四年級信息技術(shù)上冊教案甘肅教育出版社

1、精品教學(xué)教案第 1 課 明白信息世界教學(xué)目的和要求1.明白什么是信息；2.明白如何描述信息以及對信息進(jìn)行獵取、各種技術(shù)；傳遞、 處理的3.知道運(yùn)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；4.明白信息高速大路；教學(xué)重點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義；教學(xué)難點(diǎn)：明白如何描述信息以及對信息進(jìn)行獵取、傳遞、處理的各種技術(shù)；教學(xué)過程：一、新課引入 1.什么是信息？你知道嗎？（同學(xué)回答）簡潔地說, 信息就是指對人么有用的數(shù)據(jù)、即有價值；信息具有價值）消息；（有用,2.信息無處不在,無時不有； （舉例啟示后,請同學(xué)自己 舉例）只要我們留意一下四周世界,就會發(fā)覺信息無處不在,無 時不有； 十字路口的信號燈 教室里

2、的板書, 掛圖 圖 書館里的書報(bào) 春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場直播 大自然也無 時無刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息 二、新授 說明：“ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義；”精品教學(xué)教案科學(xué)角度爭論的信息主要指： 一是經(jīng)過運(yùn)算機(jī)技術(shù)處理的 資料和數(shù)據(jù),如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)采 集、儲備、復(fù)制、分類、檢測、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集 合；信息是事物運(yùn)動的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身；它必須借助某種符號才能表現(xiàn)出來,記錄它；而這些符號通常人們用數(shù)據(jù)來“ 二、信息技術(shù)主要是指人們獵取、儲備、傳遞、處理信 息的各種技術(shù),運(yùn)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技 術(shù)；”利用電腦動態(tài)展現(xiàn)以下三

3、種重要的信息技術(shù) “1.信息的獵取”人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的；電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語音識別等電腦輸入設(shè)備,掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獵??；“2.信息的傳遞”信息只有通過溝通才能發(fā)揮效益；烽火狼煙、飛馬傳書、 信鴿遠(yuǎn)飛 報(bào)紙、電報(bào)、 電話、廣播 微波、光纜、衛(wèi)星、運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)“3.信息的處理”信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計(jì) 算,加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式,如繪制圖形、打印報(bào)表等；電子運(yùn)算機(jī)是信息處理機(jī)；“ 三、信息社會”精品教學(xué)教案人類進(jìn)入 20 世紀(jì)以后,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展速度越來越快,當(dāng)今信息同物質(zhì)、 能源一樣重要, 是人類生存和社會進(jìn)展的

4、三大基本資源之一, 是社會進(jìn)展水平的重要標(biāo)志；天的社會稱為信息社會；甚至人們把今“ 信息社會是以信息生產(chǎn)為中心,促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)快速發(fā) 展起來的社會；”信息社會將會給每個人帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)；“ 四、信息高速大路信息高速大路是一個運(yùn)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ),以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線,集電腦、電視、電話為一體,以各種圖、文、聲、像等信息為的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)； ”貨物 ,掩蓋面廣（遍布全球）利用電腦展現(xiàn)什么是信息高速大路 全課總結(jié) 1.什么是信息？2.信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？3.為什么有人稱現(xiàn)代社會為信息社會呢？4.什么是信息高速大路？第 2 課 熟識運(yùn)算機(jī)教學(xué)目的和要求 1.同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)組成

5、各部分的名稱和作用；2.同學(xué)知道什么是運(yùn)算機(jī)軟件,明白運(yùn)算機(jī)軟件的作用；3.同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)處理信息的過程；精品教學(xué)教案4.通過介紹國產(chǎn)軟件,對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練；教學(xué)重點(diǎn)： 1.同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用；2.同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)處理信息的過程；教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)算機(jī)硬件和軟件的概念；教學(xué)預(yù)備：運(yùn)算機(jī)及相關(guān)軟件；教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入我們知道運(yùn)算機(jī)又叫信息處理機(jī),由于它處理信息的才能很強(qiáng)；那么,同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它到底是由哪 些部件組成的呢？通過今日的學(xué)習(xí),大家就肯定能解決這個問題；二、自主學(xué)習(xí),探究新知1.先請同學(xué)們自己看書P.4-P.7 上半部分,邊看書邊摸索：運(yùn)算機(jī)是由哪兩部分

