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二年級上冊新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件5 厘米和米第3課時 認識厘米和米（2）課時目標(biāo) 初步認識長度單位米，建立1米的長度概念，知道1米100厘米，初步掌握測量物體長度的方法。情景引入1.量比較短的物品，通常用（ ）作單位。2.量一量，我們的教材大約長（ ）厘米，寬（ ）厘米。你能量一量操場的長嗎？量一量，黑板有多長？量較長的物體的長度，通常用米作單位。這是米尺，它的長度是1米。米 尺用身體感知一下，看看1米有多長吧！米可以用字母“m”表示1米可以寫成1m綠色圃小學(xué) :/ .Lspjy. 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) :/cz.Lspjy. 1米有多長？張開兩臂比劃1米大約有多長。哪些物體的長度大約是1米？在米尺上看一看，1米有多少個1厘米？1米=（ ）厘米米和厘米10厘米30厘米60厘米1米103060100厘米100厘米1米1001m課堂小結(jié) 量比較短的物體，常用（ 厘米 ）作單位； 量比較長的物體，常用（ 米 ）作單位。想想做做1.量哪些物體的長度可以用米做單位？一棵樹大約高15米。一座樓高大約是27米。一根跳繩大約長2米。2.同桌合作，量一量，比一比。（1）你的身高比1米還多多少厘米？（2）量出一庹（tu）大約長1米幾厘米？你有什么發(fā)現(xiàn)？課堂
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