班主任工作總結-11111

1、班主任工作參考總結_11111廖燕一本學年我擔任了三（3）班的教育與教學工作。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為主旨，在實際工作中不辭勞累地主動開展班級治理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和協(xié)助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結。一、 關心保護每一位學生作為一名語文教師兼班主任，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班上的學困生。在學習中，盡量不讓一個學生落伍。本學期，我班轉(zhuǎn)來三個學生，分別來自大連、安徽、貴州農(nóng)村，有兩人的成績在6070之間。有一個盛致遠根底特別差，字也寫得一塌糊涂，經(jīng)常要猜他的作業(yè)寫的是什么字，剛開始他的成績總在3040分之間彷

2、徨，我看在眼里，急在內(nèi)心，平時課堂上特別關注他，抓住他的點滴進步，不斷鼓舞他，在學生面前夸他是個聰明的小孩。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且還能考到60多分了。通過一個學期的學習，這三名學生都有了明顯的進步。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、上墨水、提示學生按時吃藥 二、抓常規(guī)治理，養(yǎng)成良好的習慣學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否標準、文明，阻礙到良好集體的構成及學生各方面的開展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)治理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就按照班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾?；张鍘z

3、查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。一學期以來,我針對班上學生實際,利用一切有利時間加強了學生學習習慣的培養(yǎng).首先訓練學生的正確讀書和寫字姿勢,每天提示他們留意”三個一”,讀書時要求全班同學都拿起書做到手到,眼到,口到,心到.只要做作業(yè),就不停地提示糾正不良姿勢.當學生起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,同時說話時聲音要嘹亮,吐詞要明晰.在聽的才能方面,則要求他們留意聽別人說話,聽明晰說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來.如每天的晨會,我要求學生留意聽講了幾件事 是什么事 然后抽學生起來說出要

4、點,如答不出,就說明沒有專心聽講.這些方法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用.現(xiàn)在學生在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐步養(yǎng)成。配合大隊部工作，組織學生學習鐵西小學學生日常行為標準及文明禮儀伴我行，要求學生不但認真學習，還要在行動上表達出來。三、注重班干部的培養(yǎng)和開展。 一個班的集體相貌如何，特別大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。因此唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐步從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應具有較強的號召力和自我治理才能。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種方式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚

5、干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，協(xié)助小干部樹立威信；其二，在鼓舞干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，構成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。四、平安教育常抓不懈每周利用晨會.班隊會的時間對學生進展平安教育。讓平安重于泰山的認識深化人心。使學生在平時的活動中明白得自我保護，防止意外事故的發(fā)生。五、加強家校聯(lián)絡 小孩的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，小孩在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反響給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期利用校訊通主動與家長們保持聯(lián)絡，將一些小孩的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，或是平時放學時與多位家長進展交流。 以上確實是我個