以實踐為話題的作文11篇

1、以實踐為話題的作文11篇以實踐為話題的作文1又到周末了，這一周也有好幾節(jié)的實踐課要上，不過在這幾節(jié)課中，我覺得最有趣的還是3D打印這節(jié)課。當(dāng)我背著小背包來到教室時，發(fā)現(xiàn)教室里坐滿了人，因為快上課了，大家便也放下了手機(jī)、作業(yè)，開始認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講什么是3D打印技術(shù)。講的都是一些理論性的東西，我以為這節(jié)課會無聊的過去了，可接下來的事情卻讓我來了興趣。老師講完知識后，就說：“這節(jié)課我們用3D打印筆來做一個簡易的風(fēng)車，你們就按照圖紙上的輪廓來做就可以了。其實很簡單，試試看吧?！敝汤蠋熃o我們發(fā)了3D打印筆、圖紙、塑料板、電線插頭以及幾包五顏六色的類似于電線的東西。與同桌的一個女孩商量后，決定了各自用

2、的顏色，便開始動手了。首先，我們按照老師說的，接好電源，再將那一堆東東一根一根放進(jìn)了3D打印筆。哈，它一出來就變軟了，我正好奇想去摸摸，被助教老師攔住了?！斑@個很燙，等幾十秒再用手摸?！蔽尹c點頭，等待了幾十秒后，用手揭了下來，別說樣子還真挺不錯的。我又按照圖紙上的零件繼續(xù)來用3D打印筆繪制。過了一個多小時后，我終于做出了一個小風(fēng)車，雖然還是很丑，但畢竟是自身做的，還是挺有成就感的。做完后，我閑來無事，便打算用3D打印筆來做一朵向日葵。剛開始做我就畫了一個正方形出來，一心急用手揭，結(jié)果燙到手了，嚇得我再做時就顯得很小心。經(jīng)過多次改善，一朵畫風(fēng)清奇的向日葵就完成了。為了紀(jì)念，我將它掛在了書包上面。

3、接下來我還用剩下的邊角料做成了一個四不像，先取名為塵封的銀劍吧，整個畫風(fēng)都十分的抽象。3D打印筆真是一個神奇的東西。以實踐為話題的作文2“明天，我們初一年級要去賈汪農(nóng)業(yè)實驗田挖紫薯！”焦老師話音剛落，班里就沸騰起來了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著，我也興奮得不得了，要知道這可是我們升入初中以來第一次外出實踐活動啊！回到家里，我認(rèn)真地向爸爸媽媽請教了挖紫薯的方法，并準(zhǔn)備了一把結(jié)實的小鐵鏟，相信這次我一定會取得好成績的。次日清晨，我們坐上了大巴車，愉快而又焦急的心情持續(xù)了一個小時，終于到了目的地實驗田。一聽到焦老師“沖鋒”的命令，同學(xué)們就一擁而上，挖的挖，拽的拽。我也不甘示弱，連忙揮舞著小鐵鏟沖進(jìn)了“戰(zhàn)

4、場”。多虧了爸爸媽媽的事前指導(dǎo)，我先找著了一根紫藤，順著紫藤向下挖，我慢慢摸索著。忽然，從紫藤旁的一個小洞里鉆出了一條蚯蚓。我平時最怕這種蟲子了，我連忙雙手合十在心里祈禱：蚯蚓啊，你快爬走吧，我要的不是你而是紫薯啊！蚯蚓好像聽懂了我的話，一下一下地爬走了。我又繼續(xù)往下挖，終于挖出了半個紫薯，可還有半個埋在土里。我用力一拽，呀！拽了我一臉泥。我顧不上抹一抹臉上的泥，就趕緊看這個戰(zhàn)利品，這個紫薯還不小呢！它的深紫色的肚皮上傷痕累累的，上面有一個小球，活像一尊挺著大肚子的彌勒佛，可愛極了。我按捺不住喜悅的心情，又發(fā)起沖鋒，收獲了好多紫薯。我轉(zhuǎn)頭一看，好朋友正對著一半露出土的大紫薯發(fā)愁呢，我連忙跑過去

