教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》綜合檢測試卷含答案(十)

1、第 頁 教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)綜合檢測試卷含答案(十)1教師對解除收容教育，勞動教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生，應(yīng)當（ ）。A.限制其與其他同學(xué)接觸 B.限制其使用學(xué)校的設(shè)施C.按其以往表現(xiàn)評價品行 D.允許參加學(xué)校各項活動 2下列有關(guān)世界著名建筑的表述，不正確的是( )。 A.泰姬陵位于泰國是世界著名的紀念性建筑有“泰國的珍珠”之稱B.吳哥窟古跡位于柬埔寨是世界著名的佛教建筑現(xiàn)在柬埔寨的國旗上就繪有吳哥窟的造型C.敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅省，莫高窟是集建筑、繪畫、雕塑于一體的立體藝術(shù)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫之一D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂岡，教

2、堂內(nèi)有許多世界著名的雕像和浮雕，藝術(shù)價值極高 3下列歷史事件按時間排序排列正確的一組是( )。 A.戊戌變法一馬關(guān)條約一五四運動B.鄭和下西洋一戚繼光抗擊倭寇一鄭成功收復(fù)臺灣C.張衡發(fā)明地動儀諸葛亮寫出師表一張騫出使西域D.虎門銷煙一甲午中日戰(zhàn)爭一第一次鴉片戰(zhàn)爭 4要求一個人在單獨活動、無人監(jiān)督時，也能堅持自己的道德信念，自覺地按照一定的道德原則和道德規(guī)范去行動，而不做任何不道德的事。這種使道德修養(yǎng)達到最高境界的途徑和方法是（ ）。 A.自省B.慎獨C.他律D.自律5怎樣理解學(xué)生是發(fā)展中的人?（） A.學(xué)生的身心發(fā)展是無規(guī)律的B.學(xué)生的發(fā)展是平均的發(fā)展C.學(xué)生具有巨大的創(chuàng)造潛能D.學(xué)生是處于發(fā)

3、展過程中的人6下列選項中，與“綠葉菜菠菜”邏輯關(guān)系相同的是（ ） A.西紅柿番茄B.蘿卜白蘿卜C.大白菜白菜D.花菜黃花菜7下列關(guān)于中國傳統(tǒng)樂器的表述，正確的是（ ）。 A.編鐘是唐代以后發(fā)展成熟的大型樂器B.古琴的演奏方式與西洋的小提琴相同C.管樂器有小號、圓號、笛子、排簫等D.“金鼓齊鳴”的“金”指鑼8小學(xué)生小凡在學(xué)校教學(xué)樓門口發(fā)現(xiàn)一條狗，想趕走它，卻不慎被咬傷，經(jīng)查，這條狗是學(xué)生小偉從家里帶來的。對于小凡所受傷害應(yīng)當承擔(dān)賠償責(zé)任的是( ) A.小凡的監(jiān)護人和學(xué)校B.小偉的監(jiān)護人和學(xué)校C.小偉的班主任和小偉的監(jiān)護人D.小凡的班主任和小偉的監(jiān)護人9（2022上半年真題）小雨7歲了，父母不送他

4、去上學(xué)，而是聯(lián)合了幾位志趣相投的朋友，在自己家對孩子進行教育。對此，下列正確的是（ ） 。 A.小雨的父母應(yīng)報當?shù)厝嗣裾畬徍伺鷾蔅.小雨的父母應(yīng)到當?shù)亟逃姓块T備案C.教育行政部門應(yīng)依法督促小雨父母改正D.教育行政部門應(yīng)依法對小雨的父母予以處分 10平時愛搞笑的小東幾次競選班干部均落選了。對此,班主任應(yīng)采取的恰當做法是 A.提醒小東低調(diào)做人,注意拉票B.建議小東放棄競選,安于現(xiàn)狀C.鼓勵小東不要氣餒,繼續(xù)努力D.安慰小東順其自然,隨緣認命11警察：“你為什么騎車帶人，懂不懂交通規(guī)則？”騎車人：“我以前從沒有騎車帶人，這是第一次?！毕率鰧υ捴谐霈F(xiàn)的邏輯錯誤與題干中的最為類似的是（ ）A、審判

