鎮(zhèn)江小學(xué)蘇教版二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計劃

1、鎮(zhèn)江新區(qū)實驗小學(xué)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期工作計劃（二數(shù)備課組）成員簡介二（1）、二（2）二（3）、二（4）二（5）、二（6）二（7） 二（8）、二（9）二（10） 工作現(xiàn)狀二年級數(shù)學(xué)老師能集體備課正常，教學(xué)進度一致，教學(xué)資料共享，教學(xué)經(jīng)驗分享，從而保證了二年級數(shù)學(xué)教學(xué)穩(wěn)步、有效的向前推進。在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：如，后進生每班都有，轉(zhuǎn)化的方法舊，成效低；尖子生的培養(yǎng)渠道窄，氛圍不濃；每節(jié)課的引導(dǎo)學(xué)生一起回顧小結(jié)的環(huán)節(jié)，或沒有，或匆忙，與培養(yǎng)學(xué)生自主評價，自主反思的習(xí)慣有明顯差距。數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，常見這種現(xiàn)象：有些學(xué)生，昨天上課會的題目，今天又不會了；今天訂正的題目，過幾天再做還是

2、錯。后進生對當天的知識還能做做，過幾天就忘了。所以補差的關(guān)鍵不在做多少遍，而在如何使他們加深對知識點的理解、記憶，克服遺忘。 概念是數(shù)學(xué)的重要組成部分，是進行思考、推理、判斷的基礎(chǔ)。因此，新授課中，注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實例，明確概念的實際意義和各種應(yīng)用，盡可能當堂記憶，并不斷重復(fù)背誦，通過說暴露學(xué)生學(xué)習(xí)知識的思維過程。工作目標1、加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展課改研究工作。2、積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。3、構(gòu)建平等合作的師

3、生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。4、抓好教學(xué)“五認真”和常規(guī)建設(shè)，重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣。5、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學(xué)工作的交流、研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。工作重點1、以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，進一步學(xué)習(xí)新課程，實踐新課程。2、以課堂教學(xué)為中心，強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)落實：備課：本學(xué)期繼續(xù)推行集體備課制度，教師要備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。配合教導(dǎo)處將組織定期檢查教案。上課：教師要做好

4、充分的課前準備工作，上好每一節(jié)課。作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范。輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。聽課：本學(xué)年各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時評點。3、重視理論學(xué)習(xí)與研討，組織教師積極參加區(qū)課堂教學(xué)競賽、教育敘事、教育論文評選等活動。工作內(nèi)容與措施1要從整體上把握教學(xué)目標。不光憑經(jīng)驗，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進行適當?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔。2要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透

5、。在學(xué)習(xí)中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。3要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識的思維過程。4要注重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力，還誚鼓勵學(xué)生動用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。5要注意適當滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。6要注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排，突出了思考過程，教師在教學(xué)時，要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程，鼓勵學(xué)生多角度思考問題。7要精心設(shè)計教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺得

6、扎實。8要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神。工作安排周次日期活動內(nèi)容負責(zé)人18.31制定本學(xué)期備課組計劃、教學(xué)計劃29.8集體備課：第一單元100以內(nèi)的加減法（三）39.15集體備課：第二單元平行四邊形的初步認識49.22集體備課：第三單元表內(nèi)乘法（一）59.29集體備課：第三單元表內(nèi)乘法（一）610.6國慶放假710.13復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法（一）810.20集體備課：第四單元表內(nèi)除法（一）910.27集體備課：第四單元表內(nèi)除法（一）1011.3集體備課：第五單元厘米和米1111.10集體備課：第六單元表內(nèi)乘法和除法（二）1211.17集體備課：第六單元表內(nèi)乘法和除法（二）1311.24集體備課：第六單元表內(nèi)乘法和除法（二）1412