四五六年級森林防火教案

1、護(hù)林防火安全訓(xùn)練教案 教學(xué)目標(biāo)：1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們明白引起森林火災(zāi)的原 因；2、使同學(xué)們明白發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的一般特點(diǎn)；初步學(xué)會防護(hù)森 林火災(zāi)的安全意識；從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣；3、知道森林防火的重要性,要愛惜森林；4、通過對火災(zāi)大事的明白,知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由,提高學(xué) 生的防火意識,明確防火自救的重要性；教學(xué)重點(diǎn)：森林防火的重要性；初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識；從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣；教學(xué)難點(diǎn)：精確懂得防火與護(hù)林之間的聯(lián)系；教學(xué)預(yù)備：1、明白同學(xué)對森林火災(zāi)的一般懂得；2、歸納森林火災(zāi)的一般特點(diǎn)和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)；搜集從小愛 森林、愛自然的名人的故事；教學(xué)課

2、時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、火,是一種“ 神圣” 的物質(zhì)；它,是一種大家最熟悉的東西,而且常常會接觸它；可是,它有是一種對大家損害最大的物質(zhì)；雖然 做飯、炒菜都用得著它,可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎？老師講 過它的危害；報(bào)紙上已做過很多的批判；誰能舉例說一說；2、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師：看了這些圖片,你想說什么？你在哪里仍看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組 溝通；）3、展現(xiàn)另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以強(qiáng)健的身手,幫助森林中 的植物們淡定逃離森林火場等情境；讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采納指名、小組合作、同桌溝通等方式反饋；如：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2

3、）圖片中有幾種植物？它們有哪些不同的表情？（3）那個(gè)男孩是怎么樣幫助植物們逃命的？4、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福！生命如此美麗,但又是如此脆弱；我們要珍愛珍貴的生命,提高防火意識,像圖片中 的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法；二、剖析森林火災(zāi) 1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi),是指失去人為掌握,在林地內(nèi)自由擴(kuò)散和擴(kuò)展,對 森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來肯定危害和缺失的林火行為；森林火 災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)難；2、說一說引起森林火災(zāi)的各種緣由；燒荒；煉山造林；燒灰積肥；燒田??；燒秸稈；林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭

4、炮；林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；進(jìn)入林區(qū)的汽車漏 火、噴火；旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；機(jī)械跑火；雷擊起 火；以上人為用火行為和自然災(zāi)難都會引發(fā)森林火災(zāi)；三、 森林火災(zāi)的防范學(xué)問 1、森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是要害；2、群策群防,森林防火有力氣；3、嚴(yán)查嚴(yán)管,森林安全有保證；4、防止火災(zāi),愛惜森林；5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒,沒有專人負(fù)責(zé)不燒,二級風(fēng)以上天氣 不燒,沒有防火隔離帶不燒,沒有預(yù)備好撲火工具不燒；6、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開墾,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,不準(zhǔn)燒牧場,不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火 柴及其它引火物品,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊 和使用槍械狩獵,

5、不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊；7、使用液化石油燃?xì)庠钜粢獍踩?點(diǎn)火時(shí),要先開氣閥,再 用電子點(diǎn)火； 用完后,要順手關(guān)閥門, 同時(shí)特殊要留意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看管,以防水把火澆滅；8、不要私安閑野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火；四、競賽活動,嬉戲激趣 1、搶答題；（老師供應(yīng)部分問題,同學(xué)可適當(dāng)補(bǔ)充；）（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi),要快速撥打什么電話號碼？（3）撲救時(shí)是先救人仍是救物？先斷電仍是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃命方法；如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、安 全出口逃命等；2、判定題；（同學(xué)也可補(bǔ)充題目；）（1）禁止同學(xué)

6、攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物 品；（2）有一天,某學(xué)校六年級同學(xué)到某山林去野炊；（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明；（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等 衣物包住頭腦,特殊是口鼻部；（5）家用電器起火,應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電 器上潑水；五、愛森林好習(xí)慣（一）、說一說如何從小愛森林,愛自然；（二）、從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣；（三）、“ 森林防火標(biāo)語” 大放送 1 護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊； 2 珍愛森林,放火于未“ 燃” ； 3 防火,靠你,靠我,靠大家人人有責(zé)； 4 身在綠海中,防火在心中； 5 冬春草木干,防火要當(dāng)先； 6 一棵大樹可

7、造千萬根火柴, 一根火柴可毀千萬棵大樹； 7 火苗背后就是荒漠； 8 森林,生命的起源；火災(zāi),森林的終結(jié)； 9 關(guān)注森林防火,守護(hù)綠色家園； 10 少上一次山,少點(diǎn)一根煙,多一片蔥綠,多一份平 安； 11 防火必嚴(yán),玩火必究； 12 星星之火別小看,疏忽大意可燎原； 13 綠色孕育生命,防火重于泰山； 14 星火可燎原,此處禁吸煙； 15 一份責(zé)任心,保住萬重山 六、學(xué)問鞏固：1、你知道哪些急救電話？110報(bào)警 119 火警 120 急救中心 122 交通 事故 2、遇到火情,危急情形時(shí),要保持冷靜,快速實(shí)行有效措施；護(hù)林防火安全教案 訓(xùn)練目標(biāo)： 1、知道森林防火的重要性,要愛惜森林；嘗試依據(jù)