5、員：“你作案后跑到什么地方去了？”被告：“我沒作案?！盉、母親：“我已經(jīng)告訴過你準時回來，你怎么又晚回來一小時？”女兒：“你總喜歡挑我的毛病?！癈、老師：“王林同學(xué)昨天怎么沒完成作業(yè)？” 王林：“我爸爸昨天從法國回來了。”D、張三：“你已經(jīng)停止打你的老婆了嗎？”李四：“我從來就沒有打過老婆。”E、谷菲：“昨晚的舞會真過癮，特別是那位歌星的歌特煽情?！卑籽?“他長得也特酷，帥呆了 ！ ” 12國務(wù)院和地方各級人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理的教育原則（ ）。A、統(tǒng)一管理，分工合作B、統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)管理C、統(tǒng)籌規(guī)劃，以縣為主D、分級管理，分工合作 13下面這首古代詩歌的作者是（）松下問童子，言師采藥去。只在此

6、山中，云深不知處。A、白居易B、賈島C、歐陽修D(zhuǎn)、袁牧 14下列作品、作家、時代(國別)及體裁對應(yīng)都正確的一項是（）。 A.牡丹亭湯顯祖明代小說 堂吉訶德塞萬提斯西班牙小說B.上尉的女兒普希金俄國小說 四世同堂老舍現(xiàn)代小說C.蜀道難杜甫唐代詩歌 威尼斯商人莎士比亞英國詩歌D.紅樓夢曹雪芹清代小說 警察與贊美詩惠特曼美國小說 15國務(wù)院和地方各級人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理教育的原則是（ ）。A.分級管理，分工負責(zé) B.統(tǒng)一管理，分工負責(zé)C.統(tǒng)籌規(guī)劃，以縣為主 D.統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)管理 162，2，6，30，( )，1890 A.180B.210C.360D.24017第一次世界大戰(zhàn)的起始時間是 ( )A.

7、 1840年 B. 1914年 C. 1937年 D. 1945年 18沈老師收集廢舊輪胎、破籃球、廢紙箱、塑料繩等廢舊材料，“變廢為寶”，將之改造成各種合適的教具、學(xué)具，這表明老師具有（） A.教學(xué)資源開發(fā)能力B.課程組織實施能力C.教學(xué)程序設(shè)計能力D.教育科學(xué)知識 19一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為()。 A.普及教育B.普及基礎(chǔ)教育C.普及國民教育D.普及義務(wù)教育 20在PowerPoint中，為所有幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的、特有的外觀風(fēng)格，應(yīng)運用（ ）。 A.母版B.自動版式C.配色方案D.聯(lián)機協(xié)作21雙擊Word文檔中的圖片后將( )。 A.選中該圖片B.彈

8、出快捷菜單C.啟動圖形編輯器進入編輯狀態(tài)，并選中該圖片D.給圖片加文本框 22在PowerPoint2007中，下列哪種操作可以設(shè)置幻燈片中對象的動畫( )A.“動畫”“自定義動畫”B.“動畫”“換片方式”C.“幻燈片放映”“動畫”D.“幻燈片放映”“幻燈片切換” 23提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想的是()。 A.孔子B.老子C.孟子D.莊子 24營養(yǎng)素中，發(fā)熱量大且食后在胃腸道停留時間最長（有飽腹性）的是（ ）。A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.維生素 D.葡萄糖 25九章大多數(shù)作品的體式是（ ）。A.論體 B.賦體 C.騷體 D.七體 26某學(xué)校違規(guī)向?qū)W生每人收取晚自習(xí)補課費1000元，共計

