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1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)2022學(xué)習(xí)王紅旭英雄事跡心得體會(huì)五篇 2022王紅旭英雄事跡心得體會(huì)1 在大渡口區(qū)育才小學(xué),記者看到了王紅旭老師在2019年10月25日寫下的入黨申請(qǐng)書,上面寫道:作為一名教師,我渴望成為黨的大家庭中的一員,愿為各族人民的利益奮斗終身。 的確,這位可敬的人民教師用一顆善良的心,踐行了對(duì)黨和人民的鄭重承諾 王紅旭性格活潑,喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里,他還是一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?陳靜是王紅旭老師的徒弟,目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告訴記者:有一次,幼兒園工作忙碌,我還肩負(fù)其他工作,又面臨園長(zhǎng)評(píng)職的重要工作,忙得焦頭爛額。當(dāng)王紅旭老師得知情況

2、后,笑著對(duì)陳靜說(shuō):沒(méi)事兒,我來(lái)幫助你。莫擔(dān)心,小事情。聽(tīng)著這些話,陳靜內(nèi)心的大石頭才落下了。 育才小學(xué)有200多名教師,每次評(píng)職都如同一件大工程,王紅旭老師會(huì)非常忙碌。但即便如此,他也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫助我。陳靜哽咽著說(shuō),王紅旭老師走了,他們好傷心,好不舍。 2022王紅旭英雄事跡心得體會(huì)2 6月1日,大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段附近育才小學(xué)小學(xué)體育老師王紅旭勇救兩名落水兒童后體力不支被沖走,所有人都在祈禱他能平安歸來(lái)但令人心痛的消息還是傳來(lái)了,經(jīng)多方搜救,6月2日下午4點(diǎn)左右王老師在出事水域附近被找到,他的生命永遠(yuǎn)地定格在了35歲。 大渡口區(qū)育才小學(xué)王紅旭老師勇救落水兒童不幸英勇?tīng)奚?。王紅旭老師愿為渡人

3、梯、甘當(dāng)鋪路石,以高尚的道德品質(zhì)踐行了奮不顧身、舍己救人的大愛(ài)精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)和英勇壯舉詮釋了四有好老師的深刻內(nèi)涵,讓我們深切感受到了人性的光輝、道德的力量和師德的溫暖。王紅旭老師是新時(shí)代人民教師的先進(jìn)典型,是推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的精神力量,我們要充分學(xué)習(xí)好、宣傳好、傳承好這筆寶貴的精神財(cái)富,并落實(shí)到崗位上、體現(xiàn)在行動(dòng)中。 我作為有一名思政專業(yè)的學(xué)生黨員,今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們要學(xué)習(xí)王紅旭老師無(wú)私奉獻(xiàn)、行為世范的優(yōu)秀品格,始終保持熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,將滿腔熱情投入到黨和人民的教育事業(yè)中。要學(xué)習(xí)王紅旭老師心懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷,自覺(jué)樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,堅(jiān)守

4、為黨育人、為國(guó)育才初心使命,為教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)王紅旭老師奮不顧身、舍己救人的大愛(ài)精神,深入踐行中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德,做一名合格的共產(chǎn)黨員。 2022王紅旭英雄事跡心得體會(huì)3 在重慶長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭,兩名兒童溺水,王紅旭老師在危急時(shí)刻立即跳入水中,之后眾人在水中搭起人墻,王紅旭老師在隊(duì)伍的最前面先救起一名落水兒童,成功后又去救另一名兒童,中間一直未曾放棄,兩名兒童都被成功救起。王紅旭老師卻因體力不支,淹沒(méi)在江水中。 了解王紅旭老師之前的經(jīng)歷,知道他一直都是負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心、樂(lè)于助人,甘于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的一位優(yōu)秀老師。王紅旭老師在危急關(guān)頭,不顧個(gè)人安危,奮力救起落水兒童,挽救了

5、兩個(gè)鮮活的生命,正是體現(xiàn)了作為教師崇高的道德和使命。王紅旭老師為我們做了一個(gè)很好的典范,王紅旭老師舍己救人,甘于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)以王紅旭老師為榜樣,立足自身,弘揚(yáng)高尚師德,無(wú)私奉獻(xiàn),增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。 2022王紅旭英雄事跡心得體會(huì)4 2021年6月1日,本是普通人幸福而又平凡的一天,然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童,讓自己的生命定格到了這一天。 在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭一對(duì)兄妹意外落水,危難之際,王紅旭老師飛奔入水,救下了兩名兒童,但是因體力不支被水流沖走,第二天下午才找到已經(jīng)沒(méi)有生命體征的他。事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的目擊者回憶如果他當(dāng)時(shí)放棄救小男孩,他一定能活下來(lái),但是他一直沒(méi)有放棄

6、救人??吹竭@句話我頓時(shí)淚目了,他把生的希望給了孩子,他用生命托起了師魂。 同時(shí),王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用,未成年的防溺水教育不容忽視,現(xiàn)在七月份正值暑假,我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育。 王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德,作為一個(gè)教育工作者,我們要以王紅旭老師為榜樣,學(xué)習(xí)他為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人的精神,以及對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),守教育報(bào)國(guó)初心,擔(dān)立德樹(shù)人使命,做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好教師。 2022王紅旭英雄事跡心得體會(huì)5 王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼,為了救起兩名落水兒童,犧牲了自己年輕的生命,3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家,父母

7、還在等著您回家,可6月1日這一天,王紅旭老師家人永難遺忘的一天,因?yàn)槟痛蠹乙黄鹜炀然亓藘蓚€(gè)生命,拯救了兩個(gè)家庭,可您再也沒(méi)有回來(lái)。 在大家眼中,他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí),全校師生都陷入了悲痛中。 6月3日,晚上八點(diǎn),王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念,人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。 舍身有義古渡英杰救幼童,江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài),低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。 在江邊,也有群眾悼念,獻(xiàn)花寄托哀思。 同時(shí),重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為重慶好人。 據(jù)了解,王紅旭老師是家中獨(dú)子,還有個(gè)剛滿三歲的孩子。 他救起了別人的孩子,但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子?。?他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想

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