初中化學(xué)人教版九年級下冊 實驗活動6酸堿的化學(xué)性質(zhì)3 課件

1、課題：酸的化學(xué)性質(zhì)九年級化學(xué)“活動與探究” 阿瓦提縣第二中學(xué) 張 東食醋碳酸飲料乳酸飲料檸檬酸飲料蘋果酸胃液-酸鹽酸硫酸硝酸酸的化學(xué)性質(zhì)酸堿指示劑石蕊溶液（紫色）酚酞溶液（無色）常見的酸的化學(xué)性質(zhì)酸堿指示劑： 能夠與酸性或堿性溶液起作用，顯示不同顏色的物質(zhì)。在動手操作之前，同學(xué)們利用實驗臺上的儀器、藥品，以小組為單位討論設(shè)計檢驗酸的三個化學(xué)性質(zhì)的具體操作方案（實驗步驟），每一組推薦一名學(xué)生說出你們的設(shè)計方案，看哪一組設(shè)計的既快又準(zhǔn)確。滴加紫色石蕊溶液滴加無色酚酞溶液稀鹽酸紫色石蕊變紅色無色酚酞不變色 稀硫酸紫色石蕊變紅色無色酚酞不變色 現(xiàn)象化學(xué)方程式鋅+稀鹽酸鋅粒逐漸消失，有大量氣泡出現(xiàn) Zn

2、+2HClZnCl2+H2鐵+稀鹽酸有氣泡出現(xiàn)，溶液變成淺綠色 Fe+2HClFeCl2+H2 銅+稀鹽酸無明顯變化現(xiàn)象化學(xué)方程式鐵銹稀鹽酸鐵銹減少，溶液變成黃色 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O鐵銹稀硫酸鐵銹減少，溶液變成黃色Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O性質(zhì)一：酸與酸堿指示劑作用 性質(zhì)二：酸與部分金屬反應(yīng)性質(zhì)三：酸與金屬氧化物反應(yīng)酸的化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)一：酸能使紫色石蕊變紅色，酚酞不變色。酸堿指示劑：能夠跟酸性或堿性溶液起作用，顯示不同顏色 的物質(zhì)。性質(zhì)二：酸能與較活潑的金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生。酸能與金屬氧化物反應(yīng)有水生成。性質(zhì)三：為什么稀鹽酸和稀硫酸能使紫色石蕊

3、變紅色呢醋酸能不能使紫色石蕊變紅呢 ：從酸的組成來分析氯化氫分子無色酚酞不變色酸能解離出H+，所以 酸能使紫色石蕊溶液變紅，不能使酚酞溶液變色。 1.可以用稀鹽酸除去鐵器表面的鐵銹嗎？Fe+2HClFeCl2+H2Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O若用稀鹽酸浸泡： 同學(xué)們能否應(yīng)用今天所學(xué)的“酸的化學(xué)性質(zhì)”解決實際問題嗎? 2.水和稀鹽酸都是無色的液體，你能設(shè)計實驗方案鑒別水與稀鹽酸嗎？ 除銹過程中能否長時間在鹽酸中浸泡鐵器？為什么？1、酸能使紫色石蕊變紅色，酚酞不變色。3、酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成水。2、酸能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。酸能解離出 H+決定1.本節(jié)課，你學(xué)到了哪些新的知識？2.本節(jié)課，你運用了哪些學(xué)習(xí)方法呢？相信你會總結(jié)：從個別推導(dǎo)到一般 、控制變量法課外探究活動：尋找新的指示劑（玫瑰花汁、紫包菜汁分別與食鹽水、食醋作用，記錄變色情況）謝謝大家 請同學(xué)們將實驗臺上器材收拾整齊，依次離開！阿瓦提縣第二中學(xué) 張 東課外拓展2、通過查找資