9、50萬元。部分家長向教育局舉報。下列說法正確的是（?）。 A.學(xué)生面臨考試，學(xué)?？梢赃m當收取晚自習(xí)補課費B.學(xué)生家長自愿繳納晚自習(xí)補課費，不應(yīng)當舉報C.教育局應(yīng)當責(zé)令學(xué)校退還所收費用D.教育局應(yīng)當將學(xué)校所收費用全部沒收27下列人物和其地位、作品對應(yīng)不正確的是（）。A.舒伯特歌曲之王魔王B.小約翰施特勞斯圓舞曲之父藍色多瑙河C.李斯特鋼琴之王匈牙利狂想曲D.巴赫西方現(xiàn)代音樂之父小步舞曲 28關(guān)于下面這幅畫，作者和作品名正確的一項是（）。A.張大干振衣千仞崗B.徐悲鴻愚公移山C.徐悲鴻八駿圖D.徐悲鴻田橫五百士 29秦始皇滅六國后，統(tǒng)一了全國文字，這種漢字稱作（）。A、隸書B、小篆C、楷書D、行書

10、 1觀看視頻高明的大自然片段，回答問題。視頻解說內(nèi)容：大自然創(chuàng)造的每一個奇跡，提供的每一個榜樣，都讓人感到神奇高明。在眾多海洋微生物中，單細胞的原綠球藻顯得很普通，但是，它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它們，整個地球生命就無法繁衍。因為它們?yōu)楹Ｑ髣游锾峁┦澄?，?gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機制，它們就像漂浮在大海上的太陽能電池板，輕而易舉地將收集到的陽光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。別以為這沒有了不起。由于原綠球藻數(shù)量眾多，1升海水中的原綠球藻多達I億個。當這些浮游生物在陽光下吸收二氧化碳，用其中的碳構(gòu)造自身細胞并放出氧氣時，差不多吸

11、收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們在抑制全球變暖過程中的作用是舉足輕重的。目前我們還不知道這些浮游生物是如何利用太陽能的。一旦我們揭示了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為榜樣。找到更簡單更有效利用太陽能的良策，甚至還能找到抑制全球變暖的錦嚢妙計。提起海藻、鮑魚、蚌等軟體動物的外殼時，人們總是贊嘆有加。因為軟體動物都是就地取材，利用最常見的碳酸鈣原料，遵循高效無污染原則，營造了各種堅固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍顯微鏡透視下，鮑魚的外殼有一層一層的層狀組織黏合而成，層狀組織由厚約0.005mm的“碳酸鈣磚塊”堆砌起來，使用的“水泥漿”則是軟體動物自身分泌出的有機糖蛋白膠。在有機糖蛋白膠黏

12、合下，軟體動物的自身外殼不僅堅如磐石，而且還具有自我修復(fù)功能。在昆蟲世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬水千山?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝴蝶翅膀上下扇動時，形成了一個斗形狀的噴氣通道。噴氣通道的長度、進氣口和出氣口的大小形狀都按一定的規(guī)律變化。蝴蝶飛行時，空氣會沿著噴氣通道從前向后噴出。原來，嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來飛行的。由此可見，大自然在漫長的進化過程中，形成了一個又一個奇跡，這是值得人類敬畏的。問題：(1)科技說明文的語言表達講究科學(xué)性、準確性，本文第三自然段中加點的“差不多”能否刪去？為什么？（7分）(2)請你談?wù)勛x了這篇文章后的感想。（7分） 2閱讀下面材料，回答問題。

13、那一束伴地蓮在我的故鄉(xiāng)，每年春天，都遍生一種野草，或許因為多，平常至極，很少有人能叫出它的名字來。盡管一眼就能認出它高高的枝，蒼綠的葉。早春它是不開花的，到了春末夏始，桃花李花都一齊謝了，大地又顯單調(diào)的時候，它才綻開一粒粒小骨朵，雪白的瓣，乳黃的蕊，不足指甲大的小花兒開在山坡上、荒地頭、野溝邊，如夜空里的繁星，簇簇叢叢燦爛一片，隨風(fēng)散步一種沁人的苦香。在我的印象中，它的花期很長，要過一整個酷烈的夏季，似乎在仲秋前后，也還會有兩三朵小花稀疏散雜在日漸寂寞的景色里，而那枝葉，卻也褪了綠，轉(zhuǎn)入翠黃，爾后再無可逃避地被季節(jié)洗蝕了色彩，被干燥的秋風(fēng)榨盡了水分，被霜露浸得枯脆干焦。其時，它便成為一味藥了，