6、組成？運(yùn)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成？運(yùn)算機(jī)軟件有哪幾類？它們各有什么用途？老師巡察檢查同學(xué)自學(xué)情形；2.指名同學(xué)回答疑題,老師補(bǔ)充說明并留意訂正；同學(xué)答后, 追問：誰來用自己的話說一說什么運(yùn)算機(jī)的硬 件和軟件？老師說明：硬件是指看得見、摸得著的部件,像鼠標(biāo)、顯 示器、打印機(jī)等； 軟件是用來指揮運(yùn)算機(jī)工作的命令語言,它 是看不見、 摸不著的,但離開了軟件, 運(yùn)算機(jī)就不能正常工作；如運(yùn)算機(jī)只有硬件, 就好比人有身體, 卻沒有學(xué)問和思想, 仍精品教學(xué)教案不能為人們做事, 要讓它“ 活” 起來,仍要讓它把握“ 學(xué)問”、形成“ 思想” 這就是軟件；4.指名同學(xué)回答疑題,你有幾種分法？怎樣分？從外觀上看,運(yùn)

7、算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器和 音箱等部件所組成；從功能上看, 運(yùn)算機(jī)的硬件主要包括中心處理器、儲備 器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等；5.指名同學(xué)回答疑題；同學(xué)答后,老師簡介常用的操作系統(tǒng)：DOS 、Windows系列、 Linux 等的特點(diǎn)；向同學(xué)介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用； 現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國人開發(fā)的,像操 作 系 統(tǒng) Windows 、 辦 公 軟 件 Office 、 圖 形 處 理 軟 件PhotoShop 等等,他們把這些軟件的價格賣得很高,但由于中國人仍沒有開發(fā)出同等優(yōu)秀的軟件,仍是只能高價買進(jìn)； 但是有志氣的中國人已經(jīng)不甘落后,也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國產(chǎn) 軟件

8、,如 WPS 、KV3000 、超級解霸等,但數(shù)量仍很少,仍有 很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好學(xué)問去開發(fā)；三、同學(xué)仿照硬件作“ 自我介紹”通過剛才的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道運(yùn)算機(jī)的硬件是由中心處 理器、儲備器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等四大部分組成的,它們 和諧工作,各顯神通；它們到底有何神通, 你認(rèn)為誰最重要呢？請同學(xué)們再次閱讀“ 一、運(yùn)算機(jī)的硬件” 這部分內(nèi)容；然后 同學(xué)們,你就是中心處理器、儲備器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這四部分中的一個, 這樣同學(xué)們就分成了四組,你要向其他同學(xué)精品教學(xué)教案說明自己的作用以及重要性,讓其他同學(xué)覺得運(yùn)算機(jī)少了你仍真不行；至于角色的安排,等同學(xué)們讀書后自己挑選；同學(xué)們先完整地讀

9、一下整段內(nèi)容,細(xì)地讀, 為你的發(fā)言作好充分預(yù)備,以拉你的同伙來幫忙你說服他們；再挑選其中一個認(rèn)真仔 來說服其他同學(xué), 你仍可在同學(xué)介紹的過程中老師幫忙其輔以圖片說明；四、學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)信息處理的過程 閱讀課文內(nèi)容, 誰來用自己的話來說一說運(yùn)算機(jī)處理信息 的過程？引導(dǎo)同學(xué)說出： 人工處理信息與運(yùn)算機(jī)處理信息過程的 異同點(diǎn),人的什么相當(dāng)于運(yùn)算機(jī)的什么；全課總結(jié) 同學(xué)們,今日我們一起探討了什么問題？把你的收成告 訴你的同桌；第 3 課 學(xué)會使用鼠標(biāo) 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí),使同學(xué)把握鼠標(biāo)的用法；教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的各個操作方法；教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動；教學(xué)過程 一、 新課導(dǎo)入精品教學(xué)教案同學(xué)們看到過老鼠

