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1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022一年級人教版語文上冊期末整理復習考點知識練習班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 我會讀拼音,寫詞語。chn tin yn wi shn me j zh(_) (_) (_) (_)zho hu bi jng g xing hu bn(_) (_) (_) (_)2. 拼一拼,寫一寫。1mng tin,我yu要h tng xu men去遠足。2妹妹也會 z j穿y服了。3天上de bi yn真不sho。3. 看拼音寫詞語。shn t un xn mi hu rn shi jn hu jn nin q qun xin q sh

2、u pn yn bi 4. 你能根據(jù)拼音把詞語寫正確嗎?cng li tng xu mng tin rn men xi y shn ln ki xn tin ci 5. 讀拼音,寫詞語。zhng jin ji r d m sh y hng du xin ru fn ki zng zi 【筆畫填空】6. 按要求填空。 (1)飛:筆順( ),共( )畫,第二筆是( )。(2)畫:筆順( ),共( )畫,第七筆是( )。(3)孩:筆順( ),共( )畫,第六筆是( )。(4)片:筆順( ),共( )畫,最后一筆是( )。7. 我會寫筆順和數(shù)筆畫。云: 共( )筆 ,第三筆是( )手: 共( )筆 ,

3、第四筆是( )火: 共( )筆 ,第三筆是( )8. 按要求填空(1)“水”的筆順是_,第二筆是_,組詞:_。(2)“去”的筆順是_,第三筆是_,組詞:_。(3)“來”共有_筆,第四筆是_。組詞:_。(4)“不”共有_筆,第四筆的筆畫名稱是_。9. 按要求填空。 (1)“再”字共有_畫,音序是_,音節(jié)是_,筆順是_。(2)“哥”字的部首是_部,“哥”字筆畫順序是:_。(3)“跟”是_結構的字,用音序查字法先查音序_。再查音節(jié)_。(4)“萬”子的第二畫是_,音序是_,音節(jié)是_。10. 我會按要求填空。1.“鳥”共(_)畫,第四畫是(_)。2.“力”第一畫是(_)。組詞:_、_。3.“正”的筆順是

4、_。4.“心”共(_)畫寫成,第二畫是(_)。【選詞填空】11. 讀一讀,選一選。(填序號)jio ju1小松鼠在樹洞里睡覺(_)。2干了一天活兒,他覺(_)得有點兒累。領導 帶領3毛主席在江西(_)革命的時候,在那兒住過。4毛主席(_)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。12. 對號入座。(填序號)看 講 踢 玩 搭 下(_)電視 (_)故事 (_)游戲(_)足球 (_)象棋 (_)積木13. 選擇合適的量詞填空。架 匹 冊(c) 棵 支 輛 顆 幅(f)一(_)車 一(_)馬一(_)樹 一(_)書一(_)鉛筆 一(_)星星一(_)飛機 一(_)圖畫14. 選一選,填一填,請你在括號里填上序號。 做早操

5、 寫字 上課 做游戲 吃午飯1每天,我都背著書包去學校_。2早上,我們到操場上_。3上課時,老師教我們_。4下課后,同學們在走廊里_。5中午,小朋友們在教室里_。15. 選一選,填一填(填序號)。綠 數(shù)不清 紅 沒花沒草(_)的雨點兒 (_)的花(_)的地方 (_)的草【連詞成句】16. 小小模仿秀,照樣子填空。例:花園里開滿了花。花園里開滿了(五顏六色)的花1樹上結滿了桃子。樹上結滿了(_)的桃子。2太陽掛在天上。太陽(_)地掛在天上。3魚兒在小河里游。魚兒在小河里(_)地游。17. 照例子,寫句子。例:彎彎的月兒像小船。_像_。例:五星紅旗是我國的國旗。_是_。例:小松鼠從樹上跳下來。_從

6、_。例:果園里的西瓜又大又圓。_又_又_。18. 仿寫句子。(1)小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。_一塊兒 _ (2)樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。_ 也 _ (3)喜鵲們打著招呼一起飛出去了。_一起 _ 19. 排列句子1.爸爸 媽媽 和 我 愛_2.爺爺 許多 種了 花_3.大家 送給 一束束花 他們_4.北京 我們 愛_5.在 水里 小魚 游來游去_20. 排列句子。(_)它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個勁地旋轉。(_)最后它還表演了走鐵杠,走幾步滑一下,真逗人喜愛! (_)接著它又表演了翻跟頭,動作可靈活啦! (_)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。 (_)一只小猴子在臺上表演節(jié)目。【古詩閱

7、讀】21. 閱讀兒歌,回答問題。搬雞蛋小老鼠,搬雞蛋,雞蛋太大怎么辦?一只老鼠地上躺,緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。1找一找兒歌中的翹舌音節(jié),用“”圈起來。(重復的音節(jié)只圈一次)2兒歌中一共寫了幾只老鼠?()A.1只B.2只3老鼠在搬什么?()A.尾巴B.雞蛋22. 先讀給同學聽,再做一做。華華和爸爸畫畫的是華華,畫的是爸爸,華華愛畫,爸爸愛花,爸爸愛華華畫的畫。(1)這段話中,每一小句最后一個字都含有相同的拼音字母( )h ua a b(2)判斷:對的寫正確,錯的寫錯誤。華華愛畫畫,畫的是爸爸的花。爸爸愛華華畫的畫,也愛花。(3)跟“畫畫”結構相同的詞語是( )看看 數(shù)數(shù)