8、學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施；2、通過對火災(zāi)大事的明白,知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由,提高同學(xué)的 防火意識,明確防火自救的重要性；3、熟悉各種滅火設(shè)備,把握一些消防安全常識及滅火、防火自救的 方法；學(xué)會本事,化險(xiǎn)為夷；提高同學(xué)的自救意識,培育應(yīng)變才能；4、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培育同學(xué)搜集和 處理信息才能、獵取新學(xué)問才能、溝通與合作才能；培育同學(xué)積極主動的參與意識及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德；教學(xué)重點(diǎn)：知道森林防火的重要性,要愛惜森林；嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施；通過對火災(zāi)大事的明白,知道發(fā)生 火災(zāi)的主要緣由,提高同學(xué)的防火意識,明確防火自救的重要性；

9、教學(xué)難點(diǎn) : 提高同學(xué)的自救意識,培育應(yīng)變才能；教學(xué)預(yù)備：課件 教學(xué)過程：一、神農(nóng)架區(qū)情介紹導(dǎo)入：1、神農(nóng)架林特殊的生態(tài)旅行資源屬壟斷性的世界級資源介紹；（出 示課件）2、雙邊活動：神農(nóng)架如此美麗,我們要怎樣愛護(hù)她？請同學(xué)們談 一談；二、護(hù)林防火安全學(xué)問：由雙邊活動自然過渡到護(hù)林防火安全學(xué)問教 育：（出示課件）1、特殊常見的火災(zāi)事故：我們的生活到處與火打交道,但火又給 我們帶來很多危害, 所以我們不要玩火, 平常不要攜帶打火機(jī)、 火柴、鞭炮；2、清明節(jié)時(shí),掃墓也要特殊留意香蠟引發(fā)的火災(zāi)；3、要加強(qiáng)對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員 的監(jiān)管,要準(zhǔn)時(shí)禁止這些人在野外用火,規(guī)范野外用火

10、行為；4、嚴(yán)禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施,堵塞防火通道,破 壞森林防火林帶；5、撲救森林火災(zāi)不得動員殘疾人員,孕婦和兒童參與,同學(xué)不得 自發(fā)上山撲火；6、使用液化石油燃?xì)庠钜粢獍踩?點(diǎn)火時(shí),要先開氣閥,再用 電子點(diǎn)火；用完后,要順手關(guān)閥門,同時(shí)特殊要留意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看管,以防水把火澆滅；7、不要私悠閑野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火；8、不要在人口密集,和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠鄰近燃放鞭 炮和煙花；9、不要亂燒垃圾,同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,這樣容 易燃燒引起火災(zāi)；10、我們的家長有很多都是抽煙的,同學(xué)們要特殊提示家長不要 躺在床上抽煙,特殊是煙頭不要亂

11、扔；11、家中發(fā)生大火應(yīng)就立刻就地取材,用濕毛巾蓋住火焰,并迅 速切斷火源；12、假如油鍋著火,千萬不要用水去滅火,更不要直接用手端鍋,以免湯傷,應(yīng)立刻將鍋蓋蓋上,或用沙土、棉被湮滅；13、使用電器要當(dāng)心,使用日光燈、電熱器時(shí),要與可燃物保持 肯定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物；14、五不燒：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒,沒有專人負(fù)責(zé)不燒,二級風(fēng)以上天 氣不燒,沒有防火隔離帶不燒,沒有預(yù)備好撲火工具不燒；15、十不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒荒開墾,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,不準(zhǔn)燒牧場,不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊 和使用槍械狩獵

12、,不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊；16、使用蚊香要留意,點(diǎn)燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上,同進(jìn)仍要留意遠(yuǎn)離可燃物；17、使用火爐要當(dāng)心,爐旁不要放可燃物,千萬不要用火爐來烘 烤衣服,假如要烘烤,必需要有人看管；18、有火災(zāi)隱患可撥打林區(qū)防火指揮部電話：3332695；19、同學(xué)應(yīng)特殊重視護(hù)林防火教材并常常與家長一起閱讀,使家庭成員不要成為護(hù)林防火的責(zé)任人；20、重點(diǎn)防火期不使用大負(fù)荷的用電設(shè)備,防止電線負(fù)荷過大易 起火；三、護(hù)林防火警示訓(xùn)練：1、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片（出示課件）,師：看了這些圖片,你 想說什么？你在哪里仍看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組溝通；）2、展現(xiàn)