10、嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？那么我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方 像？那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦,那么鼠標(biāo)到底怎么用, 接下來就請同學(xué)們認(rèn)真聽老師講,假如認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師仍會嘉獎他玩一個好玩的嬉戲；二、 新課教學(xué)（一）老師講解 大家來看,鼠標(biāo)上有兩個長得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；把它叫做鼠標(biāo)的右鍵；能記住嗎？1.握鼠標(biāo)的基本姿態(tài)那么右邊的一個我們手握鼠標(biāo),不要太緊,就像把手放在自己的膝蓋上一樣,使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下,鍵上,拇指和無名指輕夾兩側(cè)；另外一個同學(xué)也試一下）；2.用鼠標(biāo)移動光標(biāo)食指和中指分別輕放在左右按（先請一個

11、同學(xué)試一下；再請?jiān)谧烂嫔弦苿邮髽?biāo), 您會看到, 顯示屏上有個箭頭也在移 動,你把鼠標(biāo)往左移動, 箭頭就往左移動； 你把鼠標(biāo)往右移動,箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動,箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動, 箭頭就會往下移動, 那么我們是不是能夠 通過鼠標(biāo)來掌握顯示屏上箭頭的位置；3.鼠標(biāo)單擊動作精品教學(xué)教案用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵,立刻松開,請留意觀看,你會不會？現(xiàn)在請同學(xué)們試一試；單擊左鍵4.鼠標(biāo)雙擊動作不要移動鼠標(biāo),用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵,雙擊左鍵5.鼠標(biāo)拖動動作立刻松開；先移動光標(biāo)到對準(zhǔn)對象,按下左鍵不要松開, 通過移動鼠 標(biāo)將對象移到預(yù)定位置,然后松開左鍵, 這樣您可以將一個對

12、象由一處移動到另一處；（二）同學(xué)自由練習(xí) 老師巡察指導(dǎo)；第 4 課 熟識 Windows XP 教學(xué)目的：1.同學(xué)初步熟識 WindowsXP 、桌面和開頭菜單；2.同學(xué)把握啟動和退出 Windows XP 的方法；3.同學(xué)明白鼠標(biāo)指針的含義,初步把握鼠標(biāo)器的五種基本精品教學(xué)教案操作；4.培育同學(xué)學(xué)習(xí)WindowsXP的深厚愛好；教學(xué)重點(diǎn)：同學(xué)初識 Windows XP 的方法；Windows XP ,把握啟動和退出教學(xué)難點(diǎn)：同學(xué)把握鼠標(biāo)器的操作,特殊是雙擊操作；教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入同學(xué)們,通過前一段時間的學(xué)習(xí),了嗎？把你知道的向同學(xué)們介紹一下；你們對運(yùn)算機(jī)有所明白那你們想不想學(xué)會使用運(yùn)算機(jī)

13、呢？今日老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)奇妙的 WindowsXP ,探究其中的奧妙之處；老師板書課題：初識 WindowsXP ；二、 WindowsXP 是什么1.你知道怎樣啟動 WindowsXP 嗎？老師講解啟動 WindowsXP 的方法：先顯示器,后主機(jī)；并請一生復(fù)述；2.全體同學(xué)打開主機(jī)與顯示器電源,觀看 WindowsXP 啟動：你是怎樣開機(jī)的？你看到了什么？聽到了什么？指名回答, 老師說明： 運(yùn)算機(jī)開機(jī)過程中, 我們不要動其 他設(shè)備；3.同學(xué)爭論： WindowsXP 相關(guān)的學(xué)問呢？是什么？你仍能明白哪些與此4.小組爭論匯報(bào)：通過剛才的上網(wǎng)查詢與爭論說明：WindowsXP 是什么？它

14、的作用是什么？它的進(jìn)展經(jīng)過怎樣精品教學(xué)教案呢？5.小結(jié)：WindowsXP 是美國微軟 （Microsoft ）公司 19XP年推出的具有圖形界面的運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)軟件；它的作用是負(fù)責(zé)管理運(yùn)算機(jī)的硬件、軟件資源和為其它應(yīng)用軟件供應(yīng)運(yùn)行環(huán)境；三、 WindowsXP 的啟動1.剛才,我們都啟動了WindowsXP ,可以看到顯示器上有什么？你能給它們分別起個名字嗎？2.同學(xué)觀看爭論；3.小組匯報(bào), 老師對比畫面小結(jié)： 藍(lán)底的畫面叫 Windows 桌面,它猶如我們所用的桌子, 可以在桌面上擺放和移動物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形,叫做“ 圖標(biāo)”；小箭頭隨著鼠標(biāo)移動而移動, 所以稱其為鼠標(biāo)指針,簡

