1通過觀察和實驗，知道聲音產生和傳播的條件。2知道聲音是由物體的振動產生的。3知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同?！具^程與方法】1通過觀察和實驗的方法，探究聲音是如何產生的，聲音是如何傳播的。2通過學習，鍛煉學生初步的觀察能力和初步的研究問題的能力。【情感、態(tài)度與價值觀】1通過教師、學生雙邊的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理。2注意在活動中培養(yǎng)與其他同學合作的意識?！局攸c】1聲音的產生是由于物體的振動。2聲音傳播需要介質，以及聲是以波的形式傳播的。3聲速與介質的種類及溫度有關。【難點】1聲音在

2、介質中以波的形式傳播。2設計探究實驗。3聲現(xiàn)象的分析、解釋?！窘虒W設計】一、創(chuàng)設情境，引入新課 通過多媒體課件播放一些常見的聲音，請學生思考這些聲音都是由什么物體發(fā)出的，從而使學生產生疑問，活躍思維。再通過“聲波槍”創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣，以順利引入新課。二、講授新課1、聲音的產生：（板書）（1）物理學研究問題最常用的方法是實驗，首先我們通過實驗研究聲音是怎樣產生的，實驗同時思考物體發(fā)聲時，有什么共同的特征。（2）學生活動：提供給學生隨紙屑、音叉、水等。 用手指觸摸喉頭，同時發(fā)聲-觸覺感受發(fā)聲物體的振動。 敲擊音叉，音叉振動，就會聽到聲音。將音叉放在水中會看到有水珠跳起。-可觀察發(fā)聲物體

3、費振動。（3）分組實驗：用手指觸摸喉頭發(fā)聲，同時觀察感受。敲擊有碎紙屑的桌面，同時觀察。敲擊音叉，學生觀察。敲擊音叉然后放入水中，同時觀察現(xiàn)象。在學生觀察、分析和歸納的基礎上，課概括出：無論是固體、液體還是氣體，發(fā)聲時都在振動，所以一切發(fā)聲的物體都在振動。即聲音是物體振動產生的。聲音是由物體的振動產生的（板書）結論：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體和氣體都可以振動發(fā)聲。2、聲音的傳播（板書）(1)提問：聲音是怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠處的？學生提出猜想：聲音要傳播出去，可能需要某種物質來作媒介。振動的物體是怎樣把聲音傳遞耳朵里的呢？引起形成傳入物體振動空氣振動聲波耳朵（2）完成下列實驗：“

4、土電話”實驗，（自制“土電話”，學生演示）說明聲音可以通過固體傳播 “怕得魚驚不應人”教師演示敲擊魚缸，魚兒逃竄。說明液體能夠傳播聲音。介質：聲音的傳播需要物質，物理學中把這樣的物質叫做介質。（板書）（3）如果沒有介質，例如在真空中聲音是否傳播？我們如何來驗證呢？我們來一起觀看一段實驗視頻。結論：真空不能傳聲。小結：聲音的傳播需要介質(可以是固體、液體或氣體)，真空不能傳聲。 （板書） 聲音在空氣中的傳播：聲以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。3聲速（板書）(1)在暴風雨的夜里，我們看到電光一閃后，為什么要過一會兒才聽到雷聲？百米賽跑時，為什么終點計時裁判并不是在聽到起點發(fā)令的槍聲才啟動秒表，而

5、是看到槍上一冒煙就按表計時？這些都是因為聲音的傳播需要時間。(2)聲速：聲音傳播的快慢用聲速表示，它的大小等于聲在每秒內傳播的距離。（板書）單位是：m/s或ms1。(3)m/s表示的意義：如v340 m/s，表示聲音在空氣中每秒內傳播的距離是340 m。（板書）(4)查聲速表，思考問題1: 聲音在空氣、液體和固體中傳播的速度關系怎樣？ 這說明聲速跟什么因素有關？問題2：聲音在15 和25 的空氣中傳播的速度分別是多大？ 這說明聲速跟什么因素有關？學生討論小結：一般情況下，氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速。聲速的大小不僅跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。 （5）回聲視頻了解回聲：聲音在傳播

6、的過程中遇到障礙物會反射回來，形成回聲。人耳聽到回聲的條件：回聲到達耳朵比原聲晚0.1 s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。想想議議：a.在課堂里，老師和你相距17 m時，你的講話聲經過多長時間老師才能聽到？ b.你要聽到自己的回聲，你離障礙物至少多遠？回聲的應用：利用回聲可以探測海底的深度、冰山的距離等。a.回聲是物體遇到障礙物時反射回來形成的，但聽到回聲要有條件。b.可用回聲傳播的時間差，產生混響效果回顧總結，重溫要點通過本節(jié)課的研究，使我們認識到：聲音是由物體的振動產生的；聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，但真空不能傳播聲音，聲音傳播需要介質；聲音在不同的介質中傳播的速度不同。布置作業(yè)，鞏固升華作業(yè)：“動手動腦學物理”第1、2、3題。板書設計： 聲音的產生與傳播一、聲音的產生聲音是由物體的振動產生的。二、聲音的傳播1、聲音依靠介質傳播，真空不能傳聲。介質;能夠傳播聲音的物質。 2、聲音在所有介質中都可以以波的形式傳播。三、聲速1、聲音的每秒內傳播的距離叫做聲速。2、一般情況下，聲音在固體、液體中比在氣體中傳播的快。3、15時空氣中聲速為34