語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽攻堅(jiān)測(cè)試題及答案

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽攻堅(jiān)測(cè)試題及答案姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sn xin hng ling qng cu ch ln j ju kng b zhng sh x shui 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。黏稠（nin zhn） 蜜餞（qin jin） 小販（fn fn）吞噬（s sh） 瞟見(jiàn)（pio pio） 正月（zhng zhng）藏戲（zng cng） 哄堂大笑（hng hng）三、 辨字組詞。副（_） 沸（_） 渡（_） 距（_） 冀（

2、_） 幅（_） 佛（_） 度（_） 拒（_） 翼（_） 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。心（_）氣（_） 聚精（_）（_） 得意（_）（_）（_）（_）非福 （_）頭（_）氣 （_）暈（_）眩1.與詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)一致的詞語(yǔ)還有：_、_。2.含身體部位的詞語(yǔ)還有：_、_。3.詞語(yǔ)的近義詞是_。用詞語(yǔ)寫(xiě)句子。_五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~或關(guān)聯(lián)詞填入橫線上安靜 幽靜 寧?kù)o 平靜 1.風(fēng)停了，雨住了，湖面又_下來(lái)了。嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅2.老師_地對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)習(xí)和生活上要_要求自己?！辈坏?只有才 因?yàn)樗?.我們_現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)_能為振興中華作貢獻(xiàn)。六、 按要求完成句子練習(xí)。1偏偏后面的同學(xué)不知趣

3、，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。（寫(xiě)一個(gè)人對(duì)某件事入迷的樣子）_2在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）_3為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。（修改病句）_4這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問(wèn)句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1北京的春節(jié)在臘月的_就開(kāi)始了。2“就這樣身無(wú)分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖?！薄?8座”說(shuō)明_，“開(kāi)山鼻祖”說(shuō)明_。3寒食即寒食節(jié)，在_后的第105天，_節(jié)前12天，節(jié)日期間不能_。4湯姆索亞歷險(xiǎn)記的作者是_國(guó)作家_，小說(shuō)塑

4、造了_和_這兩個(gè)“頑童”的形象，贊美了他們樂(lè)觀進(jìn)取，敢于冒險(xiǎn)和追求自由的精神。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。讀書(shū)使人優(yōu)美畢淑敏優(yōu)美在字典上的意思是：美好。做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需要美好。為了這份美好，人們使出萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書(shū)??！讀書(shū)的時(shí)候，人是（專一 專心 專注）的。因?yàn)槟阍冢▋A聽(tīng) 聆聽(tīng) 細(xì)聽(tīng)）一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自

5、主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書(shū)，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng)，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力也就降臨在你的雙眸。讀書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)冢@奇 驚訝 驚嘆）的同時(shí)拈須展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)出比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)問(wèn)題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書(shū)的不夠廣博和投入。書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃

6、縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱（）似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō)，我讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂(lè)累加一處，都抵不過(guò)我在書(shū)間得到的歡愉多。而這種欣悅是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，永不磨損。讀書(shū)讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道了還有更多的奧秘等待人類去（揭示 揭破 揭露），于是我們不敢用目空一切的眼神睥睨（p n）天下。讀書(shū)其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書(shū)館堆積的基本上都是思索著的木乃伊，新華書(shū)店里出售的大部分也是亡靈的墓志

7、銘。你在書(shū)籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。你想美好嗎？你就讀書(shū)吧。不需要花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。1潛心讀文，咬文嚼字。1.選擇文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。_ _ _ _2.“睥睨”兩個(gè)字的偏旁都是_。聯(lián)系語(yǔ)境，這個(gè)詞與“_”有關(guān)，是一個(gè)_義詞（“褒”或“貶”），意思是_。2品讀句段，理解內(nèi)容。1.仔細(xì)讀短文，說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面論述讀書(shū)可以使人優(yōu)美的。_

8、2.讀讀第段畫(huà)線的句子，談?wù)勀愕睦斫?。_3.這篇文章很多地方在表達(dá)上頗有特點(diǎn)，比如文章開(kāi)頭特地寫(xiě)了與“讀書(shū)”無(wú)關(guān)的“讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚”的內(nèi)容；再比如最后一個(gè)自然段，運(yùn)用多種修辭手法，呼吁人們讀書(shū)。這樣表達(dá)的作用是什么？請(qǐng)選擇一處寫(xiě)一寫(xiě)你的理解。_九、 寫(xiě)作題。同學(xué)們，展開(kāi)你想象的翅膀，想象一下幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)有怎樣的變化呢？請(qǐng)以“幾年后的家鄉(xiāng)”為話題動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，描繪出一幅美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境圖吧！_答案1、三弦 洪亮 清脆 齒輪 拒絕 恐怖 證實(shí) 蟋蟀2、nin jin fn sh pio zhng zng hng3、一副 沸騰 渡過(guò) 距離 冀州 一幅 仿佛 過(guò)度 拒絕 比翼 4

9、、平 和 會(huì) 神 揚(yáng) 揚(yáng) 焉 知 垂 喪 頭 目 議論紛紛 憂心忡忡 目瞪口呆 口干舌燥 全神貫注 她聚精會(huì)神地讀一本故事書(shū)。5、平靜 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 只有 才6、1.他全神貫注地看著書(shū)，完全進(jìn)入書(shū)中的世界。他一邊看一邊咯咯地笑個(gè)不停，好像自己就是書(shū)中的主人公。 2.屋頂顯得輝煌。 3.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。 4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？7、初旬 橋多 唐東杰布在藏戲的發(fā)展史中具有重要的地位 冬至 清明 生火做飯 美 馬克吐溫 湯姆索亞 哈克伯利8、1專注 聆聽(tīng) 驚嘆 揭示 目 看（眼睛） 貶 眼睛斜著看，表示傲視或厭惡 2

10、讀書(shū)可以讓人養(yǎng)成專注、恭敬和聆聽(tīng)的習(xí)慣，可讓人神采倍添，富有魅力。讀書(shū)讓人學(xué)會(huì)微笑，微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，可以傳達(dá)出比所有語(yǔ)言更豐富的善意和溫暖。讀書(shū)讓人更加智慧，懂得自知不狂妄，恰如其分地表達(dá)使人更加光艷奪目。 “學(xué)然后知不足”，長(zhǎng)久地讀書(shū)，能激發(fā)人深入地思考，多讀書(shū)才會(huì)知道“天外有天，人外有人”，知道自己的學(xué)識(shí)是有限的。在讀書(shū)中養(yǎng)成的多讀善思的習(xí)慣也會(huì)融入生活中，這樣的習(xí)慣讓人神采倍添，更有魅力。 運(yùn)用了設(shè)問(wèn)和比喻的修辭手法。設(shè)問(wèn)既呼應(yīng)了開(kāi)頭，又強(qiáng)化了自己的觀點(diǎn)。把“優(yōu)美”比作“五月的花環(huán)”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了讀書(shū)給人帶來(lái)的改變，從而更加突出作者的觀點(diǎn)讀書(shū)使人優(yōu)美。9、例文：十年后的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在蘇州，那里的環(huán)境保護(hù)得特別好。到處山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但我堅(jiān)信，十年后，家鄉(xiāng)的環(huán)境將會(huì)變得更加美好。十年后，寬闊的瀝青路將告別塵土飛揚(yáng)的日子，因?yàn)樗械钠嚩际强刻?yáng)來(lái)提供燃料的，它們吸進(jìn)二氧化碳，排出氧氣。所以在駕駛汽車的同時(shí)，既能保護(hù)環(huán)境，又能制造氧氣，