班主任工作范文四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三

1、班主任工作范文之四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三 尊敬的各位家長(zhǎng) ，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，由于小孩們的緣分，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感激！轉(zhuǎn)眼間，小孩們已經(jīng)完畢了四年級(jí)的學(xué)習(xí)，馬上邁入五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。在各位家長(zhǎng)的親切配合下，在各位任課老師的悉心教育下，小孩們各方面均獲得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正軌。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的施行教育，家長(zhǎng)能夠更好教育本人的子女做人與成材。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功！一、班級(jí)情況分析幾

2、年來(lái)，我和所有任課老師達(dá)成共識(shí)，心往一處想，勁往一處使，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。干就要干出點(diǎn)模樣來(lái)，通過(guò)幾年的努力，我們班的各項(xiàng)工作在本校不斷走在前列。這些都是與所有老師和全體同學(xué)的努力分不開(kāi)的。說(shuō)實(shí)話，我們班的同學(xué)自從上了四年級(jí)后，課堂紀(jì)律不斷都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候拋棄了做小動(dòng)作，好動(dòng)的壞適應(yīng)；并能做到積極動(dòng)腦考慮和認(rèn)真聽(tīng)講。做作業(yè)也比往常自覺(jué)多了，特別是學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)評(píng)比，加強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。每一個(gè)同學(xué)有特別有進(jìn)取心，特別有干勁。例如：張宇和譚芳香同學(xué)，能夠以身作則，幫老師治理班級(jí)，是老師的好幫手。再如：樸賢彬和金哲同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)

3、，能夠及時(shí)糾正缺乏，讓本人趕上來(lái)，在期末獲得了好成績(jī)。每個(gè)小孩都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。確實(shí)，小孩們?cè)诒救说呐ο?，在各位家長(zhǎng)的協(xié)助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。但咨詢題同時(shí)也是存在的，趙海波同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或偶然不完成作業(yè)，有的同學(xué)不積極考慮，上課發(fā)言不積極。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理才能還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理本人的衛(wèi)生，保持衣服的整潔，家長(zhǎng)一定要提示他們留意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。二、班級(jí)治理理念班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直截了當(dāng)?shù)沫h(huán)境。我們嚴(yán)密配合學(xué)校的中心工作，大膽探究，

4、勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主認(rèn)識(shí)和老師的效勞認(rèn)識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建立。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目的。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人適應(yīng)培養(yǎng)。有一句話叫“適應(yīng)決定性格，性格決定命運(yùn)?！比~圣陶先生曾深化地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，確實(shí)是要養(yǎng)成良好的適應(yīng)?！闭J(rèn)識(shí)到適應(yīng)特別重要，正確的學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)、思維適應(yīng)、行為適應(yīng)、會(huì)使小孩終身受益。特別關(guān)于四年級(jí)的小孩，處于知識(shí)的深化階段，生理的小小轉(zhuǎn)機(jī)期，一個(gè)不留意他們就會(huì)在這個(gè)時(shí)期落伍，然后被大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了后面。我特別關(guān)注適應(yīng)的養(yǎng)成，比方說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等都安

5、排專人治理，定期整理評(píng)價(jià)，使小孩從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)有法、辦事有則、生活有序等，良好的適應(yīng)使人受益終生，讓學(xué)生改變?cè)炔缓玫倪m應(yīng)，養(yǎng)成良好的適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)必定會(huì)趕上來(lái)。三、考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)，也反映出了一些咨詢題，我們要引起注重，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要咨詢題有：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)覺(jué)咨詢題不向老師提咨詢、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有

6、的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜愛(ài)攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)懷，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)絡(luò)，及時(shí)協(xié)助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。5、有的小孩比擬懶，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。關(guān)于以上咨詢題，希望引起各家長(zhǎng)注重，并給與我們大力支持，希望家長(zhǎng)配合。四、給家長(zhǎng)的建議在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎么樣做好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不明白得怎么樣更好的教育小孩，對(duì)待小孩，或重智輕德，只關(guān)懷小孩的考分；或?qū)π『⑦^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)在家庭教育上構(gòu)成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給小孩的心靈帶來(lái)的

