在告別中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

1、育星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 優(yōu)秀作文：在告別中成長(zhǎng)生活是茶，品久了，才知其濃郁；生活是酒，飲得深了，才知其香醇；生活是詩(shī)，理解透了，才知其韻味無窮。生活中難免有告別，將它理解透了，才能體會(huì)出告別時(shí)的那份深情厚誼。慈父手中線，學(xué)子身上衣。父親把我送到車站，在這一路上他一句話也沒有說。冬日的寒風(fēng)刺著臉龐，寒冷的空氣讓人瑟瑟發(fā)抖，我和父親在路上走著，我不時(shí)偷看父親那略顯憔發(fā)悴的臉，欲言又止，漫漫一條長(zhǎng)路不知不覺走過來了，最后父親轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“你走吧，好好學(xué)，不要想我們！”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在我責(zé)怪父親這離別之際，也就只有這幾句話時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父親的那雙大手在

2、微微顫抖著，我抬頭看了一下父親的臉，不知是寒冷還是傷心兒子離去，父親的臉抽搐著。我努力地用笑容去掩飾內(nèi)心的蒼白，“歡快”故意拉長(zhǎng)聲音的說：“知道啦！”然后也轉(zhuǎn)過身去。一路上，我告誡自己，不能回頭。這便是我與父親的道別，短暫，倉(cāng)促，樸實(shí)。沒有眼淚，沒有揮手，沒有轉(zhuǎn)身。沒有擁抱，沒有任何的修飾的成分，但卻永久的存活在我的靈魂深處。我想，有些愛，不能被闡釋，只能被演繹。告別中，我體會(huì)到親情的溫馨。也許是朋友走得太匆忙，忘記將我們相伴時(shí)的快樂留下。于是我在憂傷的海洋中沉沉浮浮，只覺得眼前大霧迷漫，看不清前進(jìn)的方向。 好友相約去同一所學(xué)校，可他卻榜上無名。我在走的前一天到他家去告別，見到他，我一時(shí)不知該

3、說什么好，沒想到他竟然笑著對(duì)我說：“我失敗了，你要努力，我們永遠(yuǎn)都在一起！”我驚愕了，朋友的友情不是肉酒同樂，而是在什么情況都能和對(duì)方在一起的感動(dòng)。夜涼如水，今晚我獨(dú)自漫步于陽臺(tái)之中，夜色中似乎有陣陣暗香向我襲來，我尋著香味，發(fā)現(xiàn)原來是月季花開了，昨天還含苞欲放的花朵，今天怎么就開了呢？心中的問題不由地脫口而出，“因?yàn)樗呀?jīng)告別了花苞那個(gè)時(shí)期啊?！北澈箜懫饗寢屳p柔的話語，我不由得一怔，繼后細(xì)細(xì)品味那醉人的芬芳，是啊，我和他的友誼就像這個(gè)花苞，充滿幻想，充滿期待。何況“我們永遠(yuǎn)都在一起”呢？這便是我與朋友的道別，無奈中依然有著共同的期待與祝福。在告別中，我感受到友誼的純真。云卷云舒，花開花落，時(shí)

4、間的變遷是我無法掌握的，但雨后天晴，紅霞微露卻告訴我在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”即使告別，也不要傷心，告別一段過去，也是站在新的起點(diǎn)，笑對(duì)生活，便處處充滿希望。點(diǎn)評(píng)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！备鎰e是一種常態(tài)，重要的我們要有好的心態(tài)。要在告別中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。作者從告別中能感受親情的溫馨，友情的純真，這正是成長(zhǎng)的表現(xiàn)。同時(shí)作者不是空洞說自己成長(zhǎng)了，而是通過兩個(gè)典型的片段來承載作者要表達(dá)的情感，言之有物，描寫細(xì)膩，如父親的“不知是寒冷還是傷心兒子離去，父親的臉抽搐著”，朋友的“我失敗了，你要努力，我們永遠(yuǎn)都在一起！”都給我們留下了深刻映

