部編人教版四年級上冊語文期末考試重點(diǎn)知識檢測

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編人教版四年級上冊語文期末考試重點(diǎn)知識檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語kng b w shu shui do png ji qi zh xin m yn qi lin x k zi shu to 二、 用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。后裔（y y） 嶄新（zn zhn） 遲鈍（dn dn）樹棲（x q） 繁衍（yn xng） 隧道（su su）三、 辨字組詞。攤（_） 疏（_） 蹲（_） 脫（_） 灘（_） 梳（_） 遵（_） 銳（_） 四、 把下列詞語補(bǔ)充

2、完整。天（_）行空 調(diào)（_）離山照（_）畫虎 騎（_）難下（_）刀小試 笨（_）先飛 群（_）無首 呆若木（_）五、 選詞填空。平靜 寧靜 幽靜（1）傍晚，山谷里顯得格外_。（2）_的水面上，幾只小船在輕輕漂蕩著。（3）一陣嬰兒的啼哭聲打破了夜晚的_。嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅（4）執(zhí)法者對自己要求不_，怎么能公正執(zhí)法？（5）狠心的宙斯給了普羅米修斯最_的懲罰。（6）對挑撥是非，破壞團(tuán)結(jié)的人，必須_批評。猛烈 強(qiáng)烈 熱烈（7）在炎熱的夏天，吸熱玻璃能阻擋_的陽光，像空調(diào)一樣，使室內(nèi)比室外涼爽。（8）風(fēng)_地?fù)u撼著路旁的白樺樹。（9）座談會上，人們各抒己見，討論得十分_。六、 把下列句子改為“把”字句或“被

3、”字句。1獵狗被麻雀嚇得掉頭就跑。（改為“把”字句）_2普羅米修斯被火神押到高加索山上。（改為“把”字句）_3女媧把五種顏色的石頭找齊了。（改為“被”字句）_4紀(jì)昌把模糊難辨的東西看得很清楚。（改為“被”字句）_5蟋蟀搬掉較大的土塊。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.老師一直教育我們，遇到不懂的問題就要及時(shí)向他人請教，不要不好意思。正如唐代的韓愈所說：“_， _？”2.關(guān)于秋天的諺語我知道很多，比如：_。3.在雪梅這首詩中，詩人評價(jià)“雪”與“梅”的詩句是：“_，_?！?.題西林壁的作者是_朝的_(人名)。詩中蘊(yùn)含深刻哲理、耐人尋味的詩句是：“_，_?！?/p>

4、其中包含的人生哲理是：_。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。一只窩囊的大老虎（節(jié)選）我彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示（ ）向前爬（ ）再向前爬（ ）快站起來（ ）你沒看見他們嗎（ ）向他們撲過去（ ）唉（ ）你怎么不叫哇（ ）嗓門要大（ ）別忘了你不是貓（ ）你是一只老虎（ ）我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露臉，沒想到也這么難?？磥砝蠋煂ξ业难菁疾⒉粷M意，她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會，只會在地上爬。還說他從沒見過不會豁虎跳的老虎。隨他說去吧，我這個(gè)配角雖然配不上他，可是老師沒撤換我，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們

5、班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1從文中找出下列詞語的反義詞，寫在括號里。困難（_） 放松（_） 糊涂（_） 靈巧（_）2結(jié)合上下文理解詞語。窩囊： 將就： 3第（_）段寫的是我表演老虎的過程，運(yùn)用了_描寫和_描寫。4請給老師的話加上標(biāo)點(diǎn)，并寫寫你對老師話語的理解。 5用“ ”畫出一個(gè)排比句。這個(gè)排比句用在這里起了什么作用？ 九、 快樂習(xí)作。校園里的

6、生活豐富多彩，你參加過哪些文體活動？選擇你印象最深刻的一次活動，跟大家分享一下，注意把活動的過程寫清楚。題目自擬，不少于400字。_答案1、恐怖 握手 摔倒 憑借 掐住 羨慕 殷切 練習(xí) 褲子 手套2、y zhn dn q yn su3、擺攤 稀疏 蹲下 脫衣 沙灘 梳頭 遵守 敏銳 4、馬 虎 貓 虎 牛 鳥 龍 雞5、幽靜 平靜 寧靜 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 強(qiáng)烈 猛烈 熱烈6、麻雀把獵狗嚇得掉頭就跑。 火神把普羅米修斯押到高加索山上。 五種顏色的石頭被女媧找齊了。 模糊難辨的東西被紀(jì)昌看得很清楚。 蟋蟀把較大的土塊搬掉。 較大的土塊被蟋蟀搬掉。7、人非生而知之者 孰能無惑 示例：一場秋雨一場寒

7、，十場秋雨要穿棉 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 宋 蘇軾 不識廬山真面目 只緣身在此山中 告訴我們要全面客觀地看待事物真相，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。8、1 容易 緊張 明白 笨拙 2 是指受了委屈心里不痛快，形容人沒有能力，膽小怕事，懦弱，沒本事。 是指對事物不太滿意，勉強(qiáng)適應(yīng)。 3 5 心理 動作 4：“ ， ， ， ？ ！ ， ？ 。 ， ?！睂懙氖抢蠋煂Α拔摇北硌莸闹笇?dǎo)，同時(shí)透露著老師對“我”演技的不滿。5終于到了星期六，到了下年，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。寫出了“我”盼望已久的心情，為下一段自己的表演作鋪墊。9、范文：我印象最深的一次活動我參加過許多活動，其中令我印象最深刻的一次就是參加全市首屆中小學(xué)生機(jī)器人組裝大賽。2017年6月1日，我準(zhǔn)時(shí)到了“酷卡”學(xué)校。老師給我們每個(gè)人的背上粘上了酷卡隊(duì)的標(biāo)簽，然后就帶領(lǐng)我們穿過馬路，越過石階，來到了市圖書館準(zhǔn)備參賽。到了現(xiàn)場，我的心像揣了一只小兔似的，“咚咚咚”直跳。大賽開始了，主持人先講了本次大賽的規(guī)則。因?yàn)槲覀兊膮①愋蛱柨亢?，只好在大廳習(xí)地而坐等待著，等了好長時(shí)間才輪到我們。聽到老師喊“開始”后，我就迅速將一個(gè)個(gè)小元件按順序拼裝起來，以驚人的速度完成了我的作品，同時(shí)還幫助了身邊的同學(xué)。不一會兒時(shí)間就到了，我們走出賽場，吃了一些面包，喝了點(diǎn)水，準(zhǔn)備下一場比賽。第二場比賽開始啦，這個(gè)參賽的課目由于我沒有做