5、幫忙。最后，那個紫薯終于被我們倆齊心協(xié)力挖了出來。人多力量大，我體會到了同學(xué)互助的快樂。回來后，我拎著滿滿一袋紫薯邊走邊想：雖然我的手劃破了，衣服也臟了，但這次難忘的實踐經(jīng)歷一定會深深刻在我的心里。我對“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”又有了更深一層的的體會。以實踐為話題的作文3“耶”全班轟動起來，沒錯，大家都在為實驗基地一日游而高興。我日思夜想，終于盼到這一天。我們陸續(xù)上了車，不一會兒，就到達(dá)目的地了。經(jīng)過幾項議程后，我們就開始了第一個項目燒烤。指導(dǎo)老師為我們耐心地講解著燒火的過程。終于可以自身動手烤了，當(dāng)5根肉串發(fā)到我手中，我看這些肉串，恨不得直接吃下去。我的肉終于好了，我忍不住咬了一口，

6、“好香啊！”我不禁感嘆到。這時徐丹拿出一個塑料袋把肉裝進(jìn)去，數(shù)學(xué)老師看到后問她要干什么？馮丹華插上一句說：“她要帶給媽媽吃！”好多人捧腹大笑。燒烤結(jié)束后，我們又來到手工制作的教室，這次我們又和老師們學(xué)做了筆筒。接下來，我們便去了食堂，午飯吃完后，我又情不自禁的拿出零食細(xì)細(xì)品嘗起來。坐在后面幾桌的同學(xué)看到后立即變成“土匪”，把我的零食一搶而光。下午，我們看了火箭升天，那時，我仿佛身臨其境，感覺面前真的是一個大火箭。下午的第一節(jié)課是千變電子，什么叫千變電子？顧名思義，就是拼成的電子可以多變。第一次我們拼得電子可以使電燈泡亮起來。第二次，有一些難度，不過還是難不到我了，當(dāng)電子音樂響起時，我心中涌起一

7、般喜悅之情。最后一次比以往都難，我最終還是失敗了。接下來是飛鏢競技，每隊有6人，分為9組，每人有3次機(jī)會，第一次我脫靶，1次3環(huán)，得3分；第二次1次脫靶，共得7分；第三次全部4環(huán)，共得12分，經(jīng)過3次投鏢后，我才知道我根本不會飛鏢。45分鐘后，我們便下課了。最后一項是勇者之路，這條路一共有7個關(guān)卡，只有一一攻破，才能獲得勝利。我一連玩了三四遍，你們說我是不是勇敢者呢？最有趣的就要數(shù)趣橋了。在玩懸繩橋時，左武升想把其他人都搖到水中，可不料卻把自身弄濕了。玩云梯橋時真是膽戰(zhàn)心驚。最后，全體同學(xué)拍了一張合照便返程了。以實踐為話題的作文4XX月10日，我們北小五年級組出發(fā)，前往歷城區(qū)素質(zhì)教育基地進(jìn)行為

8、期三天的綜合實踐活動。一路上，我們欣賞的風(fēng)景可真不少！寬闊的馬路，兩旁栽有各式各樣的花草樹木，不但如此，還能看到遠(yuǎn)處連綿的山呢！經(jīng)過近一個小時的顛簸，我們終于抵達(dá)了目的地。我們先安排完宿舍收拾好后，舉行了開營儀式，之后就到了午飯時間。飯后是午休時間，我們幾個好朋友在宿舍里有說有笑的，美好的時光總是過得太快，該上課了！我們的第一節(jié)課是參觀科技館?？萍拣^較大，里面油很多機(jī)器，老師簡單整頓了一下紀(jì)律就帶領(lǐng)我們參觀并講解了起來。有傾斜的小屋、各樣的鏡子、水柱的神奇，還有可以吸住球的風(fēng)看得我眼花繚亂。老師告訴了我們這些機(jī)器的來源、作用及操作方法。我最感興趣的是隱身斗篷，它是利用了光的反射原理，前面有兩面