5、象。（指導(dǎo)老師：張?zhí)齑ǎ┰诟鎰e中成長(zhǎng)隨著年齡的增長(zhǎng),我們不得不面對(duì)許許多多的告別,當(dāng)告別充斥著我們的生活時(shí)，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，自己在一次又一次的告別中從稚嫩變得成熟，從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。在咿呀學(xué)語中，我告別了哭泣，學(xué)會(huì)了用語言平表達(dá)自己的想法，在跌倒了，我告別了攙扶，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地爬起來繼續(xù)前行；在失敗了，我告別了發(fā)泄，學(xué)會(huì)了躺在角落里默默地承受，在孤單時(shí)，我告別了依靠，學(xué)會(huì)了如何享受這孤獨(dú)的美依稀記得兒時(shí)總是認(rèn)為家是惟一的城堡。爸爸媽媽是守護(hù)我的大樹，而當(dāng)我四年級(jí)第一次離開家去外地上學(xué)時(shí)，我卻告別了這種想法，我忽然意識(shí)到這是我必須經(jīng)歷的，班里許多同學(xué)都哭了，但我沒哭，默默地看著汽車滑逝在視線之外，我發(fā)

6、覺這里是我的一片新天地，在這里，我將度過三年的獨(dú)立歲月，對(duì)家的依靠與渴望已消失了很多，取而代之的是對(duì)這一陌生的世界的好奇而渴望發(fā)掘它的魅力。上初中后，換了一個(gè)新的環(huán)境，思想也發(fā)生了很大的改變，思想已經(jīng)不單純，而變得憂郁，不喜歡和陌生人說話，這時(shí)我才意識(shí)到了我已經(jīng)告別了自己的童年，告別了稚嫩，我到達(dá)了人生的另一個(gè)階段，變得更加的成熟，思相也更加健全?，F(xiàn)在，我突然覺得初一的我很幼稚，是那么的貪玩而無聊，這時(shí)，我又告別了我貪玩的那一階段，從青澀中變得成熟，從而又有了新的目標(biāo)，正是告別，它永遠(yuǎn)地指引我完成了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，并向著下一個(gè)目標(biāo)前行。告別是一種蛻變，他意味著新的變化即將天始，告別更是一種出發(fā)

7、，他催促著我朝著新的目標(biāo)不斷前行，在一次次的告別中，我由青澀走向成熟。點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作思路清晰，按時(shí)間順序敘述了自己從稚嫩變得成熟的成長(zhǎng)歷程，文章議論式的開頭結(jié)尾突現(xiàn)了中心。如果文中有具體事情的記敘就更好了。（指導(dǎo)老師：茆穩(wěn)華）在告別中成長(zhǎng)那里，悠悠淌過一條河，承載著我太多太多的回憶，輕輕掠過，便勾勒出那近乎朦朧的輪廓。那里，我總稱之為老家。老家在我的心里，不只是一座房子，而是一個(gè)村莊，一個(gè)不大但很怡人的村莊。生在村里，長(zhǎng)在村里，從來沒有想過，有一天我要離開，總認(rèn)為這是很遠(yuǎn)的事，但是，兩年前離開了，就那么匆匆地離開了。老家，你聽到了我的再見嗎？每一次回家推開堅(jiān)實(shí)的門，一層又一層，我總能想到老家那

8、油漆剝落的門，懷念那門上我歪歪扭扭寫下的字跡，滄桑里醞釀著我的夢(mèng)想。我再也無法在你斑駁陸離的身體上刻下童年的時(shí)光，我只能說聲再見。每一次回家走過那寬闊的石橋，平坦整潔，我總會(huì)想到老家那又老又舊的石板橋，只那樣拼拼湊湊的三塊石板，卻為我留下了一串串幸福的時(shí)光。車輪陷在縫隙里，你總是寬宏大量，讓我輕易掙脫，現(xiàn)在我想再在你身旁對(duì)你的破舊大發(fā)牢騷，卻怎么也無法回到當(dāng)時(shí)的情境，你孤獨(dú)地躺在日漸干涸的小河上，映下我遠(yuǎn)去的背影。每一次走進(jìn)小區(qū)，看見陌生的面孔，我只能匆匆走過，為什么他們都不愛笑，村里的鄉(xiāng)親們，你們才是我最和藹可親的親人。懷念初夏，你們搖蒲扇，談笑風(fēng)，懷念深冬，你們笑意盈盈，噓寒問暖。我在的每

