我愛我家-幼兒園大班社會(huì)教案

1、Word - 3 -我愛我家-幼兒園大班社會(huì)教案大班社會(huì)藏匿課教案我愛我家【活動(dòng)目標(biāo)】1、進(jìn)一步感觸家的暖和，產(chǎn)生愛家的情感。2、樂于和伙伴說說愛家的理由，共享家庭的歡樂?！净顒?dòng)預(yù)備】1、幼兒前期搜集的相關(guān)資料課件家是什么。2、音樂讓愛住我家、相親相愛的一家人?！净顒?dòng)過程】一、引領(lǐng)幼兒說說自己愛家的理由，共享家庭的歡樂。老師展示“家”，提問：“你喜愛自己的家嗎？”“你最喜愛家里的什么？為什么最喜愛它？”請(qǐng)幼兒逐一敘述自己愛家的理由，共享家庭的歡樂。老師小結(jié)：小伴侶都有自己最喜愛的人或?qū)櫸锘蛭锲坊蛲婢呋蚍块g。小伴侶都愛自己的家，我愛我家。二、老師演示課件，幼兒利用觀賞詩(shī)歌家是什么，產(chǎn)生愛家的情感

2、。老師邊演示課件邊朗誦詩(shī)歌家是什么。提問：“你聽到了什么？”“你還聽到了什么？”幼兒回答?！霸?shī)歌中的話小伴侶有沒聽明了的地方，想問一問嗎？”啟發(fā)幼幼互動(dòng)、師幼互動(dòng)，相互解答，提高自己的理解和熟悉。老師小結(jié)：媽媽用勤勞的手把家里收拾的整潔、美麗，讓家人感到很暖和；爸爸用堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起一把庇護(hù)傘，為家人擋風(fēng)遮雨，讓家人享受幸福和歡樂。所以說：家是媽媽暖和的手、是爸爸寬敞的肩膀。三、幼兒按照自己的感觸，說說家是什么，感觸家的暖和。“除了詩(shī)歌里所說說的，你感覺家還是什么？”幼兒自由思量，老師請(qǐng)幼兒回答家是*，盡量理解它的寓意。老師小結(jié)：家是*，家是*，。爸爸媽媽愛寶寶，寶寶也愛爸爸媽媽。四、老師和幼兒共同觀賞歌曲讓愛住我家，進(jìn)一步感觸家的暖和，加深愛家的情感。五、理解廣義的家，引領(lǐng)幼兒體貼身邊的每一個(gè)人?！耙患胰嗽谝黄鹛厥獾臏剀埃“閭H們和教師在一起組成了大一些的家大二班?！薄叭康闹袊?guó)人團(tuán)結(jié)在一起組成了更大的家中國(guó)?！庇尚〖衣?lián)系到年級(jí)、國(guó)家，將感情升華到新的高度。引領(lǐng)幼兒體貼身邊的每一個(gè)人，幼兒互相擁抱，感觸互相的愛。老師小結(jié)：我們愛自己的小家，也愛我們的大家。我們是相親相愛的一家人，我愛我家！【活動(dòng)延長(zhǎng)】為家人、教師、伴侶說一句話或給一深深的擁抱。附詩(shī)歌：家是什么小兔子說，家是暖和的地方，小老鼠說