人教版九級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6課《背影》課件 長(zhǎng)春

1、游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。2021/8/6 星期五1父愛(ài)如山2021/8/6 星期五2背影朱自清2021/8/6 星期五3作者簡(jiǎn)介 朱自清(18981948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集蹤跡、歐旅雜記,以及一些文藝論著，收在朱自清文集里 。 背影是記實(shí)散文，寫于1925年。作者曾說(shuō)：“我寫背影，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是背影里所敘述的那一回，想起來(lái)跟眼前一般無(wú)二。我這篇文只是寫實(shí)，”2021/8/6 星期五4課文賞析1 有感情的朗讀課文

2、，體會(huì)濃濃的父子之情。2 默讀課文，識(shí)記課文中的生字詞。2021/8/6 星期五5字詞積累給加底線的詞注音交卸（ ） 奔喪（ ） 橘子( ） 晶瑩（ ） 迂腐（ ） 瑣屑( ）柵欄（ ） 差使（ ） 照看行李( ） 2021/8/6 星期五6字詞積累給加底線的詞注音交卸（xi ） 奔喪（sng） 橘子( j ） 晶瑩（yng） 迂腐（y ） 瑣屑(su xi）柵欄（zh ） 差使（chi） 照看行李(kn） 2021/8/6 星期五72021/8/6 星期五81.請(qǐng)找出本文的文眼。（文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。文眼常常出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。）2.“我”與父親見(jiàn)面的背景如何？3.

3、課文寫了“我”幾次流淚？4.文中一共寫了父親幾個(gè)背影？思考討論2021/8/6 星期五91.請(qǐng)找出本文的文眼。 整體感知（我最不能忘記的是他的背影。）2.“我”與父親見(jiàn)面的背景如何？ a、祖母死了 b、父親的差使也交卸了(禍不單行,家境慘淡）2021/8/6 星期五103.課文寫了“我”幾次流淚？思考討論 a:悲哀之淚：見(jiàn)父親,睹家境,想祖母 b:感動(dòng)之淚：望父親買橘,父子離別 c:感傷之淚：背影遠(yuǎn)去，依依惜別 d:傷心之淚：再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩2021/8/6 星期五114.文中一共寫了父親幾次背影？整體感知a 惦記背影（思念父親）b 刻畫背影（望父買橘）c 惜別背影（父子分手）d 再現(xiàn)背影（別后懷念）2021/8/6 星期五12 這篇文章以什么為線索？ 主要寫誰(shuí)？ 反映的主題是什么？整體感知 總結(jié)全文背影我的父親父愛(ài)2021/8/6 星期五13小結(jié) 課文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，于敘事中，表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，父子情深。2021/8/6 星期五14有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對(duì)兒女的恩情！2021/8/6 星期五15合作探究 交流討論再讀課文 想一想課文什么地方令你感動(dòng)，并分析感動(dòng)的原因？2021/8/6 星期五16布置作業(yè)想一想在生活中父母在哪些方面讓你感動(dòng)。將它寫下來(lái)。（字?jǐn)?shù)