9、一天，你們都在，我走的那一天，你們?nèi)栽?。我離開了兩年，你們是否依然安好？?jī)赡陙砦抑换氐竭^老家三次，第一次，只見那遍地的瓦礫，殘留的墻基，第二次，已是干干干凈凈，滿地沃土。第三次，我驚詫了，暖暖的春風(fēng)中是片片油菜花，金黃金黃，我站在奶奶身后，她說：“這兒也只能當(dāng)作田用了”我的老家，少了一座房子，卻多了一塊田地，雖然離開了一家人，卻又一次孕育出新的生機(jī)。原來，告別并不傷感，因?yàn)槔霞?，因?yàn)橛心愕拇嬖冢以陔x別中看到了珍異，在徬徨中遇到了生機(jī)，于人情世故明白了陌生與熟悉所蘊(yùn)含的真理，你的存在，彰示了我的成長(zhǎng)。老家，你安然佇立在那片土地上，不大但很溫馨， 在薄薄的晨光里，我揮手與你告別，走向朝陽升起的地

10、方。點(diǎn)評(píng)：老家見證了我成長(zhǎng)的過程，老家承載了我太多太多的回憶，老家的人們是那樣淳樸熱情。因?yàn)槔霞遥以陔x別中看到了珍異，在徬徨中遇到了生機(jī)，于人情世故明白了陌生與熟悉所蘊(yùn)含的真理，彰示了我的成長(zhǎng)。我對(duì)老家的無限依戀流露在字里行間。（指導(dǎo)老師：俞玉芳）在告別中成長(zhǎng)光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝?；貞?，一幕幕在腦海里重演；心，早已被淚水浸沒。依稀記得9月的那個(gè)午后，灼熱的陽光炙烤著大地。對(duì)新環(huán)境的新奇與惶恐被一路的擁擠與顛簸掃得一干二凈。躺在媽媽剛鋪好的床單上，看著媽媽忙碌的背影，我知道媽媽其實(shí)也很累，但她只是一個(gè)勁兒地讓我好好休息，我很想對(duì)媽媽說幾句安慰的話，但又怕一張口，淚水就會(huì)情不自禁地奔流而下，于是我

11、只好選擇沉默。這一天，媽媽很忙碌，我很安靜，我想，這便是我們母女的默契吧，心照不宣地用各自的方式告別。第二天，媽媽很早便來到了宿舍，她問我還有什么東西沒買，讓我趕快告訴她，好讓她去買，她就要走了。我笑著說：“我有手有腳，自己能解決。”我送她離開，走在宿舍的走廊上，身后依舊傳來宿舍里的熱鬧與喧囂，看著媽媽走下樓梯時(shí)那單薄的背影，我不禁開始疼惜起媽媽來。為了我，她一個(gè)人摸索在這陌生的城市，為我打點(diǎn)一切，什么都不讓我操半點(diǎn)心。而閃亮的舞臺(tái)總是屬于我們的，媽媽只能孤獨(dú)地坐在寂寥的看臺(tái)，快樂著我們的快樂，難過著我們的難過。在通往車站的路上，媽媽給我講了很多很多，有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、友情也許是對(duì)我的不放心，也

