怎樣發(fā)揮班干部的作用

1、怎樣發(fā)揮班干部的作用 做為一個班主任我其實沒有什么經(jīng)驗可談，今天坐在這里是傾聽大家傳道，解惑的。如果在戰(zhàn)場我充其量能做個先鋒，做不了元帥，因為行軍打仗講究策略，我很缺乏這種理論的武裝，空有一番熱情，我很羨慕也很佩服對于班級管理很有一套的同仁，,班級很缺乏有帶動同學(xué)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀生和有帥才的班干部。我確實感覺一個好的班干部的重要性，一個好的班干部，不僅是為了協(xié)助班主任管理班級的，更重要的是通過設(shè)置班干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。老師只能是一個領(lǐng)路人，而學(xué)習(xí)的主體在于學(xué)生。作為班主任都有一項重要的任務(wù)，那就是培養(yǎng)班干部。下面我主要談一下我在培養(yǎng)班干部上做的工作。黃小鵬是我班前任班長，他是個留級生，剛來我們

2、班成績很優(yōu)秀，在同學(xué)中也很有威信，我就任命他為班長，剛開始他把班級管理的有條有理，但該生有其自身的玩虜，沒過多久他就暴露出來，如在教室打水槍，拿蛇玩具嚇同學(xué)，把掃帚放在門上，同學(xué)一開門便砸住同學(xué)，同學(xué)也跟著起哄，使我班紀(jì)律受到嚴(yán)重影響，班長應(yīng)該是教師的小助手，是品學(xué)兼優(yōu)，德高望眾的人，黃小鵬已經(jīng)不適合作為一個班長了，我就撤掉班長職務(wù)，那么面臨我的是另選誰的問題，對于一個班級，選一個另人滿意的班長卻不是一件容易的事。經(jīng)過我們商量，我們選宋佳作為班長，但該生學(xué)習(xí)行，但比較文弱，缺乏威懾力，每次學(xué)生是見我來了，才拿起掃帚掃地，只有在我監(jiān)督下才做操，除了上課，我還要不斷到班級轉(zhuǎn)，隨后我找宋佳談話，因為

3、學(xué)生的才干不是天生就有的，是從實踐中鍛煉出來的。我告訴她我充分信任她，把班級交給她，教她如何做，每次要提前到校，督促值日生掃地。組織同學(xué)預(yù)習(xí)，把預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求抄寫在黑板上，等同學(xué)們陸續(xù)到校后組織預(yù)習(xí)，個別同學(xué)學(xué)習(xí)有問題要耐心解答，對紀(jì)律有問題的同學(xué)要先暗示，后提醒，盡量不發(fā)生沖突。抓好課前老師不在的空當(dāng)時間，讓學(xué)生有事做，避免無事生非。 我想作為班主任大家有沒有這樣的感受：班會不知道說些什么，以前我最怕開班會了，但上次班會我開的很成功，原因時我先把班干部叫一起開個預(yù)備會，總結(jié)各自的工作，這樣即避免我唱獨角戲無什么可說，也可以全面的總結(jié)一周的工作。并且在布置各種具體工作之前，請小干部提前設(shè)想，提

4、前安排，自己充當(dāng)參謀。班主任應(yīng)放手讓他們大膽地工作?！胺砰_走”并不是撒手不管，班主任要大力表揚敢于管理。獨擋一面的干部，在班干部中形成比、學(xué)、趕、幫、超的局面。“響鼓更需重槌敲”，班干部不僅有管理作用，還要有榜樣作用。對班干部嚴(yán)格要求，當(dāng)班干部犯了錯誤，或與同學(xué)發(fā)生矛盾時，一視同仁。強化班干部的服務(wù)意識，要求班干部對同學(xué)“一視同仁”。班干部在開展班級工作中，難免出現(xiàn)失誤，此時，班主任應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任，幫助班干部減輕壓力。批評班干部時，盡量不當(dāng)著全班同學(xué)的面，避免傷害他們的自尊心。 總之，我班現(xiàn)在是沿著好的方向進(jìn)步著，學(xué)生的點滴進(jìn)步是我最大的快樂！每個課任教師對我班的表揚是對我最大的獎賞。我和學(xué)生一樣渴望贊揚，因為那是前進(jìn)的動力和源泉。 HYPERLINK javascript:void(0); o 分享到新浪微博 HYPERLINK javascript:void(0); o 分享到MSN HYPERLINK javascript:void(0); o 分享到開心網(wǎng) HYPERLINK javascript:void(0); o 分享到人人網(wǎng) HYPER