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葉圣陶先生二三事 張中行修武縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王志榮學(xué)習(xí)略讀，能快速捕捉閱讀重點(diǎn)了解課文通過若干件小事表現(xiàn)人物特 點(diǎn)的寫法（以小見大），體會(huì)作者在文中流露的追思景仰之情感受本文“簡(jiǎn)明如話”的語(yǔ)言風(fēng)格學(xué)習(xí)目標(biāo)生疏( ) 商酌 ( ) 別扭（ ） 懇切 ( ) 譬如( ) 朦朧 ( ) 累贅( ) 拖沓( ) 妥帖 ( ) 誨人不倦 ( ) 不恥下問 ( ) 鞠躬盡瘁 ( ) 顛沛流離 ( )預(yù)習(xí)檢測(cè)shzhuknp r lngzhui ttu tihu junchj gng jn cudin pi li lniu 由題目入手，設(shè)問：本文記述了葉圣陶先生的哪些事跡？這些事表現(xiàn)了葉圣陶先生怎樣的品德?略讀課文1、遇到和重點(diǎn)無關(guān)的地方，可以跳讀；2、不能指讀，必須默讀，可以掃讀；3、注意每一段的段首句；4、在5分鐘內(nèi)讀完課文。 略讀提示 文中哪些語(yǔ)句滲透了作者的情感？請(qǐng)找出來,說說你的體會(huì)。 細(xì)讀課文 怎樣理解葉圣陶先生提倡的“寫話”的主張？（用原文回答） “平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話?！焙?jiǎn)明如話的語(yǔ)言風(fēng)格 本文具有這樣的“寫話”風(fēng)格嗎？舉例說說。布置作業(yè) 葉圣陶先生關(guān)于寫文章要簡(jiǎn)潔的觀點(diǎn)，對(duì)你有啟發(fā)嗎？拿出自己剛

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