12、許是害怕被離別的傷感所吞噬，但我知道，是愛，在驅(qū)使著這一切。我并沒有像往常那樣打斷媽媽的話，只是安靜地聽著。送別的路總是那樣短，車站到了，媽媽接過我手中的包，身子微微一顫，對(duì)我說了聲要好好照顧自己，便頭也不回地上了車。我也飛快地轉(zhuǎn)過身，深怕再晚一秒，淚水就會(huì)不由自主落下。我開始狂奔，直到汽笛聲被城市的繁華所淹沒，我的心早已被淚水所淹沒，我努力地?fù)P起嘴角，極力戰(zhàn)勝離別的傷感。我不知道人生中會(huì)有多少次告別，但我知道，這一次將永遠(yuǎn)留在我的心里，它使我成長(zhǎng)，讓我明白，有些愛不能被闡釋，只能被演繹。點(diǎn)評(píng)：文章主要刻畫母女分別的場(chǎng)面，字里行間流露出依依不舍之情，特別是細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微，比如“媽媽接過我手中

13、的包，身子微微一顫”，非常傳神。文末的議論非常深刻，起畫龍點(diǎn)睛，升華主題的作用。（指導(dǎo)老師：陶愛娟）在告別中成長(zhǎng)孩童時(shí)代的我是一只青蘋果，盲目地在我的人生旅途中尋尋覓覓，試圖能夠得到一些所謂的“寶物”，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身讓我看清了一切，留在我身后是白茫茫的一片。我在疑惑，究竟是何原因讓我失去一切，茫然中我看見了你昏暗的眼神，我找到了答案，但一切都已來得太遲，我終究是失去了你。人們常說：“人生在世，來也匆匆，去也匆匆?！鄙嵌檀俚?，它就如同流動(dòng)的溪水，只要前方道路堵塞，隨時(shí)都有可能是它的盡頭，失去后才珍惜的痛是不可估測(cè)的。我是個(gè)不善于表達(dá)的人，我不會(huì)跟自己的親人說愛他們，也不會(huì)說些話逗他們開心，我總

14、是一個(gè)被保護(hù)的人，長(zhǎng)久以來我忽略了身邊的人，根本沒有想到會(huì)面臨生離死別。灰蒙蒙的天，天氣有點(diǎn)悶，雨從暗沉的空中落下，打在靜默大地上，風(fēng)中搖擺的樹葉已褪盡生命的綠，在風(fēng)中換成憂郁的暗黃，天地一片昏暗，似乎預(yù)示著你的離去。深夜，接到電話，電話中傳來憔悴的聲音：“奶奶正在手術(shù)室搶救。”我的心猛然一陣酸痛，平時(shí)都是見電視里這么演的，誰知今夜，我就要面臨這生離死別，我的內(nèi)心充滿恐懼，徹夜難眠，我的腦子一片混亂，腦海里不時(shí)閃出一些圖畫，那是我與你在一起時(shí)的剪影，朦朧中似乎聽到你呼喊我的聲音，那聲音是多么清脆、響亮、親切。夜未盡，你已悄然離去，睡夢(mèng)中的我突然被驚醒，一摸背心，流了一身冷汗。你走了，現(xiàn)實(shí)就是如

15、此，沒有任何想像的余地，余留的只有一聲聲嘆息。沉重的儀式，最后的告別，我恍然大悟，我給予你的太少太少，你付出的太多太多，還記得你跟我說你用5元錢買了兩雙襪子的事，你就是這么樸素，對(duì)我你卻不是這樣，我有太多話沒有對(duì)你說，告別儀式結(jié)束，我的淚水奪眶而出是你，讓我懂得珍惜，感情親情之可貴，是你，讓我找到了我生命中的“寶物”，那就是親人。點(diǎn)評(píng)：“感人心者，莫先乎情”，本文是對(duì)這句話的最好注解。作者用飽含深情的語言，講述了一個(gè)讓人心痛的親情故事。我們常常會(huì)有這樣的體驗(yàn)：擁有時(shí)，并不在意它的存在，一旦失去，才覺得它的珍貴。它或是身邊的親人，或是至交好友、或是一次稍縱即逝的機(jī)遇惟有珍惜我們所擁有的一切，人生