13、另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以強(qiáng)健的身手,幫助森林中的 動物們淡定逃離森林火場等情境；讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下提出值得探 討的問題,如：（ 1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的表情？（生的？3）那個(gè)男孩是怎么樣幫助動物們逃3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福！生命如此美麗,但又是如此脆弱；我們要珍愛珍貴的生命,提高防火意識,象圖片中 的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法；四、競賽活動,嬉戲激趣,鞏固新知；1、搶答題；（老師提出問題,同學(xué)回答；）（出示課件）（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi),要快速撥打什么電話號碼？（3）撲救時(shí)是先救人仍是救物？先斷

14、電仍是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃命方法；如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口 逃命等；2、判定題；（同學(xué)也可補(bǔ)充題目；）（出示課件）（1）禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品；（2）有一天,某學(xué)校四年級同學(xué)到某山林去野炊；（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明；（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,特殊是口鼻部；（5）家用電器起火,應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水；3、嬉戲：讀一讀防火的拍手歌；（出示課件）：你拍一我拍一,拍完南北拍東西；你拍二我拍二,咱倆宣揚(yáng)做伙伴；你拍三我拍三,禁火場所別吸煙；你拍四

15、我拍四,用火不當(dāng)會出事；你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)；你拍六我拍六,風(fēng)大失火不 好救；你拍七我拍七,不要玩火做嬉戲；你拍八我拍八,電線不能隨 便拉；你拍九我拍九,火警電話一一九；你拍十我拍十,人人防火要 落實(shí)；4、運(yùn)用自己已經(jīng)把握的各種滅火設(shè)備學(xué)問及滅火方法,組織同學(xué) 表演模擬滅火（制作道具,同學(xué)扮演火魔和滅火英雄；）5、引領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)考察逃命路線,標(biāo)；評比出正確路線圖加以記分；并制作逃命路線圖和逃命路五、總結(jié) : 火災(zāi)無情,所以我們要做護(hù)林防火的宣揚(yáng)員,不做護(hù)林 防火的責(zé)任人,盡量防止火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要冷靜冷靜,用自己學(xué)的學(xué)問有效地愛護(hù)自己；最終,祝大家永久都平安幸福；森林防火安全

16、訓(xùn)練教案 教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉各類消防安全標(biāo)志并明白各類消防安全標(biāo)志的含義和作 用；2、知道森林防火的重要性,要愛惜森林；3、嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施；教學(xué)過程：一、熟悉各類消防安全標(biāo)志 1、出示各類標(biāo)志圖案；這是什么？板書課題 2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志；它是由帶有肯定象征意義 的圖形、符號活文字并配以肯定的顏色所組成的；二、明白各類消防安全標(biāo)志的含義 1、出示小黑板：標(biāo)志分類1）火災(zāi)報(bào)警和手動掌握裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、 火警電話等；2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等；3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等；4）具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)志：禁止

17、火災(zāi)、禁止用火滅火等；5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等；2、投影標(biāo)志 說說你熟悉什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義？（消 防手動啟動器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃 物）3、師簡介消防栓；三、代表表演防火： 一人讀情節(jié)過程,三人表演 大家仔細(xì)觀看表演后爭論：1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防 隊(duì)取得聯(lián)系？打火警 119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢情形 2、總結(jié)：情形表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問；仍有什么情形可 能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？四小組爭論設(shè)計(jì)森林防

18、火措施 1、分組爭論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義；2、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡潔、圖案清晰、目 標(biāo)顯著、意思明確；可以是一目了然的圖案,也可以用橫寫的文字輔 助標(biāo)志,以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義）3、發(fā)揮自己的想象,制造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志；4、溝通點(diǎn)評；五、鞏固總結(jié) 1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打 110,著火打 119,急救中心 120；2、遇到火情,危急情形時(shí),要保持冷靜,快速實(shí)行有效措施；六、總結(jié) 火災(zāi)無情,所以我們要盡量防止火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的學(xué)問有效地愛護(hù)自己；最終,祝大家永久都平安 幸福；附件：森林防火主題班會之防火標(biāo)語集錦 1護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊；2珍愛森林,放火于未“ 燃” ；3防火,靠你,靠我,靠大家人人有責(zé)；4身在綠海中,防火在心中；5冬春草木干,防火要當(dāng)先；6一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹；7火苗背后就是荒漠；8森林,生命的起源；火災(zāi),森林的終結(jié)；9關(guān)注森林防火,守護(hù)綠色家園；10 少上一次山,少點(diǎn)一根煙,多一片蔥綠,多一份平安；11防火必嚴(yán),玩火必究；12星星之火別小看,疏忽大意可燎原；13綠色孕育生命,防火重于泰山；14 星火可燎原,此處禁吸煙；15 一份責(zé)任心,保住萬重山；文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助,是平常與人相處時(shí)的親切