7、負(fù)面妨礙，必將對(duì)小孩的一生造成延誤。作為班主任我從以下幾個(gè)方面向在座的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：1、從思想上，行為適應(yīng)上接著引導(dǎo)小孩。為了更好地標(biāo)準(zhǔn)小孩們的行為適應(yīng)，在學(xué)校我和其他任課老師不斷嚴(yán)格要求，從學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)，文明禮儀，恪守紀(jì)律等各方面進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。而在家里，就需要家長(zhǎng)監(jiān)視小孩，例如：回家后自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，同時(shí)在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中要一心一意。寫(xiě)完后本人先檢查，然后讓家長(zhǎng)檢查改正、輔導(dǎo)。最后要讓小孩本人拾掇書(shū)包，預(yù)備第二天要用的東西。這些都需要家長(zhǎng)監(jiān)視。有的家長(zhǎng)告訴老師，每天得坐到小孩周圍，他才寫(xiě)作業(yè)?；蛘呙刻於嫉萌菰S給小孩買什么東西后，她才寫(xiě)作業(yè)。如此的適應(yīng)是特別不好的，要讓他明白，寫(xiě)好作業(yè)是應(yīng)該的，是本人的

8、事情，不是用來(lái)和家長(zhǎng)提要求的。也有些家長(zhǎng)對(duì)小孩太過(guò)放縱，認(rèn)為小孩小，能夠讓他自由開(kāi)展，假如是如此，他做錯(cuò)的地點(diǎn)，也要任其開(kāi)展嗎？我們能夠容忍小孩犯錯(cuò)，但是要有錯(cuò)必究。我不斷堅(jiān)持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困難的事，也怕認(rèn)確實(shí)人。因此小孩智力沒(méi)有多大差距，只要肯下功夫，只要認(rèn)真，確信會(huì)學(xué)好。 “小樹(shù)易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好小孩什么事該做，什么事不該做，那對(duì)小孩今后的成長(zhǎng)是十分有利的。2、學(xué)習(xí)上要多協(xié)助小孩。人人過(guò)著節(jié)拍緊張的生活，但是小孩的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘來(lái)關(guān)懷小孩的學(xué)習(xí)，依然能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和小孩聊一聊學(xué)校的情況，咨

9、詢一咨詢當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后協(xié)助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生經(jīng)歷力好，有些東西會(huì)背了，能夠終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)時(shí)，能夠引導(dǎo)小孩盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書(shū)。如此既能夠增進(jìn)與小孩的親切關(guān)系；還能夠協(xié)助小孩提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。3、要相信鼓舞小孩，對(duì)小孩的教育是個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。父母對(duì)小孩的成長(zhǎng)付出了太多的心血，有些時(shí)候確實(shí)是由于特別忙或者其他緣故，無(wú)視了小孩的學(xué)習(xí)。但是話說(shuō)回來(lái)，作為家長(zhǎng)掙錢確實(shí)是為了小孩，你留給小孩萬(wàn)貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的才能和處事學(xué)習(xí)的才能。是，有時(shí)，我們付出了那么多，但是小孩好似根本沒(méi)進(jìn)步，不免會(huì)急躁。但

10、是他確實(shí)一點(diǎn)沒(méi)進(jìn)步嗎？我們能夠從小的方面去發(fā)覺(jué)他的進(jìn)步，比方今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕這一點(diǎn)連他本人都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只要家長(zhǎng)去真誠(chéng)的鼓舞他一番，我相信第二天的作業(yè)會(huì)有明顯的進(jìn)步。我們得對(duì)他們嚴(yán)格要求，同時(shí)又要相信小孩，鼓舞小孩。今天就給家長(zhǎng)布置一項(xiàng)作業(yè)：回家之后表?yè)P(yáng)一下您的小孩，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)特別好。你再留意看看他的表現(xiàn)。 五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議各位家長(zhǎng)，盡管在教育小孩上我們付出了特別多心血和汗水，盡了最大的努力，也獲得了特別多成績(jī)，但我們的工作確信也存在不少咨詢題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有間隔，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)治理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出本人的

11、真實(shí)辦法，以便我以后更好的教育學(xué)生。剛剛各位家長(zhǎng)從多方面談了本人的辦法，我們一定謙虛聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。讓我們都決心十足的把小孩都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有決心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。六、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)完畢。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，才能的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)懷和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)理解小孩情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，互相配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的小孩得到全面的開(kāi)展，為倆年后升入初中打下堅(jiān)實(shí)的根底。我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。小孩要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育確信是不夠的，家校結(jié)合才能使小孩不斷進(jìn)步，你們抽空能夠來(lái)學(xué)校也能夠打咨詢咨詢小孩的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的小孩的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們要做到：無(wú)限相信小孩的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)小孩絕望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓舞；教給小孩一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∪绱艘痪湓挘骸澳隳軌虿皇翘觳?，但你能夠成為天才的父母。”同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)忽略或缺乏之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批判指出，