16、才不會(huì)太多的遺憾。（指導(dǎo)老師：霍友華）在告別中成長(zhǎng)流逝的歲月?lián)u曳著銀杏樹的枝干，轉(zhuǎn)眼間，地下已金黃一片。仍有些不舍的，借助風(fēng)的臂力幻化作翩飛的蝶，向樹干做最后的告別。似心與心的呼喚，一片片被從地上叫起，轉(zhuǎn)眼間形成了一個(gè)小型漩渦。唱出歡樂的歌謠，跳著絢麗的舞蹈，向母親表達(dá)著感謝之意。它們?cè)诒寂?，它們?cè)谂叵鼈兛吹搅诵律恼Q生。然后一頭扎入土壤，奉獻(xiàn)自己的力量。此情此景讓我動(dòng)容。想當(dāng)初，我們兄弟姐妹幾百個(gè)一齊簇?fù)碓趮寢尩闹^上。 我們漸漸長(zhǎng)大了，媽媽也漸漸衰老了。有這么一天，風(fēng)伯伯強(qiáng)拉著我們，讓我們離開媽媽的懷抱。我們哭呀，叫呀，可媽媽卻一聲不吭，反而“助紂為虐”，不停地晃動(dòng)著。一不小心，我離

17、開了媽媽的身體。和我一起的還有幾個(gè)兄弟，我們一路上風(fēng)餐露宿，哪曾受過這種苦呀？當(dāng)我飛過河流上空時(shí)，我向小甲魚傾訴我的苦衷，而它卻說：“真羨慕你呀！你還有過媽媽的照顧，而我一出世便獨(dú)自一人生活，但我不傷心，你看我現(xiàn)在不也活得好好的嗎？”當(dāng)我飛過農(nóng)場(chǎng)上空時(shí)，我向小豬訴說了我的遭遇，并表示了對(duì)它無憂無慮生活的羨慕。而它卻說：“這有什么用，你看我除了吃就是睡，最后只能落得個(gè)進(jìn)屠宰場(chǎng)的命運(yùn)，唉！你真是身在福中不知福啊，你的生活可比我有意義多了?！蔽业臏I水奪眶而出，浸染了媽媽和我之間的這六七十里路。我終于明白了您為何無語，那是因?yàn)槟虏荒芊攀侄鴼Я宋覀兊那俺萄?！因?yàn)槟蝗炭匆娢覀儨I流滿面，因而將淚水自己吞

18、下，您是希望我們能走得安心?。寢?，您放心，在您和我告別的那一刻，在我勇敢地邁出自己人生步伐的那一剎那，我已經(jīng)開始在長(zhǎng)大。您看我現(xiàn)在，長(zhǎng)得多么壯實(shí)和高大。我的心也變得更加堅(jiān)定了，不會(huì)像當(dāng)初那樣動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了?，F(xiàn)在的我，也即將迎來人生的盛夏。雖然，我不能，不能像葉子們那么悲壯。但請(qǐng)?jiān)试S我用那首最質(zhì)樸的歌謠表達(dá)對(duì)您的謝意：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開媽媽的懷抱，幸福才好找”點(diǎn)評(píng)：蒲公英這種植物無疑是智慧的，它借助于風(fēng)力傳播種子，繁殖后代。小作者以此為依據(jù)，為我們講述了一個(gè)美麗動(dòng)人的童話故事。主人公是一顆蒲公英種子，在告別蒲公英媽媽后，經(jīng)歷了一段辛苦而又幸福的生活旅程。

19、在看似痛苦的分離中，蘊(yùn)含著蒲公英媽媽的深情至愛，也是在這告別中，蒲公英種子長(zhǎng)大了，正如作者所言“心也變得更加堅(jiān)定了”，也“即將迎來人生的盛夏”。通過這個(gè)美麗的童話故事也歌頌了天下最真摯最無私的母愛。（指導(dǎo)老師：霍友華）在告別中成長(zhǎng)告別是什么？我信手拿起一部漢語字典。上文清楚的寫著：“告別指對(duì)舊的事物流逝的一種表示?！蔽也桓胰シ瘩g字典的注釋，但我卻不太贊同字典的看法，盡管它是極具權(quán)威的。告別是什么？告別是一種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的體驗(yàn)，告別是一種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的自然循環(huán)，告別是一種生命在告別中一次次地成長(zhǎng)，人生的價(jià)值在告別中一次次得到體現(xiàn)。仲尼雖然是舉世公認(rèn)的賢者，但是