15、稱指針； 這像個按 鈕,上面仍有“ 開頭” 兩個字,叫做“ 開頭” 按鈕；Windows 桌面 最下面是一個灰色長條,它把運(yùn)算機(jī)執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上 面,所以是任務(wù)欄；4.同桌相互指著屏幕上顯現(xiàn)的東西問對方；鼠標(biāo)指針指到哪,同學(xué)說出所指物品的名稱；四、鼠標(biāo)器的操作而后, 老師用1.WindowsXP 的很多操作是用鼠標(biāo)器來完成的；請同學(xué)們認(rèn)真觀看一下鼠標(biāo)器,它長什么樣？用手握一握鼠標(biāo)器,怎樣握比較合適呢？2.同學(xué)觀看嘗試后,指名回答； （老師不作直接評判）3.他說得對嗎？你仍想進(jìn)一步明白鼠標(biāo)器嗎？請同學(xué)們上網(wǎng)明白一下鼠標(biāo)器的結(jié)構(gòu),學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法；精品教學(xué)教案4.同學(xué)匯報(bào)： 通過上網(wǎng)你明

16、白到了什么？你仍有別的發(fā)覺 嗎？5.同學(xué)邊匯報(bào),老師邊小結(jié)：鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)、握法,鼠標(biāo)的 指針含義,鼠標(biāo)的進(jìn)展歷程；6.剛才我們明白了很多關(guān)于鼠標(biāo)器的基本學(xué)問；鼠標(biāo)器怎 樣操作呢？今日,我們請運(yùn)算機(jī)陪著大家來學(xué)一學(xué)；同學(xué)使用幫助教學(xué)軟件練習(xí)指向、單擊、雙擊、右擊、拖 動五種操作；同學(xué)根據(jù)軟件的描述性要求去操作；做對了, 運(yùn)算機(jī)提示“ 做對了.”,并由電腦老師告知他這樣的鼠標(biāo)操作就是某一操 作；做錯了,運(yùn)算機(jī)提示“ 沒有勝利” 并指出操作要點(diǎn),電腦老 師勉勵同學(xué)“ 加油啊,再試試 .”7剛才,你學(xué)會了什么樣的鼠標(biāo)操作,是怎樣操作的？操作時你有什么要提示同學(xué)留意的？老師相機(jī)小結(jié)；8準(zhǔn)時練：同學(xué)獨(dú)立完成

17、課本第 學(xué)輪番操作）；五、 WindowsXP 的關(guān)閉17 頁試一試（ 1.2 號同1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣啟動 WindowsXP ,那怎樣關(guān)閉WindowsXP 呢？2.請同學(xué)們自學(xué) P.16 “ 四、WindowsXP 的關(guān)閉” 第一小節(jié)；看完書后,單擊開頭按鈕,你看到了什么？3.你學(xué)到了什么？同學(xué)匯報(bào),老師小結(jié)：開頭菜單的內(nèi)容和菜單命令的含義；4.同學(xué)們閱讀第 16 頁的“ 讀一讀” 明白一下開頭菜單的命精品教學(xué)教案令作用及“ 快捷菜單”；5.比一比：哪個小組最先關(guān)閉WindowsXP ；等關(guān)機(jī) 30秒后,讓全體同學(xué)比一比哪個小組最先開機(jī)啟動好WindowsXP ；6.（在開機(jī)啟動 Wi

18、ndowsXP 時進(jìn)行溝通）你是怎樣關(guān)閉 WindowsXP 的？老師小結(jié)： 1.單擊開頭按鈕；2.單擊關(guān)閉系統(tǒng)；3.單擊關(guān)閉運(yùn)算機(jī)；4.單擊“ 是”；最終仍要關(guān)顯示器；六、全課總結(jié)今日,我們一起探討了什么內(nèi)容？你有什么收成？你仍想知道什么？我們將會在以后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步爭論 Windows XP ；第 6 課 熟識 Windows XP 窗口 教學(xué)目的和要求1.熟識 Windows 窗口,明白窗口的組成；2.把握窗口的基本操作；3.初識菜單命令；4.進(jìn)一步把握鼠標(biāo)器的基本操作方法；教學(xué)重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)學(xué)問和基本操作；教學(xué)難點(diǎn)：菜單命令；教學(xué)過程：精品教學(xué)教案一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,上節(jié)課,陳老師和大

