語文S版一年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14語文S版一年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語，我能寫的正確又美觀。xio nio ch zi w men shu gu y bn rn ci z j l zhng 2. 我會(huì)看拼音寫漢字。人 ku sh天 白 yn b個(gè)hu shn h tin sn rn r m3. 讀拼音，寫詞語。（注意書寫工整。）chn fng ti yng shng q jn qi （_） （_） （_） （_） y jng shn me y wn g zhng （_） （_） （_） （_） shng d

2、ng yn wi （_） （_） 4. 看拼音，寫詞語。yn dn k i yn wi bi jn fn jin hu ji shn t fi chn 5. 看拼音寫詞語mi l sh hou jio yn m l un xn （_） （_） （_） （_） （_）rn shi xu d shn t zh y sh z l ku （_） （_） （_） （_） （_）【筆畫填空】6. 看一看，寫一寫。豎折折鉤(): 筆順_，共（_）畫。橫折彎鉤(): 筆順_，共（_）畫。橫折鉤(): 筆順_，共（_）畫。7. 寫出下列字的筆順，并填空。上：_共（_）筆，第二筆是（_）。手：_共（_）筆，第四筆

3、是（_）。火：_共（_）筆，第二筆是（_）。云：_共（_）筆，第三筆是（_）。8. 我會(huì)寫筆順并填空。（1）“出”的筆順是_，共（_）筆，組詞：（_）。（2）“幾”的筆順是_，共（_）筆，第二筆是（_）。（3）“馬”的筆順是_，第二筆是（_），組詞：（_）。（4）“放”是_結(jié)構(gòu)的字，它的部首是_。9. 寫筆順，數(shù)筆畫。 禾：_共_畫。土：_共_畫。田：_共_畫?；穑篲共_畫。10. 數(shù)一數(shù)，填一填。 1“里”共有（ ）畫，第二畫是（ ）。2“頭”共有（ ）畫，第二畫是（ ）。3“火”共有（ ）畫，第二畫是（ ）。4“山”共有（ ）畫，筆順： 。5“上”共有（ ）畫，筆順： 。6給“口”加一筆是

4、、。7給“日”加一筆是、。【選詞填空】11. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。稀奇 稀罕在我們的校園里，拾金不昧不算什么（_）的事。駱駝在南方是（_）東西。慈悲 慈善親愛的爺爺，發(fā)發(fā)（_）吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！他潛心發(fā)展祖國（_）事業(yè)。12. 我會(huì)選字填空。（很 跟）著 小（直 真）好 尺（己 已）自 經(jīng)（他 地）草 們13. 選字詞填空A渴 B喝 C唱一只烏鴉口_了，到處找水_。小東_歌口_了。A怎么 B什么那是_鳥？它_那么好看？14. 選字、詞填空，填序號(hào)。1主 住（1）爺爺（_）在鄉(xiāng)下。（2）她是家里的小公（_）。2羊 樣（1）我家養(yǎng)了幾只（_）。（2）他走路的（_）子真好看。

5、3立刻 時(shí)刻（1）上課鈴響了，同學(xué)們（_）走進(jìn)教室。（2）吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。4想念 紀(jì)念（1）吃水不忘挖井人，時(shí)刻（_）毛主席。（2）9月9日是毛主席逝世（_）日。15. 比一比，選字填空。羊 半1.今天的作業(yè)，我只完成了一（_）。2.?。╛）在山上吃草。去 云3.藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白（_）。4.星期天，我（_）圖書館看書了?！具B詞成句】16. 照樣子，寫句子。1毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。 _帶領(lǐng)_。2我是北京的孩子。 _是_。3廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。 _非常_。17. 看圖，把句子補(bǔ)充完整。例：星星看見了，高興地眨著眼。_高興地_。例：小猴子看見滿地的西瓜又大又

6、圓，非常高興。樹上的桃子_，好看極了。例：小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。兩個(gè)小朋友一塊兒_。例：小鴨子快樂地在水里游泳。_快樂地_里采花。18. 按要求寫句子。 這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩浚ǜ某申愂鼍洌 褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話。）_古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）_河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）_19. 我會(huì)照樣子補(bǔ)充句子。例：天一黑我就不敢往外瞧。（1）飯一熟_。（2）太陽一出來_。（3）_一_就_。例：哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？（4）_呢？例：外婆包的粽子十分好吃。（5）_十分_。20. 按要求完成句子練習(xí)。1外婆 十分 包的 好吃