20、他在他那個(gè)時(shí)代并不受歡迎，周游列國(guó)卻屢屢碰壁，但他并沒有消沉，而是告別以往的失敗和挫折，廣收學(xué)徒，著書立說，因而留下傳承二千多年的儒家經(jīng)典論語。倘若孔圣人不學(xué)會(huì)告別往昔的不快，而是一昧地沉浸于失意之中，他的成就何從談起?！霸?shī)仙”的一生是坎坷的，是充滿挫折的，但是他卻高唱著“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來”之歌，告別了沮喪。以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的舉動(dòng)告別了心中的失望。在懷才不遇時(shí)，卻仍有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的抱負(fù)。倘若你獨(dú)自一人坐在月下，望著那依舊明亮的圓月，是否會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。青蓮居士可不會(huì)，他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”告別了寂寞。因?yàn)樵谒男闹校篱g萬物都可以成

21、為他的朋友。詩(shī)仙正是以他那豪放浪漫的性格告別了人生中的失意與挫折，也正是以告別來打開了心靈的窗戶，成就了自己輝煌的一生，成為了詩(shī)壇一顆璀璨的明星?；蛟S我們不具備古人的博大胸懷，或許我們不能夠像名人一樣成就一番大事業(yè)，但是我們卻可以在告別中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在告別父母外出求學(xué)時(shí)，我們讀懂了“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉”，明白了親情的珍貴；在告別母校，離開同學(xué)時(shí)，我們體會(huì)到了學(xué)校生活的美好，感受到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼；在告別考試的失利，人生的不順時(shí)，我們擁有了“失敗乃成功之母”的信念，領(lǐng)悟到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的真正含義。朋友，告別并不僅僅是一種儀式，它是一次心靈的洗禮，它能

22、給予我們?cè)S多。我們只要打開心靈之窗，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。點(diǎn)評(píng)：作者從不太贊同字典對(duì)“告別”一詞的注釋開篇，進(jìn)而引用王勃和龔自珍詩(shī)句中的名句來表明自己的看法生命在告別中成長(zhǎng)，緊接著通過孔子和李白的事例來證明這個(gè)觀點(diǎn)，最后結(jié)合生活實(shí)際談我們青少年如何在告別中成長(zhǎng)起來。思路清晰，有理有據(jù)，較有說服力。 （指導(dǎo)老師：霍友華）在告別中成長(zhǎng)時(shí)間：2008年11月23日地點(diǎn)：鳳凰衛(wèi)視魯豫有約節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)人物：魯豫、杜麗、郭晶晶（燈光漸漸變亮，漸漸閃爍，一曲優(yōu)美的旋律天涯共此時(shí)響起。舞臺(tái)中央擺放著一排金黃色的坐椅。主持人魯豫緩步上臺(tái)。）魯豫：各位電視機(jī)前及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友，大家好！今天我們邀請(qǐng)到的嘉賓可是非同一般！她

23、們可都是叱咤風(fēng)云，家喻戶曉的人物?。∠旅孀屛覀円詿崃业恼坡暁g迎我們今天的嘉賓：“跳水皇后”郭晶晶和射擊名將杜麗。（掌聲響起，郭晶晶和杜麗面帶笑意走上舞臺(tái)。）魯豫：你們好！應(yīng)該不用我介紹了，大家都認(rèn)識(shí)吧！兩位奧運(yùn)冠軍，給大家打個(gè)招呼吧?。üЬШ投披惿钌畹鼐狭艘还?，然后就座。）魯豫：今天，我們的主題是每個(gè)人在人生中都會(huì)面對(duì)的：在告別中成長(zhǎng)。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，總會(huì)經(jīng)過一個(gè)由青澀走向成熟的過程。我們兩位世界冠軍，也是同樣如此。下面請(qǐng)看大屏幕，讓我們一起回顧她們的成長(zhǎng)。（舞臺(tái)燈光關(guān)閉，所有人的眼睛都注視著大屏幕：郭晶晶在世界大賽中一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，從跳板上躍起、騰空、屈膝、轉(zhuǎn)身、打開等一連串流暢自如的動(dòng)

