蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目及技能要點(diǎn)六年級

1、蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目及技能要求（六年級）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：學(xué)會使用顯微鏡（六年級上冊第一單元）課題：仁水滴里的生物實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、碘酒、吸水紙、玻片標(biāo)本若干 實(shí)驗(yàn)類型：教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1.取鏡和安放.從鏡箱取鏡時，要用右手握住鏡臂,左手托住鏡座；顯微鏡 般要安放在實(shí)驗(yàn)臺略偏左的位置。.安上目鏡和物鏡；（如使用學(xué)生顯微鏡則無此要點(diǎn)。）.不要用手觸摸鏡頭。2 .對光1 .轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；（如使用學(xué)生顯微鏡則 無此要點(diǎn)。）2左眼注視目鏡，右眼睜開；3.雙手調(diào)節(jié)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直至看 到明亮的視野。3.安裝玻片標(biāo)本把

2、要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，必須將有蓋玻片的一面朝（自制水滴標(biāo)本）上，然后用壓片夾夾好,使標(biāo)本正對通光孔的中心。（觀祭水滴則需要用紗布將載玻片與蓋玻片擦干凈，然后用滴管吸樣本水滴1-2滴到載玻片上Z蓋上蓋玻片,沿邊滴上少許碘酒Z最后用吸水紙將多余的碘酒吸去。）4 .觀察用左手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,使物鏡盡量接近玻片, 但不要觸及玻片；左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上 升，直到看清楚物象；3 .如還有模糊，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰。5.記錄用文字或圖圉記錄觀祭結(jié)果6.整理昴微鏡1 .把顯微鏡擦拭干凈,恢復(fù)原狀;2.用與取鏡相同的方法將顯微鏡放回鏡箱。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水滴里含

3、有草履蟲等多種微生物。顯微鏡是觀察微生物的重要工具。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：解釋地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)（六年級上冊第二單元） 課題：3、地球的內(nèi)部實(shí)驗(yàn)器材：地球構(gòu)造模型（學(xué)生自制模型）實(shí)驗(yàn)類型：教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1.推測地球內(nèi)部的構(gòu)造1 .介紹人們對地球形狀的認(rèn)識過程；2.根據(jù)火山、地熹等自 然現(xiàn)象,推測地球的內(nèi)部會是什么樣的；3將推測的結(jié)果畫下來；4 .技流各自的推測,并簡要說明理由。2.觀察地球構(gòu)造1 .出示地球構(gòu)造模型，仔細(xì)觀察；2.將模型弓自己的推測進(jìn)模型行比較；明確地球的內(nèi)部大致可以分為三層：地殼、地幔和地核；結(jié)合教材內(nèi)容，了解更多關(guān)于地球內(nèi)部構(gòu)造的秘密。3.自制地球構(gòu)造1 .用不同顏色的橡

4、皮泥制作地球構(gòu)造模型；2.用小刀切開橡模型皮泥地球模型，展示并解釋自己的制作作品；4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)總結(jié)對地球內(nèi)部構(gòu)造的認(rèn)識情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：按現(xiàn)有的理論推測，地球內(nèi)部大致可以分為三層：地殼、地幔和地核。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：解釋物質(zhì)的變化（六年級上冊第三單元）課題：蠟燭的變化實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、火柴、垃圾盒（或培養(yǎng)皿）實(shí)驗(yàn)類型：教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1 .點(diǎn)燃蠟燭用火柴點(diǎn)燃蠟燭，注意安全,小心燙手，吹滅或甩滅火柴,將火 柴梗放入指定容器，不亂扔火柴梗。2.觀察蠟的變化蠟燭點(diǎn)燃后，仔細(xì)觀察蠟發(fā)生了哪些變化?把觀察到的現(xiàn)象記錄下來；3.觀察蠟燭的火焰1 .仔細(xì)觀察蠟燭的火焰是什么樣的？2.蠟燭在燃燒過程中會

5、慢慢的變短，最后不見了，那么這段蠟燭去了哪里呢？預(yù)測蠟燭在燃燒過程可能變成了什么?4.蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)1 .將一只干燥的燒杯罩在火焰上方,仔細(xì)觀察燒杯內(nèi)壁的變化, 注意燒杯要用抹布包好,防止?fàn)C手；2.將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,仔細(xì)觀祭 燒杯內(nèi)壁的變化，注意燒杯要用抹布包好，防止?fàn)C手；、將一塊干凈的白色瓷磚（或蒸發(fā)皿）放在火焰上方Z過一會3 .兒仔細(xì)觀祭白色瓷磚（或蒸發(fā)皿）上的變化；5.實(shí)驗(yàn)總結(jié)用文字和圖下的方法記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并作出解釋。整理器材6.整理器材，保持整潔。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蠟燭是固體，點(diǎn)著時因受熱熔化成了液體，隨著溫度的增高，液體又轉(zhuǎn)化 成能燃燒的氣體。蠟燭在燃燒時，會發(fā)光發(fā)