19、家一起同學(xué)了 的最基本學(xué)問,大家仍記得我們講了那些內(nèi)容嗎？二、新課教學(xué)（一）、窗口的組成indowsXP我們知道,在 Windows 環(huán)境下的全部應(yīng)用程序都是在窗 口中執(zhí)行的,關(guān)閉窗口,也就關(guān)閉了程序；下面我們就來一起熟識一個最常見到的窗口,它具有 indows 窗口的很多共同特點(diǎn)； （師給出一張“ 我的電腦” 的圖,同時就著圖講解, 過程中留意突出最大化按鈕和仍原按鈕的區(qū) 別；）（二）、窗口的基本操作 1.最小化窗口 下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個按鈕 的作用；先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）；讓同學(xué) 自己練習(xí)一下,同時找同學(xué)做給其它同學(xué)看；2.最大化（仍原）窗口 讓同學(xué)

20、自己試,然后總結(jié)得出：單擊“ 最大化” 按鈕,窗口會擴(kuò)大到整個屏幕,此時“ 最大化” 按鈕變成了“ 仍原” 按鈕；單擊“ 仍原” 按鈕,窗口復(fù)原原狀；3.切換窗口 師打開兩個窗口, 請同學(xué)觀看兩個窗口的標(biāo)題條有什么不 同（生答）,師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗 口稱為當(dāng)前窗口； 單擊任務(wù)欄中的某個窗口的圖標(biāo)按鈕,就可精品教學(xué)教案以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）4.移動窗口；同學(xué)自己試；師作講解：指針指向“ 我的電腦” 窗口標(biāo)題欄,進(jìn)行拖動操 作,可以移動窗口；5.轉(zhuǎn)變窗口的大小 下面請同學(xué)們觀看老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（）；對,當(dāng)指針成這種外形的時候我們只要向左右拖動就 可以

21、轉(zhuǎn)變窗口的寬度；那么我們又怎么來轉(zhuǎn)變窗口的高度呢？下面老師想請同 學(xué)來完成這個任務(wù)； （請同學(xué)來操作） ；師把鼠標(biāo)的指針外形變?yōu)?種指針能轉(zhuǎn)變窗口的什么大小 度和寬度；）6.關(guān)閉窗口,提問：有誰知道老師現(xiàn)在這（生答, 師總結(jié), 能同時轉(zhuǎn)變高有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“ 關(guān)閉” 按鈕,窗口關(guān)閉；）（三）、菜單命令 打開“ 我的電腦”,以“ 編輯” 命令為示范作講解；（1）以顏色 看；（2）以后面的符號看（四）、窗口的滾動 老師做演示,同學(xué)自己練習(xí)；全課總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)WindowsXP 的學(xué)問；下面老師想請哪位同學(xué)來說一說,你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的詳細(xì)內(nèi)容有那些；精品教學(xué)教案能嫻熟操作；第 6 課 學(xué)會使用鍵盤 教學(xué)目標(biāo) 1.熟識電腦的鍵盤；2.正確規(guī)范使用鍵盤；3.把握如何切換 Windows 的輸入法；4.如何在記事本中輸入漢字；5.把握如何使用標(biāo)準(zhǔn)輸入法輸入漢字和詞組；教學(xué)重點(diǎn)：1.熟識鍵盤上各鍵的名稱和使用；2.把握如何使用標(biāo)準(zhǔn)輸入法輸入漢字和詞組；教學(xué)難點(diǎn)：把握如何使用標(biāo)準(zhǔn)輸入法輸入漢字和詞組；教學(xué)過程 一、熟識電腦的鍵盤：1你知道你的鍵盤上有多少個鍵嗎？在開頭顯現(xiàn) 107 鍵 2.你知道鍵盤上的鍵分成幾個區(qū)嗎？字區(qū)、掌握區(qū)、功能鍵區(qū) 101 或 104 鍵,現(xiàn)四個：字