24、作，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容；杜麗在雅典奧運(yùn)會(huì)上的奪人風(fēng)采，北京奧運(yùn)會(huì)的輝煌）（燈亮，掌聲響起，笑聲不斷。）魯豫：那么，下面請(qǐng)我們的跳水皇后郭晶晶談?wù)勊侨绾慰创约旱某晒Φ?。（鏡頭轉(zhuǎn)向郭晶晶。）郭晶晶：謝謝！大家剛才都看到，我的職業(yè)生涯并非是一帆風(fēng)順，也有多次從跳板上直接落下去的情形。從失敗中，我發(fā)現(xiàn)了存在的問題，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在以后的訓(xùn)練中，避免出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。告別懵懂，可以更好的努力；告別驕傲，我可以更好地展現(xiàn)自我，才能獲得如此多的榮譽(yù)，我是在告別中成長(zhǎng)的。（掌聲雷鳴般響起。）魯豫：感謝郭晶晶，下面，請(qǐng)問杜麗了。杜麗：謝謝。每個(gè)人都有成敗和得失，最重要的是你如何對(duì)待。在雅典之役中，我是成

25、功的，但那只代表過去。面對(duì)未來，我的起點(diǎn)仍舊是零，所以我一直在堅(jiān)持。2008北京奧運(yùn)會(huì)首場(chǎng)比賽的失利，確實(shí)給我?guī)砹司薮蟮男睦韷毫?，但我很快調(diào)整好心態(tài)，甩掉思想包袱，輕裝上陣，為此次奧運(yùn)之行畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。如果我還深陷在失敗的痛苦中不能自拔，不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是很難取得之后的勝利的，正是在告別輝煌與失利之后，我恢復(fù)了自信，逐漸變得沉穩(wěn)和成熟（掌聲震耳欲聾般響起。）魯豫：謝謝我們的跳水皇后郭晶晶和射擊名將杜麗。生活中的許多時(shí)候，我們都在告別，都在由青澀走向成熟。雛鷹告別老鷹的呵護(hù)，才敢于搏擊長(zhǎng)空；小樹苗告別大樹的遮蔽，才能茁壯成長(zhǎng)。告別是一次考驗(yàn)，是一種歷練，在告別中我們才能逐漸長(zhǎng)大。正如我

26、們二位嘉賓所說，告別是能獲得成功的關(guān)鍵。告別中，我們傾聽生命拔節(jié)的劈啪聲；告別中，我們奏響生命成長(zhǎng)的號(hào)角聲。感謝二位嘉賓，感謝各位觀眾，下期節(jié)目再見。（燈光漸漸減弱，音樂聲起）點(diǎn)評(píng)：小作者別出心裁地采用訪談錄的形式，通過主持人的采訪以及主人公的陳述，讓讀者清晰了解她們成長(zhǎng)的歷程。她們正是在告別了往昔的一切失敗與成功后成長(zhǎng)起來的。如果只選一位嘉賓，在訪談中，可以集中筆墨展現(xiàn)她一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，這樣對(duì)表現(xiàn)主題會(huì)更充分些?；蛘哂挚梢约舆M(jìn)訪談現(xiàn)場(chǎng)觀眾的討論發(fā)言，能夠增強(qiáng)說服力，進(jìn)一步深化中心。（指導(dǎo)老師：霍友華）在告別中成長(zhǎng)種子告別了大樹的護(hù)佑，在濕潤(rùn)的泥土中成長(zhǎng)，最終成為傲然挺立的綠樹；雛鷹告別了溫