6、熱，還會生成二氧化碳、水蒸汽、灰燼等 新物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：探究鐵釘生銹的原因（六年級上冊第三單元）課題：2、鐵釘生銹了實(shí)驗(yàn)器材：無銹的釘子3枚、同樣大小的有蓋的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶） 3個、白開水、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)類型：教師演示、學(xué)生操作（長期）實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1 .明確研究的問 題1.鐵生銹可能跟水有關(guān)；2.鐵生銹可能跟空氣有關(guān)；3 鐵生銹可能跟水和空氣都有關(guān)。2.組裝實(shí)驗(yàn)裝置1.將第一個瓶子中灌滿白開水，放進(jìn)釘子后加蓋，用蠟燭油將 瓶口的縫隙封嚴(yán)；2將第二個瓶子的內(nèi)壁盡量烘干,放進(jìn)釘子后迅速加蓋并密封；將第二個瓶子內(nèi)灌進(jìn)少量的白開水，放進(jìn)釘子后有一部分在 水面外，不封口，使其與外面的空氣

7、接觸；將上述裝置放到同一個地方,留待觀察。3.觀察記錄發(fā)生周后進(jìn)行觀察記錄,并作出適當(dāng)分析：1.對于鐵釘來說,前的變化（一周后）兩個裝置的同樣條件有哪些?不同條件有哪些?在這兩個裝置 中鐵釘生銹了嗎？2.對于鐵釘來說,第二個裝置的條件有了哪些變化？鐵釘生銹 了嗎？4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)填與實(shí)驗(yàn)記錄表，作出正確分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵生銹的必要條件是氧氣、水同時存在。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：辨別物質(zhì)的酸堿性（六年級上冊第三單元） 課題：3、變色花實(shí)驗(yàn)器材：紫包菜、熱水、滴管、燒杯（紫甘藍(lán)水若干）、不同的液體（白醋、堿水 等）、不同的食物若干（面包片、饅頭片、餅干等）實(shí)驗(yàn)類型：教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)制取紫日藍(lán)水1.

8、1、將紫包菜葉子撕成小片,放入燒杯中。2、將適量熱水加入 燒杯，注意不要燙手，及時擦除污跡。2.檢驗(yàn)物質(zhì)酸堿性1、用滴管吸取適量紫日藍(lán)水,分別滴在待檢驗(yàn)的物質(zhì)表面，盡 量保持所滴紫甘藍(lán)水一樣多。2、靜置片刻,觀祭紫甘藍(lán)水顏色 發(fā)生的變化，注意區(qū)別與待檢驗(yàn)物質(zhì)的顏色，不要混淆。3、用文字或圖歩的方法記錄觀祭的現(xiàn)象。3.實(shí)驗(yàn)總結(jié)根據(jù)紫甘藍(lán)水顏色的變化，探究其中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的酸堿性。4.整理器材將實(shí)驗(yàn)完畢后的殘?jiān)?shí)驗(yàn)器材整理好，保持清潔。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紫甘藍(lán)水遇到酸性物質(zhì)會變紅，遇到堿性物質(zhì)會變綠，遇到中性物質(zhì)則不 會變色。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：對比洗滌劑的去污效果（六年級上冊第三單元）課題：4、洗衣服的學(xué)問

9、實(shí)驗(yàn)器材：不同的洗衣粉若干、勺子、干凈的布、燒杯和水若干、玻璃棒、天平 實(shí)驗(yàn)類型：教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)L配制瑟液1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案需要，選用相同的燒杯，加入相同量的水，用 勺子（或天平）稱量出相同量的、適量的洗衣粉。2、用玻璃棒正確地進(jìn)行攪拌，以使洗衣粉盡快溶解。2比較實(shí)驗(yàn)1、選取相同大小的干凈布，涂畫相同且適量的污跡。2、將帶 看污跡的布同時分別放入燒杯中。（小組成員合作完成）3、同時進(jìn)行攪拌,并努力保證攪拌次數(shù)一致。4、取出布片，放置于利于觀察的白紙（或其他物體）上，觀察 污跡發(fā)生的變化，用排序的方法記錄結(jié)果。3.實(shí)驗(yàn)總結(jié)對結(jié)果進(jìn)行分析，作出判斷。整理器材4.清洗相應(yīng)的器材，并