7、粽子（連詞成句）_2天一黑，我就不敢往外瞧。（用加點(diǎn)字造句）_3荷葉圓圓的，綠綠的。（照樣子，寫句子）月兒_，_?！竟旁婇喿x】21. 我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）短文一共有_句話。（2）從文中找出兩對(duì)反義詞。（_）（_） （_）（_）（3）影子常常跟著我，就像_。（4）為什么影子是“我”的好朋友？_22. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！

8、他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1文中畫線的句子用了（）的修辭方法。A.擬人B.比喻C.夸張2朗誦這首詩時(shí)，要用（）的語調(diào)。A.活潑、歡快B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩中的哪句話讀出了哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心與愛護(hù)呢？_4仔細(xì)閱讀詩歌，說一說妹妹的希望是什么。_23. 先默寫古詩靜夜思，再答題。，疑是地上霜。舉頭望，頭思。1補(bǔ)全古詩。2找出詩中的反義詞：（_）（_）3在這首詩里，詩人將_比作_。24. 把古詩補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

9、春曉唐孟浩然春眠_(dá)覺曉，處處聞啼_。夜來_聲，花落知_。1把古詩補(bǔ)充完整。2從“春曉”這個(gè)題目中，我們可以知道詩人描寫的是_（季節(jié)）的情景。25. 讀兒歌，回答問題。小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。1把下劃線字的音節(jié)按順序填在后面的線上。_、_、_、_、_2兒歌中沒有出現(xiàn)的小動(dòng)物是（）。A.xio uB.xio tC.xio mo【閱讀理解】26. 閱讀分析。蒲（p）公英的傘蒲公英像雪花一樣白，棉（in）絮（x）一樣輕（qng）。多么好看呀，你那一把會(huì)飛的小傘！唉（i），可惜（x）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（l）。飛呀，飛呀，飛過寬（k

10、un）寬的河，飛過高高的山，飛到姥（lo）姥家，過一個(gè)快樂的星期（）天！1短文一共有（_）小節(jié)。2第二小節(jié)有（_）句話。3下面的說法正確嗎？對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）蒲公英像雪花一樣白。（_）（2）蒲公英像棉絮一樣輕。（_）（3）蒲公英像一把把會(huì)飛的小傘。（_）4我想讓蒲公英的傘帶著我（ ）A到學(xué)校上課。B到姥姥家過一個(gè)快樂的星期天。27. 讀短文，完成練習(xí)。 小花鴨鴨媽媽帶回一（藍(lán) 籃）小蝦，樂壞了饞嘴的小鴨們。小白鴨說：“我要先吃，我最小?！毙『邙喺f：“我要多吃，我最大。”小黃鴨說：“誰先搶到誰先吃。”小花鴨說：“等你們吃飽了，我（在 再）吃吧?！兵唻寢屨f：“小花真懂事，大家都得向他學(xué)

11、習(xí)?！?在文中括號(hào)里選擇正確的漢字，打“”。2鴨媽媽一共（_）個(gè)孩子，最大的孩子是（_），最小的孩子是（_），最懂事的孩子是（_）。3最懂事的小鴨子說了什么？在文中，用“ ”畫出。28. 課內(nèi)閱讀有時(shí)候，我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。有時(shí)候，我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。1短文中出現(xiàn)了一對(duì)反義詞是_和_。2照樣子填空。穿衣服 系鞋帶_水果 _玻璃3我會(huì)說_的時(shí)候，我覺得自己很大。_的時(shí)候，我覺得自己很小。29. 我能讀故事，還能回答問題。拍皮球幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說：

12、“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锾停土艘粫?huì)兒，掏不著。小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫小伙伴都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒進(jìn)樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1這個(gè)故事共有（_）個(gè)自然段。最后一個(gè)自然段有（_）句話。2皮球掉到哪里去了？請(qǐng)你從故事里圈出來。3要拿回皮球，小朋友們想出了哪些辦法？請(qǐng)你連一連。小馬 把水倒進(jìn)樹洞里，讓皮球浮起來小石 伸手到樹洞里掏皮球小葉 拿一把鉤子去鉤皮球小文 用兩根樹枝去夾皮球4上面四種方法，最省力的好辦法是（_）（填序號(hào)）。30. 閱讀短文，完成練習(xí)?？蓯鄣那锿尥耷锿尥迵]舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多待一會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。可是來不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1短文共有（_）個(gè)自然段。2與短文中的“淘氣”意思相近的詞語是（ ）A玩笑B美好C頑皮3秋天，除了（_）的樹葉，（_）的果實(shí)，還有（_）的稻子和（_）的秋菊。（填序號(hào)）金燦燦 變黃 五彩 成熟4為什么“我”不能把這些美妙的景象留??？（ ）A因?yàn)槎憬泷R上就要來了。B因?yàn)榍锿尥尢詺饬恕?請(qǐng)你寫一