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一棵小桃樹(shù)賈平凹遠(yuǎn)觀桃樹(shù),感受形象圈點(diǎn)勾畫(huà),完成表格時(shí)間小桃樹(shù)的成長(zhǎng)階段小桃樹(shù)的遭遇、生長(zhǎng)狀態(tài)“我”的經(jīng)歷多年前的秋天桃核春天的早晨萌芽整個(gè)春天二尺來(lái)高 奶奶去世院墻高如今開(kāi)花今天黃昏下雨時(shí)花落你感受到了小桃樹(shù)怎樣的魅力呢?請(qǐng)用“小桃樹(shù)雖然_,但是_”的句式說(shuō)說(shuō)吧!細(xì)查桃樹(shù),聯(lián)想作者“我”和小桃樹(shù)的經(jīng)歷有什么相似之處?(你能在課文中找到依據(jù)嗎?)感悟桃樹(shù),創(chuàng)作美文用托物言志的手法創(chuàng)作“一句話作文”。提示:要找到“物”的特點(diǎn)與人的志向、追求、情操的結(jié)合點(diǎn)!(可參考圖片)例:1、那吞吐日月的大海, 是我博大的胸襟,一統(tǒng)天下的壯志!2、多么高雅啊,我的陋室, 那是我高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的 情趣!
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