14、這在普通的鄉(xiāng)人眼里是不記的，更不知它競有一個美麗得幾近脫俗的名字：伴地蓮。我知道伴地蓮，那是二十多年前的事。那時父親已在遙遠的江南工作，家里全靠母親操勞，我又病了。就在那樣一個雪落之后的冬天的傍晚，母親背著我去山后的醫(yī)療社看醫(yī)生。臨了，醫(yī)生遞給母親一截枯草，叫母親去野地里找，拿回去洗凈初碎煮水給我喝，醫(yī)生說它能治我的病。歸途中升起了一輪月亮。月亮很圓，被雪地映襯得更加明亮，我至今還記得那時看見遠處雪地中靜臥的村莊。母親背著我就在這樣一個有積雪的月夜里走。邊走，她邊踢開路邊的雪層，手找和她手里一樣的那種春天遍地都是的叫做伴地蓮的野草。因為孩子們的野火早在秋天就已燒遍，母親收獲不大。鄰近村莊的時候

15、，她又拐了個彎，繞上一段河堤：河堤離村莊較遠，然而仍沒有逃脫家鄉(xiāng)習(xí)慣性的秋季燒荒的野火。這叫母親失望，同時也加大了母親搜索的范圍。就這樣，母親終于沒有防備地滑進了一段被挖開用來排水的坑里；坑很深，幸虧坑底雪厚，母親除了一場虛驚沒有受到任何傷害。我不記得那時我有沒有因為驚嚇而嚎啕大哭，我只記得母親正說要往上爬，競意外發(fā)現(xiàn)坑壁被踢開的雪被下掩蓋了一叢她急欲尋找的那種枯干的草。我記得那時母親在明亮的雪地里止不住驚喜而連聲贊嘆。這以后，很長一段日子留在我印象里的就是這藥的苦味，苦不堪言。母親便用作為口糧的山芋反復(fù)煮熟，熬成糊狀，熬出更濃的糖味，拿來做我喝藥后的獎勵。在我童稚的記憶里，極苦之后，那一小勺

16、山芋糊竟是此生再難以體驗到的甘甜。這是二十多年前的事，我常為自己記憶細節(jié)的清晰而詫異，然而母親卻證實了它的真實。那時，我的孩子正趴在她的懷里撒野，她楞年片刻，順著我的提示終于回想起來，她告訴我那時我患的是一種急癥肝炎。她說，第二年秋天，怕我犯病，早在燒荒前就割了一大捆回來，拿繩束了，系在屋梁上，以作備用，只是再沒有用著，直到遷來南方，老屋賣給人家也沒有取下。然而我卻沒有遺忘，那一束伴地蓮煙熏火燎黝黑地掛在我家老屋的梁上。盡管與母親的回憶有些許出入，然而那晚雪地里的月亮卻真實地穿越二十多年的積塵落入我充滿疲倦的夢中?；羁偸羌D難的事，我時常這樣想。生長中的許多不易處，讓我越發(fā)知道，世間真正美好的

17、東西實在太少。于做人的困頓里偶然回顧尚能發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處還有可以寄托的空間，不致全然沒有了信心，這，要感謝母親。問題1簡答題文中作者追憶了二十多年前的一樁往事，突出描寫了明月和積雪，試分析這種環(huán)境描寫的作用。(7分)問題2簡答題“那一束伴地蓮”為何能“穿越二十多年的積塵落入我充滿疲倦的夢中”?(7分) 3閱讀下面的文章，按要求回答問題。 野艾史小溪 多風(fēng)而溫馨的春天一過，陜北高原便進入漫長的干旱季節(jié)。高原在熱浪中沉重地喘息，可野艾還是在這季節(jié)蓬蓬勃勃地生長起來了。 野艾，亦叫艾蒿，野生在田畔、溝壑、荒坡、路邊及那些潮濕的河谷洼地，陜北高原廣闊縱橫的土地上，到處遍布著這種多年生草本植物。 邁著散漫的

