初中美術(shù)人教版教學(xué)方案第1課《插花》示范教案

1、插花教學(xué)方案教材解析本課教材借助插花這一簡單的生活飾品，帶領(lǐng)學(xué)生探究美術(shù)創(chuàng)作中關(guān)于構(gòu)圖的組織方法和空間表達，將復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單化、生活化，使學(xué)生了解任何單獨的造型要素只有經(jīng)過合乎規(guī)律的組合，才能構(gòu)成有審美價值的藝術(shù)作品。教學(xué)目標(biāo)1在教學(xué)中了解插花的構(gòu)圖和藝術(shù)形式，學(xué)習(xí)如何運用構(gòu)圖的原則以及造型語言進行嘗試與實踐，初步掌握插花的基本方法。2選擇和分析有代表性的插花作品，豐富學(xué)生的審美經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)插花的構(gòu)圖形式，使學(xué)生在欣賞感受的基礎(chǔ)上加強對插花的理解與認(rèn)識。學(xué)會用美術(shù)語言去分析和創(chuàng)作插花作品，同時加強實踐，掌握插花的基本方法，完成一件作品。3培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的人生態(tài)度，增強美化居室

2、的意識，提高藝術(shù)素養(yǎng)和生活品味。教學(xué)重難點重點：本課的重點是學(xué)習(xí)插花的構(gòu)圖法則在立體空間的應(yīng)用，即在一定的空間內(nèi)安排和處理花與花、花與葉、主體物與陪襯物的位置和關(guān)系，把個別或局部的形象組成藝術(shù)的整體。難點：了解構(gòu)圖原則來表現(xiàn)形象之間的關(guān)系和藝術(shù)形象的總體結(jié)構(gòu)，貼切地詮釋所要表現(xiàn)的主題，可以使作品的表現(xiàn)力和感染力更強烈。課時安排1課時。課前準(zhǔn)備安排學(xué)生課前關(guān)注生活中的插花，對插花的方式、效果做一個簡單的調(diào)研。教學(xué)過程1一、引導(dǎo)階段欣賞生活中插畫圖片，提問：關(guān)于插花你了解了什么？談?wù)劷o你印象深刻的插花。教師總結(jié)：欣賞作品時，不僅要觀看花材的美海，還應(yīng)看其插置安排和技巧的發(fā)揮，以及作品以花器，襯墊，

3、幾架等搭配效果，所有這一切都是引發(fā)美感重要依據(jù)。【設(shè)計意圖】強調(diào)生活與藝術(shù)的聯(lián)系，提示造型語言，幫助學(xué)生建立構(gòu)圖意識，形成自己的造型語言。二、發(fā)展階段分析作品：展示作品，引導(dǎo)觀察思考。展示與互動：（1）展示教師的插花作品。哪里有花，哪里的生活氣息會更濃郁。花是美的使者，她把自然美帶到我們的身邊。插花就是將鮮花重新配置成一件精致完美、富有詩意的能再現(xiàn)自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。今天就讓我們自己來嘗試做一件插花作品吧。（2）展示PPT。欣賞一組作品感受它帶給我們的美。【設(shè)計意圖】以情境帶動學(xué)生觀察和思考，感受教學(xué)主題。三、交流與探討分析：插花的美體現(xiàn)在哪些方面？（1）主題和意境主題表達、命名以及別

4、出心裁的獨創(chuàng)性和懂得挖掘花材潛在的美。一件好的插花作品應(yīng)具有造型美、彩美和意境美，使之成為一件富有生命力的高尚藝術(shù)品。要達到這一目標(biāo)，主要通過立意取材和插花技巧等環(huán)節(jié)實現(xiàn)。2【設(shè)計意圖】插花猶如作畫，必須“意在筆先”，即在制作前思考好作品的主題、形式、造型等。（2）局部與整體的藝術(shù)效果具有穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感。綜合考慮：花材、比例、彩搭配和造型等方面。怎樣才能創(chuàng)作出好的插花作品？最重要的是插花的構(gòu)圖和插花的技巧。【設(shè)計意圖】以分析和點評的方式，讓學(xué)生主動參與，形成教學(xué)討論，自己找答案，強化學(xué)生對插花的了解。四、插花的構(gòu)圖怎樣才能創(chuàng)作出好的插花作品？最重要的是插花的構(gòu)圖和插花的技巧。插花構(gòu)圖的

5、基本形式有：對稱式：插花造型的中軸線兩側(cè)花上下圖形是等形、等量的，外形整齊、對稱均衡。如三角形、扇形、倒T型、半球型、水平型、圓錐型等。均衡式：插花造型中軸線兩側(cè)不等形、不等量，作品外形不對稱，向一側(cè)傾斜，但保持穩(wěn)定。如L型、不等邊三角形、彎月形、S型等。自由式：造型自由活潑、錯落有致、隨意自然。（2）插花的技巧：在構(gòu)圖中應(yīng)考慮到一下幾點：高低錯落。即花枝的位置要高低、前后錯開，不要插在同一水平線上，也不要使花枝按等角型排列，否則就會顯得呆板、缺乏藝術(shù)性。疏密有致。即花和葉不要等距離排列，而要有疏有密。虛實結(jié)合。即花為實，葉為虛，插花作品要有花有葉。俯仰呼應(yīng)。即上下左右的花枝都要圍繞主枝相互呼

6、應(yīng)，使花枝之間保持整體性及均衡性。3上輕下重。即花苞在上，盛花在下；淺在上，深在下。上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、葉、花的彎曲、綁扎、剪切技巧等，要做到干凈利落，不露痕跡；花泥的掩飾技巧以及插口的處理與穩(wěn)固性；插花的分解、構(gòu)筑、組群、階梯、重組等技巧的運用。知識點的強調(diào)與傳達，在學(xué)生體驗的基礎(chǔ)上，避免生硬的概念傳遞?！驹O(shè)計意圖】以實際的學(xué)習(xí)經(jīng)驗優(yōu)先，在實際經(jīng)驗中學(xué)習(xí)插花藝術(shù)，了解構(gòu)圖形式和插花技巧。五、插花的制作方法錯落有致地插上三支向日葵構(gòu)成作品的輪廓。兩朵百合花插在視覺焦點的位置。幾支洋桔梗起到點綴陪襯主花的作用，幾片葉子增強作品的韻律。六、交流互動選擇書中幾件作品，說說你來插花，你會怎么做