9、大鏡子，四面都是黑白格，兩面大鏡子一照自然就和墻上的一樣了。讓我感受最深刻的是七巧板課。在課上，老師把全班同學(xué)分成了藍(lán)隊和紅隊。老師介紹完七巧板后就讓我們紅藍(lán)兩隊比賽。一開始我們藍(lán)隊總是輸給紅隊，一點兒都不團(tuán)結(jié)，輸了就互相指責(zé)。漸漸的，我們認(rèn)識到了自身的不足，開始彌補(bǔ)，可是臨時抱佛腳一點用都沒有。到了講故事的環(huán)節(jié)，雖說我平時寫作還不錯，但當(dāng)時真的一時想不出來，隊友們就埋怨我，氣得我那不爭氣的眼淚忍不住得往下掉?？墒潞笙胂耄也粦?yīng)該那沒有信心，如果我自信一點就可以跟紅隊打成平手了?？傊覀冞@幾天很開心，也學(xué)到了很多在學(xué)校里和課本上學(xué)不到的東西。在回家的路上，我仔細(xì)地回憶著每一刻，嘴角禁不住向上

10、揚(yáng)我塞到嘴里一個棒棒糖，閉上了眼睛以實踐為話題的作文5炎熱的夏天，帶著她歡悅的魔法，腳踏著已發(fā)黃的書本來了，所過之處一片滄桑。七月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績不優(yōu)異但他們?nèi)匀荒腔顫?，他們不會因為期末考的不好而被家長逼去補(bǔ)習(xí)，天真的他們會容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。暑假中，我們?nèi)ヌ酵四棠?，奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。此時的她正坐在樓底等著我們，一邊與人交談，一邊

11、時不時地左右看看，好像我們會在她不經(jīng)意間跑走似的。她看見了我們，急忙熱情的走了過來，我叫了聲奶奶。等奶奶走進(jìn)時我才發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，她的臉上布滿了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無奈時日并不長久。在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時，她彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰？誰知，誰憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。暑期社會實踐這幾個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的一年

12、初中時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提升自身的能力。以實踐為話題的作文6“掙錢猶如針挑土，花錢猶如浪淘沙”！今天我們上了一節(jié)別開生面的社會實踐課，讓我們知道了錢不是大風(fēng)刮來的，更讓我們知道了掙錢多么不容易。我們愚公書院閱讀班今天舉行了一次義賣活動。我們每個孩子都穿著鮮艷的紅羽絨服，帶著我們的小掛牌，那高興勁別提了！就像太陽下紅艷艷的花朵，也像一道特別的亮麗風(fēng)景線。雖然天氣寒冷，但我們都很開心，歡笑聲蓋過了嚴(yán)冬的寒冷。我和許明哲一組，這是我倆商量好的，頭一天晚上，還寫了好多賣東西秘訣，別看他小，但賣起東西來，可是厲害著呢！他賣東西

13、能力超強(qiáng)。我倆先找了一個地方，放下那沉甸甸的貨物，開始整理，根據(jù)價格表，都核對了一遍。這時候來了一個漂亮阿姨和叔叔幫我們看他攤，后來才知道是志愿者付老師和警察叔叔。他們和藹的幫我們擺好東西，并告訴我們怎么賣。他們看著我倆就那點東西出去賣了，專門找人多的地方。我我們小跑著沖向人群，見人就問，有的人把我們推開了，有的人說不需要，有的人干脆不理我們，還有個老奶奶說“這些大人真沒正事，讓孩子賣東西？！”我倆也不上火，接著賣，這時來了一個漂亮阿姨買了一個多功能膏，這把我倆樂得啊“開張啦！”我們掙錢啦！團(tuán)結(jié)就是力量，雖然臉凍得直癢，但開心勁別提了。我們出色的完成了任務(wù)，到最后找阿姨查錢，對數(shù)，一點沒丟，賣

14、了二百二十六元啊！太興奮了，這節(jié)實踐課讓我收獲了開心，收獲了自信，也收獲了好多經(jīng)驗，我倆寫的秘訣都用上了歐，還有真不容易賣點錢，掙錢真辛苦，真不容易，以后不能亂花錢了，好好學(xué)習(xí)做個有能力的人。以實踐為話題的作文7寒假的一天下午，我正在寫作業(yè)，忽然聞到一股香味，香味是從廚房傳來的。我趕忙跑進(jìn)廚房去看個究竟。霧氣籠罩著整個廚房飄呀飄，使我不得不摸著走。原來是媽媽在蒸包子呢！我突然來了興趣，對媽媽說： “媽媽，我也來包一個包子吧！”?媽媽說：“好?。∥襾斫棠惆?！”?媽媽告訴我先搟皮：左手使勁，右手轉(zhuǎn)圈，而且得搟的大大的。我拿起一塊面就搟起來了，開始老是搟不圓，好像搟面杖不聽我的指揮一樣，面團(tuán)不是粘在