18、步子，你走過田畔、山坡和荒野，立刻會感到空氣中流蕩著清新的苦香。風(fēng)順著山谷舒卷地自由自在地彌漫，你不由得停下腳步，掐一枝野艾，聞聞，會像第一次才發(fā)現(xiàn)似的小聲叫出聲來：呀，好香! 然后，把它輕輕放在手中珍愛地搓揉著，流連忘返地在那兒久久徜徉。 這是和奇花異卉不同的一種獨具風(fēng)流的苦香。 高原上的農(nóng)人們和野艾有著相濡以沫的感情，他們祖祖輩輩一遍一遍重復(fù)著那些與野艾有關(guān)的古老濃郁的風(fēng)俗和那些充滿神奇奧妙的事情。 初夏的端陽節(jié)，野艾僅一尺來高，還帶著春天的鮮嫩、水靈，細長的羽狀葉片披一層銀灰色柔毛，在東南風(fēng)中姍姍搖曳。黎明，人們便興沖沖地從河畔、坡地拔些掛著露珠的野艾帶回家 在住宅門墻上方交叉懸掛，驅(qū)祭

19、五毒，共禳不祥。人們還要早早叫起自己的孩子，到河邊清洗雙目，給耳縫間別枝艾葉?！岸宋绮粖A艾，螞蟻夾老賴。”這是高原上老幼婦孺盡知的俗語，“老賴”在當?shù)胤褐改行缘牟G丸。還要給女孩子脖頸間項鏈似的用五色彩線系一香包，香包里包有五谷、鐵屑、艾葉諸物，寓意消除禍患，躲避蟊蠹危害之災(zāi)高原人以自己不可改變的信念，傾注于野艾一種神圣而忠厚的篤愛。野艾燃燒的煙能驅(qū)蚊蠅。從五月起，農(nóng)家就開始束些粗糙的艾繩了，以對付那些厭惡的饕蚊。那艾煙裊裊地帶著芳香，帶著農(nóng)家和諧袒露的夜話走進夢鄉(xiāng)。野艾更可入藥，當?shù)赜小鞍膳浒俜健敝f，民間偏方以它營血，暖子宮，祛寒濕。將艾葉曬干搗碎而成艾絨，中藥針灸時用來治病?；钠h貧窮

20、落后的陜北高原古來缺醫(yī)少藥，農(nóng)家便祖?zhèn)魇⑿卸喾N艾的秘方：小孩疝氣、腹部疼痛、不良撮口習(xí)慣，皆用艾絨加麝香或大蒜在有關(guān)部位灸療。赤痢白痢，則用艾葉加生姜和少許紅糖煎服醫(yī)治許是野艾的強悍功能，才使高原人賦予它一身鐘靈毓秀之氣吧。 時令跨入六月的高原，長空青藍、透明，太陽開始火焰一般燃燒。莊稼旱得幾乎無望了，農(nóng)人們便到處捕捉金龜子。那是一種銅綠色的大甲蟲，在夏天曠野上轟炸機般地飛舞，有時會在夜晚嗡嗡地闖進家來。 一把捉住，即選擇最亮紅酷烈的晌午，把艾絨粘其背上點燃，然后放飛，任其翱翔上蒼。那金龜子因受著艾火煎熬，會沒命地騰空而起，越飛越高，在空間留下一道道虛光。這艾絨點燃的火，稱天火，他們托金龜子向

