小兔過生日-幼兒園中班數(shù)學教案_第1頁
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小兔過生日-幼兒園中班數(shù)學教案_第3頁
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1、Word - 3 -小兔過生日-幼兒園中班數(shù)學教案中班數(shù)學嬉戲教案小兔過生日活動目標：1、能正確推斷9以內(nèi)的數(shù)量。2、知道相鄰數(shù)之間的關(guān)系（后面一個數(shù)比前面一個數(shù)大，前面一個數(shù)比后面一個數(shù)?。?。3、能按要求舉行操作，體悟數(shù)學活動的樂趣。活動預(yù)備：1、教具：課件歡樂的瓢蟲2、學具：幼兒操作材料活動過程：導入：幼兒聽音樂，學小兔子蹦蹦跳跳入場。（一）正確推斷9以內(nèi)的數(shù)量。1、看課件p1：（1）今日草地上真喧鬧，你聽是什么聲音？（播放生日歌）是誰過生日呢？放大鏡，猜一猜。（2）這么多小兔子一起過生日，有幾只小兔子？看這些小兔子長的都一樣嗎？哪里不一樣？2、引領(lǐng)幼兒觀看兔子手里的點子，幼兒一一精確地說

2、出點子的數(shù)目。3、老師展示房子，引領(lǐng)幼兒觀看。(1)這些房子就是小兔子的家，你能協(xié)助它們找到自己的家嗎？(2)一個幼兒說說其中一個小兔子的家，提問：你怎么知道這是它的家。理解點子和數(shù)字匹配起來。（3）老師引領(lǐng)幼兒把協(xié)助其他兔子按胸口的點數(shù)尋覓相應(yīng)的家。提問：為什么號房子是這只兔子的家。幼兒闡述自己的理由。（運用路徑設(shè)計，讓兔子回家）（二）理解相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系。1、老師展示花環(huán)、小鳥：今日是兔子們過集體的生日，小鳥們預(yù)備了許多的大花環(huán)送給它們，請一個孩子送一個花環(huán)給任憑一只兔子。（運用包含的操作，發(fā)覺花環(huán)彈回來了）2、老師說：你送錯了，我要比氣球上的點子少一（多一）的號碼。3、提問：剛才兔子說了什么？再請幼兒送一送4、聽其他兔子的要求，分離把少一和多一的花環(huán)送一送。老師請幼兒闡述自己的主意，并說明理由。（運用包含的操作）小結(jié)：5個點子添上一個點子是6個點子，有6個點子的小兔子住在6號家，所以花環(huán)應(yīng)當送給6號家的兔子。其他數(shù)字依次類推。（三）幼兒操作：給兔子送賀卡。1、講解操作規(guī)章：兔子的伴侶們知道今日小兔子過生日寄來了許多賀卡，可馬虎的伴侶寫錯了門牌號碼，請小伴侶幫忙把錯的改過來，讓每個信封上的點子和數(shù)字一樣多，然后在信和兔子之間連線表示。2、講評：介紹自己

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