15、案板上就是粘在搟面杖上真是急人，等搟出來一看，怎么是長方形的呢？媽媽說是我用勁太大了，于是我拿起第二塊面團(tuán)輕輕的搟起來，搟一下轉(zhuǎn)一下，這一次就好多了，雖然不像媽媽搟得那圓，但比第一次的進(jìn)步多了，至少是圓的，媽媽說這就是熟能生巧。接下來就是包餡了，首先左手手指彎曲拖住皮，再往里面放一點餡。第一次媽媽讓我把餡放的少一點，害怕擠出來了。然后用右手捏一點邊順著邊一點一點的捏起大約一厘米的褶，一邊捏一邊轉(zhuǎn)，等剩下一點皮的時候把所有的褶捏到一起，把口封嚴(yán)就好了。雖然我做的包子扁扁的，褶也沒有太明顯，我很失望。媽媽也鼓勵我說：“挺好的，你第一次包已經(jīng)包包的很好了。”我只做了兩個，因為餡不夠了。媽媽又用剩下的

16、面做了幾個花卷，就開始蒸包子了。20分鐘后我的第一個包子出籠了，“原來還挺好看的！”媽媽說，“不錯!”我興奮的說：“真的呢！”我又說：“讓我來嘗一下吧！”于是我拿起海棠受的包子咬了一口，哇！太好吃了！我吃到我自身包的包子心里興極了，為我終于學(xué)會包包子了，媽媽也替我高興呢！我終于感覺到了勞動的樂趣。以實踐為話題的作文8今天上午第二節(jié)課，由三班的黃老師來給我們上綜合實踐活動課。上課前，老師先給每個小組發(fā)了兩個漂亮的喜糖盒子，并叮囑我們暫時還不許打開。我心里十分好奇，這葫蘆里到底賣的什么藥？她越叫我們不要打開，我們越想打開。我組有幾個調(diào)皮的孩子便趁老師不注意時悄悄打開了盒子看了看才得到了滿足。叮鈴鈴

17、，叮鈴鈴，同學(xué)們期待已久的上課鈴聲終于響起了。黃老師先叫我們把盒子打開，拿出里面的東西，然后問我們是什么玩意兒，大家你一言我一句地猜測著，最后老師告訴我們是心鎖環(huán)。老師又介紹了心鎖環(huán)的各部分的名稱鎖環(huán)、心環(huán)。鎖環(huán)有橫桿和彎桿組成。接著，老師像變魔術(shù)似的把心環(huán)和鎖環(huán)連在一起，只見她左一扭右一拐地把分開的心環(huán)和鎖環(huán)眨眼間竟然套在一起了，同學(xué)們看得目瞪口呆，驚嘆不已。老師笑瞇瞇地問同學(xué)們：“這個玩有趣嗎？”大家異口同聲地回答：“太有趣了”最后，老師神秘地問：“你們想不想做一個？”接著老師告訴了我們今天的主題，那就是“制作心鎖環(huán)”。大家聽了個個躍躍欲試，欣喜若狂。小組長們先分好了材料，接著大家就開始動

18、手做了。一開始，我不費吹灰之力就做好了橫桿。然后開始做彎桿了，彎桿都成形了，我才發(fā)現(xiàn)，彎桿上的圓圈太小了，套上去的時候不行，于是我只好修改一下。最難的就是做心環(huán)了，因為做心環(huán)的時候要考慮很多因素。如我開始做心環(huán)時，中間的內(nèi)凹太寬了，那把心環(huán)和鎖環(huán)套在一起時就鉆不進(jìn)圓圈里了，又例如內(nèi)凹太窄了還是不行，經(jīng)過我的再三琢磨，終于做好了。我十分開心，向別人炫耀著自身的成果。就在這時，下課鈴又“無情”地響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地跟老師告別了。今天的綜合課真是太有趣了。以實踐為話題的作文9光陰如流，日月如梭。時間如繁星般悄然易逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了。驀然回首，暑假的點點滴滴，刻印在我的心頭，既有豐富多彩的