8、聽聽 聞聞23. 讀短文,做習題。夏令營旅行歌穿過綠色的大樹林,我們奔向美麗的地方??蓯鄣男▲B展開翅膀,對著我們快樂地歌唱。微微的風迎面吹,紅領巾在飄蕩。洗過海澡旅行去,我們的心里喜洋洋。可愛的夏令營歡樂的家,你使我們活潑又健康。(1)讀一讀,連一連。綠色的家 展開海澡可愛的小鳥穿過翅膀歡樂的樹林洗過樹林(2)用“”畫出描寫“我們”心情的詞語。(3)“我們”要去哪里旅行?用“”畫出文中有關的句子。24. 讀一讀,回答問題。媽媽煮飯我提水,爸爸種菜我捉蟲。好孩子,愛勞動,人人叫我好兒童。把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來。_25. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳

9、的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑,心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤!1文中畫線的句子用了()的修辭方法。A.擬人B.比喻C.夸張2朗誦這首詩時,要用()的語調。A.活潑、歡快B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩中的哪句話讀出了哥哥對妹妹的關心與愛護呢?_4仔細閱讀詩歌,說一說妹妹的希望是什么。_【閱讀理解】26. 閱讀訓練一分鐘紀廣洋著名教育家班杰明曾經(jīng)接

10、到一個年輕人的求教電話,并與那個向往成功、渴望指點的年輕人約好了見面的時間和地點。待那個年輕人如約而至時,班杰明的房門大敞著,眼前的景象卻令年輕人頗感意外班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒等到年輕人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進來吧。”一邊說著班杰明就輕輕地關上了房門。不到一分鐘的時間,班杰明就又打開了房門,并熱情地把年輕人讓進客廳。這時,年輕人的眼前展現(xiàn)出另一番景象房間內(nèi)的一切已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著微波??墒牵瑳]等年輕人把滿腹的有關人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來,班杰明就非常客氣地說

11、道:“干杯。你可以走了?!鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅_z憾地說:“可是,我我還沒向您請教呢”“這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微微笑著一邊掃視著自己的房間,輕言細語地說,“你進來又有一分鐘了。”“一分鐘一分鐘”年輕人若有所思地說,“我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,可以改變許多事情的深刻道理?!卑嘟苊魇嫘牡匦α?。年輕人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝后,開心地走了。一個人只要把握住生命的每一分鐘,就一定會有美好的人生。1這個故事說明了一個什么道理?請你在文中用“”劃出來。2把下列詞語補充完整:亂(_)(_)糟(_)(_)一片若有(_)(_)(_)然有(_)一飲(_

12、)(_)(_)言(_)語27. 閱讀短文。嘩啦啦,清清的水里有四個小娃娃在游水。他們穿著黃背心,綠褲衩,戴著小紅帽,還有一只藍條的救生圈呢!他們游得可好了!河邊紫色的小花和天上紅紅的太陽見了都笑了。1短文有(_)句話。2圈出文中表示顏色的詞。3短文講的是(_)在游水。4(_)和(_)見了小娃娃在游水,都笑了。5文中表示聲音的詞是(_)。28. 讀短文,完成練習。 夏天初夏,石榴花開了。遠看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動,就像一群仙女在翩翩起舞。1用“ ”劃出第2、3兩句句子。2選擇合適的數(shù)量詞,填序號。一簇簇 一朵朵 一個個(_)石榴花 (

13、_)小喇叭 (_)火焰3文中的一對反義詞是:(_)(_)29. 閱讀兒歌,完成練習。捉迷藏小動物,捉迷藏,都想藏個好地方。黃狗藏進油菜花,綠鴨藏進嫩稻秧, 黃狐貍藏進紅葉林,只有黑豬無主張,一頭鉆進梨花叢,結果最先被捉到。1兒歌中描寫了幾種小動物?用橫線在文中畫出來。2小動物都藏在哪里了?用圓圈圈出來。3為什么黑豬最先被捉到?()A因為黑豬不知道要藏在哪里B因為梨花是白色,黑豬是黑色,所以容易被找到30. 閱讀短文,完成練習。小明病了小明病了,直叫肚子疼。媽媽帶他去看病。醫(yī)生問小明吃沒吃臟東西,小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手,發(fā)現(xiàn)她的手很臟,指甲也很長,說:“用臟手拿東西吃會生病的。”后來,小明記住醫(yī)生的話,經(jīng)常洗手、剪指甲,成了一個講衛(wèi)生的孩子。1短文共有_個自然段。2小明生病的原因是_。3小明是好孩子嗎?為什么?_4你還知道哪些好的衛(wèi)生習慣?快告訴小明吧!_【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上畫的都有什么?誰又在干什么?他的心情怎么樣?寫幾句話吧。(不會寫的字,可以用拼音)_32. 看圖寫話。提示:小朋友們,仔細觀察下邊的圖畫,看看圖上有哪些人?他們在什么地方?他們在干什么?心情怎樣?不會寫的字可以用拼音代替。_33. 妙筆生花,看圖寫話。仔細看圖,想一想:圖上有

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