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文檔簡介

1、亡 羊 補 牢 寓言：是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道理，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。小羊吃蘿卜亡寓則鉆此牢圈叼悔坊識字游戲 請同學(xué)們自由讀課文，數(shù)一數(shù)一共有幾個自然段，給每個自然段標(biāo)上序號，思考一下“亡羊補牢”講述了一個什么故事？讀讀畫畫朗讀課文 掃清障礙說說“亡羊補牢”講了什么故事？ 一個養(yǎng)羊人_，街坊_修羊圈，養(yǎng)羊人_聽從勸告，第二天，他_，這才_，于是趕緊把_堵上，把_修好，從此他的羊再也沒丟過。勸他丟了羊沒有又丟了羊后悔窟窿羊圈整體感知結(jié)合課文內(nèi)容，猜猜“亡羊補牢”的“亡”是什么意思？“牢”是什么意思？亡羊補牢丟失養(yǎng)畜生

2、的圈亡：丟失。牢：養(yǎng)畜生的圈。亡羊補牢羊丟失后修補羊圈。 結(jié)合“亡”和“牢”意思，說說題目“亡羊補牢”是什么意思？ 自由朗讀課文，找一找文中這個人一共丟了幾次羊？一共丟了兩次羊?；诱n堂 從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。第一次丟羊：放羊人的表現(xiàn)： 街坊勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”語言描寫反問。表現(xiàn)他不以為然。說明養(yǎng)羊人認(rèn)為羊已經(jīng)丟了，修羊圈于事無補。第二次丟羊： 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。兩個“又”字表明悲劇再一次發(fā)生。 他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。 不好?！安辉摬唤邮堋彪p重否定，加強(qiáng)了語氣。思考：“不該不接受”換成“應(yīng)該接受”好不好？心理描寫放羊人的表現(xiàn)：說明養(yǎng)羊人意識到了補救的重要性。 他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過?！摆s緊”寫出養(yǎng)羊人知錯就改?！敖Y(jié)結(jié)實實”突出了養(yǎng)羊人真正認(rèn)識到自己的錯誤并彌補。修完羊圈的結(jié)果亡羊補牢第一天：羊丟了，不修羊圈第二天：羊又丟了，后悔結(jié)果：修羊圈，再也沒丟羊亡羊補牢為時未晚結(jié)構(gòu)

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