2022年大班第一學期班級工作總結(jié)范文

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年大班第一學期班級工作總結(jié)范文_學年第一學期的工作已結(jié)束，本學期，我們擔任了大港部大班的班主任工作。本班有_位幼兒，幼兒情緒愉快，適應集體生活，能活潑、積極參加各項活動，大部分幼兒不怕陌生，對人大方、有禮貌，與同伴友好相處，能積極主動地與人交往，活動正常有序的開展。下面我們從以下幾方面來總結(jié)與分析本學期的班級工作。一、保教工作運動本班幼兒能積極參加各類體育活動，動作發(fā)展良好，基本動作較靈敏、協(xié)調(diào)。其次能大膽選用各類器材，創(chuàng)造性的玩，并與同伴交流，體驗活動的樂趣;會與同伴自主地合作，有了一定的合作意識與能力。第三，幼兒學會了廣播操、器械操、律動，動作逐

2、步規(guī)范，還有待進一步加強;在本學期，大部分幼兒學會了跳繩。生活：幼兒的生活自理能力很強，喜歡自我服務，能做力所能及的事，樂意接受日常清潔事項，有著良好的生活習慣，能在游戲中自主的選用點心，能在老師的提醒下自主穿脫衣服，擦汗，初步了解了身體的用途及保護措施，關(guān)注到了周圍的危險物，具有初步的自我保護意識。班級中還建立了輪流值日生制度，小朋友們都很樂意為集體做事，為他人服務。游戲：能積極參加各類游戲，情緒愉快，各種游戲習慣逐步規(guī)范。區(qū)域活動中，與主題相結(jié)合，不斷更新和投入有關(guān)材料，讓幼兒觀察、擺弄操作、探索，提高了幼兒各方面的能力并培養(yǎng)了幼兒收拾整理物品、物歸原處的好習慣。在角色活動中，能自主選擇角

3、色，并按角色意識活動。學習：本學期，圍繞新教材與本班幼兒的實際情況，分別開展了我是中國人、我自己兩個主題，通過主題的開展，幼兒逐步學會了自主收集資料，并能夠運用自己獨特的方式表現(xiàn)自己的見解與情感，同時，幼兒的觀察力、語言表達能力、表現(xiàn)力、動手與創(chuàng)造想象能力都有了很大的提高，問題意識也逐步增強，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作能力。二、家長工作1、充分發(fā)揮家園之窗的作用，及時向家長公布每月的保教要求、育兒知識、家長配合的事項以及保教中幼兒相關(guān)的學習資料，使家長能及時了解與配合我們的工作。_、_月下旬召開家長會，讓家長了解本學期的保教工作與幼兒的發(fā)展目標，了解我們進行的探索型主題活動，要求家長參與并配合我們

4、的工作，并指導家長正確填寫寶寶成長記錄本。_、_月下旬舉辦了親子活動，讓家長與幼兒共同參與游戲，了解幼兒活動、增進幼兒與家長的親子關(guān)系。_、_月下旬向家長開放半日活動，了解幼兒園的半日活動以及幼兒的發(fā)展情況。5、利用寶寶成長記錄本與來園與離園的契機，雙方及時了解幼兒在園與家得情況，配合教育。三、其他工作個別教育：針對班級中幼兒之間的個體差異，有的放矢得進行教育。比如：體弱兒的飲食，個別幼兒不良的行為習慣，個別幼兒較膽小、內(nèi)向，鼓勵她舉手發(fā)言，積極與人交往;個別幼兒不良的午餐、午睡習慣;關(guān)注和提醒個別頑皮、好動的孩子養(yǎng)成好習慣等。在本學期中，我班的徐千文小朋友經(jīng)園選拔參加了區(qū)看圖講故事比賽。材料

5、與環(huán)境：根據(jù)主題的開展，師生共同創(chuàng)設(shè)班級的墻面環(huán)境，不斷調(diào)整與更改，分別布置了看長城、小小旅行家、我是中國人、看東方明珠、中秋節(jié)、國慶節(jié)、我自己、不一樣的我、了不起的我等，同時在區(qū)域中投入相應的材料。四、存在的問題一學期的工作已結(jié)束，我班幼兒在各方面有了一定的進步，但也存在著一些問題，比如：個別幼兒的聽說習慣很差，不利于為幼兒入小學做準備;幼兒與家長主題資料的收集還較被動;幼兒間的個體差異大，能力發(fā)展不平衡，部分幼兒積極動腦、積極發(fā)言不夠等等，還有待我們思考與努力。2022年大班第一學期班級工作總結(jié)范文（二）大班第二周周計劃_年_月_日-_月_日執(zhí)教老師:大班教師周目標1、新學期開學了，引導幼

6、兒學習新的常規(guī)。2、初步感受在幼兒園與老師同伴的快樂！上周小結(jié)新學期開始，班上的新生也適應了幼兒園的環(huán)境，與新的同伴友好相處，希望孩子們能開心的在幼兒園度過美好的一天。生活指導指導幼兒在課堂中不搶插說話，能學會舉手發(fā)言，主動與人交往。時間星期上午下午星期一1、語言活動：嘟嘟迷路了2、升國旗3、英語活動4、餐前活動1、社會活動：我的重要電話號碼2、離園準備星期二1、數(shù)學活動：我會倒數(shù)2、國學弟子規(guī)3、戶外活動4、餐前活動1、美術(shù)活動：裙子裝飾2、離園準備星期三1、童謠活動2、英語活動3、戶外活動4、餐前準備1、音樂活動：爺爺和我2、離園準備星期四1、數(shù)學活動：找朋友2、社會活動：斑馬線3、戶外活動4、餐前準備1、健康活動：哎呀，流血了2、離園準備