最新一年級奧數(shù)有趣的觀察法課件

1、內(nèi)容摘要有趣的觀察法。知識鏈接（ ）。對稱之美生活用品。如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠。有的軸對稱圖形的對稱軸甚至(shnzh)有無數(shù)條。畫成虛線，是直線，。例題【一】（ ）。下面的數(shù)字有的也是軸對稱圖形哦。讓我們一起來找一找吧。沿著某一條直線折疊，如果直線。兩旁的部分能夠互相重合的圖形。例題【二】（ ）。下面的圖形是軸對稱圖形嗎。小朋友，請你仔細觀察，下面的每對圖形有什么共同特點。另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這條。知識鏈接（ ）。聰明的小朋友，請你比較下面兩組圖形 ，它們有什么區(qū)別和聯(lián)系呢。例題【六】（ ）。鬧鬧在一條小道的一旁插紅旗，從頭到尾共插了5面紅旗，每相鄰

2、兩面紅旗之間相距2米，請問這條小道長()米。2+2+2+2=8（米）。優(yōu)優(yōu)在鏡子中看到鐘表的時間是3：30，你知道正確 的時間是幾點幾分嗎。鏡子中的圖案和真實的圖案是成軸。聰明的小朋友，給你一張方格紙，怎樣剪一刀得到一個十字形。小朋友，一張方格紙，怎樣剪兩刀得到下面的四個小人。有趣的觀察法。感受對稱之美對稱：。若干部分大小 、形 狀一一對應。線就是它的對稱軸第一頁，共25頁。有趣(yuq)的觀察法 一年級 第20課 第二頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接（ ）感受(gnshu)對稱之美課前欣賞對稱之美舞蹈第三頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接（ ）對稱(duchn)之美建筑第四頁，共2

3、5頁。知識(zh shi)鏈接（ ）對稱(duchn)之美倒影第五頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接（ ）對稱(duchn)之美圖標第六頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接（ ）對稱(duchn)之美生活用品第七頁，共25頁。例1（ ）第一步：先把一 張正方形的紙對折(duzh)第二步：在折好的一側(cè)靠近折痕那旁畫出圖形第三步：把畫好的圖形剪下來第四步：把紙打開第八頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接（ ）軸對稱圖形如果一個圖形沿一條(y tio)直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形。這條直線就是它的對稱軸。對稱軸有些軸對稱圖形的對稱軸只有一條(y tio)，但

4、有的軸對稱圖形的對稱軸卻不止一條(y tio)，有的軸對稱圖形的對稱軸甚至有無數(shù)條。對稱軸通常畫成虛線，是直線，不能畫成線段哦！第九頁，共25頁。例題(lt)【一】（ ）下面的數(shù)字(shz)有的也是軸對稱圖形哦！讓我們一起來找一找吧！第十頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接（ ）軸對稱圖形：沿著某一條(y tio)直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠互相重合的圖形。第十一頁，共25頁。例題(lt)【二】（ ）下面的圖形是軸對稱圖形嗎？如果(rgu)是，它有幾條對稱圖形嗎？如果(rgu)是，它有幾條對稱軸？圓形無數(shù)條第十二頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接軸對稱圖形：沿著一條直線折疊，如果兩旁

5、的部分能夠互相(h xing)重合。對稱軸：上述的這直線就是對稱軸。第十三頁，共25頁。例題(lt)【三】（ ）小朋友，請你仔細觀察，下面的每對圖形有什么(shn me)共同特點？第十四頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接把一個圖形沿著一條(y tio)直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這條直線對稱或者說這兩個圖形成軸對稱。第十五頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接（ ）第十六頁，共25頁。例題(lt)【四】（ ）聰明的小朋友，請你比較下面兩組圖形 ，它們有什么區(qū)別(qbi)和聯(lián)系呢？軸對稱圖形兩只小狗成軸對稱第十七頁，共25頁。例題(lt)【六】（ ）鬧鬧在一條

6、小道的一旁插紅旗，從頭到尾共插了5面紅旗，每相鄰兩面紅旗之間相距2米，請問(qngwn)這條小道長()米。兩端沒有點，間隔數(shù)=點數(shù)+15-1=4（段）2+2+2+2=8（米）第十八頁，共25頁。例題(lt)【五】（ ）優(yōu)優(yōu)(yu yu)在鏡子中看到鐘表的時間是3：30，你知道正確 的時間是幾點幾分嗎？8:30第十九頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接鏡子中的圖案和真實(zhnsh)的圖案是成軸對稱的，對稱軸就是鏡面第二十頁，共25頁。例題(lt)【六】（ ）聰明(cngmng)的小朋友，給你一張方格紙，怎樣剪一刀得到一個十字形？快快動手試試看！第二十一頁，共25頁。知識(zh shi)鏈接利用(lyng)對稱性，倒推回去即可。第二十二頁，共25頁。例題(lt)【六】（ ）小朋友，一張方格紙，怎樣剪兩刀得到(d do)下面的四個小人？第二十三頁，共25頁。本講總結(jié)(zngji)有趣的觀察法感受對稱(duchn)之美對稱(duchn)：物體或圖形在一定條件下，若干部分大小 、形 狀一一對應。第二十四頁