10、進(jìn)行整理，保持整潔。（某品牌的洗衣粉能更容易地去除不同的洗衣粉去污能力是不相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：污 跡）。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：解釋壞形山的形成（六年級上冊第四單元） 課題：仁登月之旅實(shí)驗(yàn)器材：沙盤（裝細(xì)沙若干）、大小不同的石子若干、銀子、電筒、尺子 實(shí)驗(yàn)類型：學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)模擬隕石撞擊1.1、將沙盤用尺子抹平整，用來模擬月球某一表面。2、根據(jù)所 提假設(shè)，用大小不同的石子，從不同方向扔向沙盤,注意力量不 要太大，以免沙子飛濺，注意安全。3、觀察沙盤里所發(fā)生的變化。2.觀察模擬限石坑1、用鑲子輕輕將石子從沙盤里夾出，盡量保持沙盤里沙子的原 狀。2、用文字或圖加的方法記錄觀祭到的現(xiàn)象。3、用手電的光來 模

11、擬太陽光，按一定角度依次照射到沙盤里，觀察影子的變化。4、用文字或圖示的方法記錄影子變化3疾驗(yàn)總結(jié)對所觀察、記錄到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,將月球表面的圖片與實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象進(jìn)行比較，較為準(zhǔn)確地進(jìn)行描述。4.整理器材將沙盤用尺子抹平整。將所有實(shí)驗(yàn)器材整理好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：月球表面的壞形山有可能是隕石撞擊形成的。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：比較能量大小與物體運(yùn)動的關(guān)系（六年級下冊第五單元） 課題：仁各種各樣的能量實(shí)驗(yàn)器材：吸管、剪刀、膠帶、記號筆、橡皮筋若干、米尺實(shí)驗(yàn)類型：學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)L制作吸管火箭按書中步驟與要求，制作一個吸管火箭模型。注意不要剪到手， 不要亂扔剩余的吸管。2制作發(fā)射器1、按書中步驟與要求制作一個簡易的

12、發(fā)射器。2、將吸管火箭模型放到發(fā)射器上，在吸管下端標(biāo)記O刻度，然 后往下拉吸管火箭,用記號筆在吸管上以厘米為單位依次標(biāo)上刻 度。模擬不同能量發(fā)3.、在發(fā)射器邊放置米尺，調(diào)整米尺的零刻度。1射吸管火箭2、將吸管火箭放到發(fā)射器上,將吸管火箭模型拉到1厘米處, 發(fā)射，借助米尺，觀察火箭上升后的高度,并記錄,要求注意安 全，不讓吸管火箭對看實(shí)驗(yàn)的其他同學(xué)。重復(fù)做三次。3、重復(fù) 以上過程,依次實(shí)驗(yàn)并記錄不同能量情況下的發(fā)射高度。4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)結(jié)合所記錄的數(shù)據(jù)求出平均數(shù)，進(jìn)行綜合分析。5.整理器材將實(shí)驗(yàn)材料整理好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：橡皮筋給予吸管火箭模型的能量越大，吸管火箭升得越高。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：解釋能量的轉(zhuǎn)換（六年級

13、下冊第五單元）課題：2、能量的轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)器材：火柴、花生米、鐵絲、木板、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯（水若干）、溫度計(jì) 實(shí)驗(yàn)類型：學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1點(diǎn)燃花生米1、用遍度計(jì)測量燒杯里水的遍度,并作好記錄。2、將花生米 小心地穿在鐵絲上,并將鐵絲固定在木板上,注意高度晞氐于一 角架。3、用火柴小心地點(diǎn)燃花生米。觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。2加熱水1、將二角架放置在點(diǎn)燃的化生米上,并迅速放上石棉網(wǎng)及裝了 水的燒杯，將溫度計(jì)懸垂于水中。2、等花生米燃燒完畢后，讀出溫度計(jì)上的讀數(shù)，并記錄。3.整理器材將實(shí)驗(yàn)器材整理好，注意不要燙到手。4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述能量是如何轉(zhuǎn)換的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人滑動火柴，動能轉(zhuǎn)化為熱能，火柴燃燒，發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生熱能、光 能。點(diǎn)燃花生米后，花生米產(chǎn)生熱能、光能，使水變熱，花生米的熱能轉(zhuǎn)化為水的熱 能。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：解釋熱在水中的傳遞方式V對流A （六年級下冊第五單元）課題：仁拓展實(shí)驗(yàn)器材：試管夾、試管架、試管（水若干）、大頭針、蠟燭、酒精燈、火柴 實(shí)驗(yàn)類型：教師演示實(shí)驗(yàn)步驟點(diǎn)要作操L制作蠟燭塊1、用火柴點(diǎn)燃蠟燭，并使其熔化，收集蠟燭塊。2、將大頭針 小心地扎入蠟燭塊，增加其重量。2加熱1、將蠟燭塊放入試管底部，然后在試管內(nèi)加入適量的水（不能 超過試管的三分之二）,并用試管夾夾住試管。2、點(diǎn)