一年級浙教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)精選練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8一年級浙教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)精選練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。d tu g xing m chung yng gung wn shang li do go xng chng l 2. 看拼音，寫詞語。bng rn fn bi y shng ji jie zhu chng co fng p xng gn zhe 3. 讀拼音，寫詞語。x du tng shu g ge h shu ho wn j zh zho hu kui l 【筆畫填空】4. 按筆順寫字，再填空。1“同”的筆順為_，第3筆是（_）。2“學(xué)

2、”共有（_）畫，第5筆是（_）。3“衣”共有（_）畫，第4筆是（_）。5. 讀一讀，填一填?！伴L”，第三筆是（_），一共有（_）筆，組詞（_）?！榜R”，第二筆是（_），一共有（_）筆，組詞（_）?！肮钡墓P順是_，組詞（_）。6. 寫出下面字的筆順并填空。耳_組詞（_）可_組詞（_）目_組詞（_）云_組詞（_）火_組詞（_）【形近詞】7. 形近字。方（_） 清（_） 字（_） 石（_）萬（_） 請（_） 子（_） 右（_）8. 比一比，再組詞。辦（_） 園（_） 很（_） 誰（_）為（_） 圓（_） 跟（_） 堆（_）別（_） 那（_） 嚇（_） 找（_）到（_） 哪（_） 叫（_） 我（_）

3、9. 辨字組詞。羊（_） 干（_） 快（_） 怕（_）樣（_） 士（_） 塊（_） 拍（_）往（_） 進（_） 右（_） 流（_）?。╛） 近（_） 左（_） 梳（_）【連詞成句】10. 我會照樣子，寫一寫。1.一束 一束束 一片 _ 2.看看 看一看 走走 _ 3.紅火 紅紅火火 開心 _ 4.碧綠碧綠的樹葉 _的浪花11. 照樣子說一說。1大雁一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。同學(xué)們一會兒_，一會兒_。_ 一會兒_，一會兒_。2我看見一片荷葉。我看見_。_看見_。12. 照樣子，寫句子。例：荷葉圓圓的，綠綠的。1星星_，_。2小草_，_。例：小白兔割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草

4、。3小花貓釣（dio）魚。 小花貓_釣魚?！竟旁婇喿x】13. 課外閱讀。鹿柴唐王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。（1）“聞”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.聽見,聽到C.新鮮事（2）詩人()見到有人來。A.沒有B.已經(jīng)（3）用自己的話說一說最后兩句詩的意思。_（4）畫一畫這首詩給我們描繪的場景好嗎?14. 閱讀。四季花鳥春天開桃花，夏天開蓮花。秋天開菊花，冬天開梅花。小燕唧唧喳，翠鳥吱啦啦。大雁叫嘎嘎，喜鵲叫喳喳。（1）一年有哪幾個季節(jié)？請在文中用“”畫出來。（2）連一連。春天 菊花 翠鳥 叫喳喳夏天 桃花 喜鵲 唧唧喳秋天 梅花 大雁 吱啦啦冬天 蓮花 小燕 叫嘎嘎15.

5、 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙小螞蟻小喜鵲大楊樹是（_）的傘；大荷葉是（_）的傘；大蘑菇是（_）的傘。2連一連。大楊樹大荷葉 大蘑菇山坡上公路邊 水塘里3我也會寫詩。（_）的（_），是（_）的傘?！鹃喿x理解】16. 課外閱讀長眼睛的小樹活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾張?zhí)偃~兒掛在了它的角上，它也不知道。小樹林邊上，是個小池塘，小鹿探頭一瞧，池塘里映出一棵小樹，小樹杈上 飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高興地笑了：“那不是我嗎？我變成一棵長眼睛小樹啦！

6、”就在這時，有三只漂亮的小鳥兒，落在這一對樹杈上了，它們跳上跳下，還唱著好聽的歌兒呢。愛動的小鹿一動不動，在心里悄悄地說：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥兒來唱歌?！?短文一共_個自然段。2在括號里填上合適的詞語。（_）的小樹 （_）的小鳥 （_）的眼睛3“長眼睛的小樹”其實是_。4你喜歡這棵“長眼睛的小樹”嗎？為什么？_。17. 課內(nèi)閱讀。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1用“”畫出文段中“AABB”式的詞語，再寫兩個這樣的詞語。 2仿照文段中畫“ ”的句子，補寫下面的句子。_很_，_也很_。3樹和喜鵲為什么都感到快樂？（）A喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。B他們都有了朋友，不再孤單。18. 閱讀短文，回答問題。樹醫(yī)生一棵老樹生病了，有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃掉。他吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出了新葉子。這個醫(yī)生就是啄木鳥。1這篇短文共有（_）個自然段，第二自然段共有（_）句話。2老樹生病是因為()A葉子黃了B樹醫(yī)生啄的C生蟲子了3樹醫(yī)生的是_?！究磮D寫話】19. 看圖寫句子。（不會寫的字用拼音代替）_20. 看