21、上蒼傳遞神秘的 “天火”訊息：老天爺，慈悲受苦人吧，整個地面已燃燒得無法生存，連不畏干旱和饑渴的艾蒿都再難忍受了古老淳厚的高原人，永遠傳遞著這無望和未卜的寄托，又那樣充實和頑強地活著。整個漫長燠熱而干旱的炎夏過去以后，高原便進入連綿多雨的秋的節(jié)氣了。秋天的潮霧野馬般地奔馳，顯影似的洇出山野播種小麥的農(nóng)人和耕牛。野艾在這時開始開花了，蘊藉著偉大的厚愛和成熟，微微彎曲的枝頭擠滿細密而小俏的米黃花序，擴散溫馨，苦香，和著秋風(fēng)唱著自己的熱戀和禮贊。站在高原上凝望這派大自然景象，會使人許許多多的聯(lián)想自由自在馳行，會使人的視覺和心靈都產(chǎn)生一種至高無上的愉悅。 啊，田畔、溝壑、荒坡、洼地、路邊的那些野生野長

22、的苦香的野艾，盡是為著博大、自由和高貴的土地而開放的，也為高原人的那種與世固有的貧瘠、辛酸、艱澀和祥和、安樂而開放。繁衍在陜北高原上的農(nóng)人們永恒不息地愛著這郁郁蔥蔥隨處可見的野艾。 問題： (1)根據(jù)文意，說說高原人重復(fù)哪些與野艾有關(guān)的古老風(fēng)俗和神奇事情。(4分) (2)結(jié)合文中對 “野艾”的描述，談?wù)勀銓Α蔼毦唢L(fēng)流的苦香”的解釋。(10分) 1閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。博覽群書總還是要的，讀書人喜歡說“腹有詩書氣自華”，但仔細想想，在人身真正起作用的，一定是真正讀懂、讀通、讀化了的那幾部書。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。立意自定，題目自擬，自選文體，不少于800字。 【參考答案】1：D解析：

23、未成年人保護法第十八條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生?！币蚨處煈?yīng)該呼他們平等以待，允許他們參加學(xué)校的活動，不能歧視他們。故選D。 2：A解析：泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古跡之一，也是世界八大奇跡之一。 3：B解析：戊戌變法，1898年；馬關(guān)條約，1895年；五四運動，1919年。A項錯誤。鄭和下西洋，1405年開始；戚繼光抗擊倭寇，1560年左右；鄭成功收復(fù)臺灣，1662年初。B項正確。張衡發(fā)明地動儀，公元132年；諸葛亮寫出師表，建興五年，公元227年春

24、天；張騫出使西域，公元前138年。C項錯誤?；㈤T銷煙，1839年；甲午中日戰(zhàn)爭，1894-1895年；第一次鴉片戰(zhàn)爭，1840-1842年。D項錯誤。 4：B解析：慎獨,是指在無人監(jiān)督的情況下仍能堅持道德信念，自覺地按照道德規(guī)范的要求去做事的一種品格和道德境界。 自律，是指遵循道德法律并以此為基礎(chǔ)進行的自我約束，是一種理論意義大于實際意義的規(guī)范自我的手段。 5：D解析：“學(xué)生是發(fā)展中的人”包含四層含義：(1)學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的；(2)學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽?3)學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人；(4)學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展。 6：B解析：屬種關(guān)系，稱真包含關(guān)系、上屬關(guān)系等，是指一個概念的部分外

25、延與另一個概念的全部外延重合的關(guān)系。題干中菠菜屬于綠葉菜的一種，兩者屬于屬種關(guān)系，白蘿卜屬于蘿卜、的一種，為種屬關(guān)系。 7：D解析：命題分析 本題考查的是中國傳統(tǒng)樂器常識。A項中編鐘是漢族古代大型打擊樂器，興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。B項，古琴屬于彈撥樂器，小提琴屬于弦樂器，中古琴和小提琴演奏方式不同，C項中小號、圓號屬于銅管樂器，不是中國傳統(tǒng)樂器。笛子、排簫屬于中國傳統(tǒng)樂器。 8：B解析：家長未做到監(jiān)護職責(zé)，學(xué)校未盡到監(jiān)管責(zé)任。根據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法規(guī)定，學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當根據(jù)相關(guān)當事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。因此，小偉的監(jiān)護人和學(xué)校都應(yīng)當承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 9：