19、快樂生活，又有為各種鎖雜作業(yè)而憂愁痛苦的煩惱。這一切，讓我度過了一個不尋常的假期生活。今年的暑假里由于疫情的原因，都不能出遠(yuǎn)門旅游度假，大部分時間都在家里度過。我的暑假生活安排是豐富多彩的，有戶外運動、看書學(xué)習(xí)、完成作業(yè)還有社會實踐等等。除此之外，媽媽為了讓我多學(xué)知識，給我報了很多教育培訓(xùn)班，有掌門少兒、數(shù)學(xué)思維、小星星英語、閱讀與寫作、讓我應(yīng)接不暇。數(shù)學(xué)課是一種反思維教學(xué)訓(xùn)練，題目比較特別，經(jīng)常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題目雖然很難，但通過老師的指導(dǎo)，使我增長了知識掌握了技能。而英語學(xué)習(xí)主要是語音練習(xí)和記憶單詞。閱讀寫作也一樣掌握閱讀寫作技巧。培訓(xùn)班讓我學(xué)到了更多的知識。除了學(xué)習(xí)，媽媽每個

20、禮拜天下午會帶我到農(nóng)村的外婆家玩。這讓我特別開心，因為暑假里哥哥也回老家了，哥哥比我大五歲，他平時都在杭州讀書。跟哥哥在一起是幸福的，可以在一起寫作業(yè)，一起玩游戲，還一起學(xué)著干農(nóng)活非常開心和快樂。我最喜歡看外婆喂食時雞鴨搶吃的樣子，有時我也會不由自主地幫助外婆喂食。這些“小家伙”老遠(yuǎn)聽到我們的走路聲，就“咯咯咯”地叫，當(dāng)我們把玉米粒撒到圈里時，它們總是你爭我奪的，一直到吃完才洋洋得意地罷休，然后伸伸脖子，拍拍翅膀，喝幾口水，各自離開了?？粗@些“酒足飯飽”后格外歡快的“小家伙”們，我也感到特別有趣。新學(xué)期就要到了，我們要用飽滿的熱情來迎接新的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更好的成績，讓爸爸、媽媽、外公、外婆高興。

21、以實踐為話題的作文10今天，我們學(xué)校組織了一場綜合實踐活動做家常菜。同學(xué)們有的做啤酒蝦，有的做宮保雞丁，還有的做可樂雞翅等等，我做的是炸龍利魚魚塊。一走進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們一個個興高采烈地等待著活動開始。第一個上臺的是李紅，她自告奮勇地跑上講臺，準(zhǔn)備好做可樂雞翅了。雖然她非常有信心，可是到了最后還是失敗了。第二位上臺的就是我的同桌王瀟了。他看見了李紅的失敗，下定決心要比她做的飯更美味、更誘人。王瀟一上臺，就把材料擺了出來，雖然信心滿滿，但他換來的還是失敗。他下臺后非常不開心，我去安慰他，過了老半天他的心情才好了一些。終于輪到我了，我看了好多同學(xué)的做菜方法，吸取了好多好多的教訓(xùn)，就開始認(rèn)真做了

22、起來。我先把鹽、蔥、姜、油、漏勺和生魚片等等準(zhǔn)備好，開始制作了。做龍利魚魚塊的第一步：把魚肉切成大小均等的塊，在切的時候一定要小心哦，因為切的時候我差一點被刀切住。然后再用準(zhǔn)備好的調(diào)料腌上一會兒。制作的第二步：把腌好的生魚片在盛好雞蛋液的碗里沾一沾，然后裹上干面粉，最后放到面包糠的盤子里滾一滾，生魚片就像一個調(diào)皮的小孩兒在坑中左滾右滾，身上沾滿了面包糠。制作第三步：打開燃?xì)庠睿扔蜔岬蒙晕⒚芭輹r，把魚塊倒入鍋里。哦！一個個生魚片變成了小金字塔。又過了一兩分鐘，我用漏勺把生魚片撈了上來，原本白白的魚片一下子被炸成金燦燦的。炸完了龍利魚之后，我分享給全班同學(xué)嘗一嘗，他們吃了我做的魚塊連連稱贊：“好吃，真的太好吃