27、暖的巢穴，在急風(fēng)驟雨中成長(zhǎng)，最終成為了翱翔于天地間的雄鷹。告別帶來的是成長(zhǎng)，也是成長(zhǎng)之路上必不可少的磨練。“T”形臺(tái)上女模星光閃耀，她們身上的服裝及配飾都是出自一位著名的設(shè)計(jì)師之手，她的面孔為人們所熟悉，但卻很少有人知道她的真實(shí)姓名巴魯瑪畢加索。眾所周知，畢加索是為人所尊敬的藝術(shù)大畫家，而她正是畢加索的女兒。有一個(gè)舉世聞名的父親，換成是誰一定都會(huì)倍感榮幸和自豪，一定會(huì)迫不及待地向眾人顯耀自己的身份。但是她卻選擇了告別，告別父親帶給她的耀眼的光環(huán)和唾手可得的成功。 她說：“畢加索的名字確實(shí)使我輕易地克服了許多障礙，辦事極為方便，但我不認(rèn)為金錢和聲譽(yù)能使一個(gè)人最終獲得成功。我認(rèn)為成功應(yīng)該靠自己的不

28、懈努力來達(dá)到?！庇谑?，十八歲的她，毅然將自己巴魯瑪畢加索的名字改了。經(jīng)過自己的努力奮斗，她最終成為一名很受歡迎的服裝、珠寶設(shè)計(jì)師。我羨慕她，羨慕她有這么好的家庭背景。然我更佩服她，佩服她有大勇氣和大信念，敢于沖破父親“畢加索”這個(gè)光芒四射名字所籠罩下的榮耀，她不屑于那些只屬于“巴魯瑪畢加索”這個(gè)名字能帶來的功成名就，她更渴望用自己的翅膀去飛翔出自己的藍(lán)天；我敬重她，敬重她能夠完全依憑著自己的奮斗與努力，讓世人認(rèn)識(shí)真正的自己，認(rèn)識(shí)到自己不僅只是偉大的藝術(shù)大師畢加索的女兒，更是一個(gè)有實(shí)力的服裝、珠寶設(shè)計(jì)師偉大的藝術(shù)大師畢加索優(yōu)秀的女兒。是啊，告別并非意味著別離，更不能在充滿感傷與懷念中滯足不前。告

29、別意味著一種全新的開始，一份嶄新的希望。堅(jiān)定不悔的告別則是這個(gè)嶄新的開始的最佳起跑點(diǎn)，而成長(zhǎng)就在期中誕生！點(diǎn)評(píng)：主旨明確，說服有力，體現(xiàn)出較純熟的語言駕馭能力和深入剖析事理的理性思考能力。（指導(dǎo)老師：張光宇）在告別中成長(zhǎng)姚老師絕對(duì)沒想到，絕對(duì)地，就在她轉(zhuǎn)身的那一瞬，那個(gè)才15歲的孩子會(huì)突然拔出水果刀，猛地扎進(jìn)他的肩頭。姚老師猛地愣了一下，然后就有一股鉆心的痛。姚老師站住了，站了整整一分鐘，才仿佛明白點(diǎn)什么似的，慢慢地轉(zhuǎn)過身來。姚老師滿眼不解地看著面前這個(gè)才15歲的孩子。小男孩也愣住了。然后就看見姚老師肩頭那柄閃亮的水果刀和順著刀口一滴滴不斷外涌的血。小男孩的臉白了，腿一軟，“撲通”一聲跪在姚老師的腳下。這個(gè)小男孩是姚老師班上的學(xué)生。這個(gè)叫彩的小男孩是姚老師班上頗有些調(diào)皮的學(xué)生。盡管彩如此，但姚老師說得最“重”的一句話也才是叫彩把家長(zhǎng)請(qǐng)來，想知道彩為啥老遲到，大冷天的為啥衣服老是這么少！這很正常。只是姚老師不知道，彩的爸爸因盜竊被抓了進(jìn)去，彩的母親跟人跑了，現(xiàn)在只剩下彩。這些都是姚老師后來才知道的。我們七手八腳把姚老師