26、C解析：中華人民共和國義務(wù)教育法?第五十八條?適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。題干中小雨父母不送7歲的小雨上學(xué)，應(yīng)由縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。 10：C解析：對于小東的競選我們應(yīng)該持鼓勵態(tài)度。故本題選C。 11：B12：D解析：根據(jù)中華人民共和國教育法第十四條規(guī)定，國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理，分工負責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。13：B解析：此詩作名為尋隱者不遇，是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子，后三句都是童子

27、的答話，詩人采用了寓問于答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。故選B。 14：B解析：A項錯誤，牡丹亭是劇本；C項錯誤，威尼斯商人是劇本，蜀道難是李白的詩；D項錯誤，警察與贊美詩的作者是美國的歐亨利。 15：A解析：中華人民共和國教育法第十四條第一款規(guī)定：國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。 16：B解析：17：B解析：B【解析】第一次世界大戰(zhàn)開始于 1914年 7月 28日,結(jié)束于 1918年 11月 11日,主要發(fā)生在歐洲 ,而后波及到全世界。 18：A解析：沈老師“變廢為寶”的做法，說明該教師積極探索，開發(fā)新的教學(xué)資源，具有較強的教學(xué)資源開

28、發(fā)能力。 19：D解析：解析：一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為普及義務(wù)教育。 20：A解析：運用母版功能可實現(xiàn)為所有幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的、特有的外觀風(fēng)格。 21：C解析：【知識點】教師基本能力信息處理能力雙擊圖片后將啟動圖形編輯器進入編輯狀態(tài)，并選中該圖片。單擊圖片進行選中，右擊圖片將彈出快捷菜單。 22：A23：C解析：【解析】“民為貴，社稷次之，君為輕?！边@是孟子提出的一個重要思想，意思是說，人民放在第一位，國家其次，君在最后。這是因為，有了人民，才需要建立國家;有了國家，才需要有個“君”。國家是為民眾建立的，“君”的位置是為國家而設(shè)立的。這里，輕重主次的關(guān)系是

29、很清楚的，國家政治，一切以民為本。故選C。 24：B解析：脂肪是發(fā)熱量大且食后在胃腸道停留時間最長的營養(yǎng)素。 25：C解析：九章是屈原楚辭的代表作品，是一組詩，采用的體式是“騷體”。騷體是古典文學(xué)體裁的一種。起源于戰(zhàn)國時楚國，以大詩人屈原所作離騷為代表，并因此而得名。這類作品富于抒情成分和浪漫氣息；篇幅較長，形式也較自由；多用“兮” 字以助語勢。 26：C解析：中華人民共和國教育法第七十八條規(guī)定，“學(xué)校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費用；對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分”。 27：B解析：小約翰施特勞斯被稱為圓舞曲之王，老約翰

30、施特勞斯被稱為圓舞曲之父。 28：B解析：張大干，法號大千，四川內(nèi)江人，從小即在母親指導(dǎo)下學(xué)習(xí)花鳥畫與書法。在技法上以潑彩、潑墨相結(jié)合的手段，為中國畫的用色、用墨開辟了新途徑。他是20世紀中國畫壇最為傳奇的國畫大師，代表作有振衣千仞岡，如下圖所示。徐悲鴻，1895年出生，江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人，現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家。代表作品有八駿圖愚公移山等。田橫五百士八駿圖是徐悲鴻的成名大作，如下圖所示。29：B解析：秦始皇統(tǒng)一六國后的措施：把小篆作為全國規(guī)范的文字。在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。統(tǒng)一度量衡。 1(1)不能?！安畈欢唷币辉~說明了那些浮游生物吸收海洋的碳接近三分之二（或不到三分之二），如果刪去，就說明達到了三分之二，與實際情況不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(2)大自然是神奇高明的，值得人類研究、學(xué)習(xí)和敬畏，我們要努力揭示大自然的奧妙，使其更好地為人類