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文檔簡介
1、中小學(xué)教育安全日觀后感作文 為使廣闊青年懂得要增加國家平安意識,提高自己維護(hù)國家平安的力量,同學(xué)們在線觀看了同上一堂國家平安訓(xùn)練課的直播課,以下是我給大家整理的訓(xùn)練平安日觀后感作文,盼望大家喜愛! 訓(xùn)練平安日觀后感作文1 在我們國家第五個平安訓(xùn)練日到來之時,我上完這堂國家平安訓(xùn)練課。此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺,本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是總體國家平安觀視角下的疫情防控,涵蓋國家平安多方面的內(nèi)容。實效性、系統(tǒng)性強(qiáng),以及對一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀。對我們高校生在本次疫情防控中如何愛護(hù)自己,以及學(xué)校開展平安工作起到了樂觀的作用,特殊是一些生動的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。 沒有國家平安,哪有人民的幸福安
2、康?國家平安實際上就是最大的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說,加強(qiáng)國家平安意識訓(xùn)練,不能僅在全民國家平安訓(xùn)練日這一天,而是應(yīng)當(dāng)每天都要繃緊“國家平安”這根弦,以防患于未然。 天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家平安,就是指邊疆疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來熟悉國家平安。當(dāng)今世界,國家平安所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家平安觀念,已不能完全滿意科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)斗的需要。因此,順應(yīng)時代變革、更新國家平安觀念成為時代所需。 訓(xùn)練平安日觀后感作文2 “塵埃之微,補(bǔ)益山海;螢燭末光,增輝日月”,滿懷自信就可以贏得尊嚴(yán),滿懷自信就可以所向披靡!中國正在用不
3、爭的事實證明著我們的成功!從一位位“逆行者”的身上,我意識到,即便自己如曇花,如米小,也要逐夢,學(xué)牡丹開! 在疫情期間,我們?nèi)珖槐P棋,我們力度大、速度快、準(zhǔn)度高!我們愛心暖、恒心久、決心足!我們同舟共濟(jì)、風(fēng)雨無阻、逢山開路、遇水搭橋!全國人民萬眾一心,全力以赴地抗擊疫情。而這背后的基礎(chǔ),就是每個逆行者對“春雷定將滾滾而來”的自信和對中國夢的追趕。 作為新時代的我們,要“為逐中國夢做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中,放飛青春幻想,在為人民利益的不懈奮斗中,自信地書寫人生華章!”由于,我們自信,中國便自信;我們逐夢,宏大的中國夢便終將實現(xiàn)!我們從來不要因受困于眼前,而丟失了自信,失去了逐夢
4、的信念。由于,每個冬天的句號都是春暖花開。我們,注定寫下將來的歷史。即便前方不是一帆風(fēng)順,可我們當(dāng)無畏,由于,濤天巨浪,方顯自信本色;困難困苦,鑄造逐夢方舟! 自信當(dāng)然不是與生俱來的,而是在一件件經(jīng)受中漸漸培育的,當(dāng)然也可以因外界而被消磨。林清玄曾說:“一塵不染不是不再有塵埃,而是塵埃讓它飛揚(yáng),我自做我的陽光?!蔽覀兊淖孕?,我們對必勝的自信,正從心底發(fā)出力氣。11日,美總統(tǒng)國家平安事務(wù)助理奧布萊恩稱,中方在新冠肺炎疫情暴發(fā)初期,并沒有實行最佳做法,而是掩蓋了疫情,這導(dǎo)致國際.花了兩個月時間才做出反應(yīng)。12日,耿爽在外交部例行記者會上對此回應(yīng)時,笑著向提問的路透社記者問:“中國有句古話,叫行有不
5、得,反求諸己。你知道什么意思嗎?” 我想,這便是中國人自信的典范! 青年、國家、時代,是形影相隨的鐵三角。我們要飛起來,必需站在時代的風(fēng)口,這同時難免聽到一些來自西方的有政治目的的言論。或許我們無法將其斬除,我們只要有堅決的文化自信,信任中國的實力,就不會讓其陰謀得逞!中華文明,作為世界上唯一的從未中斷的文明,真的值得我們驕傲。而我們的制度自信,更令我們傲慢。外界布滿敵意的非議和詆毀,終究不會損害到我們他們只會自取其辱! 如今世界并不安靜。起風(fēng)了,唯有努力生存。華夏的每一個子孫,都要為自己流淌著炎黃的血脈而驕傲。此時此刻,中國可以表示:春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲!我們應(yīng)當(dāng)有“仰天大笑出門去
6、,我輩豈是蓬蒿人”的自信,更要自信地追趕內(nèi)心的幻想。由于,我們逐夢,就是長遠(yuǎn)上,使這份自信,傳承下去! 訓(xùn)練平安日觀后感作文3 隨著紅色的警報響徹地平線,一種肆虐大地的新型病毒消失在了人們眼前。新型冠狀病毒肺炎,讓很多的中國人“宅”在了家里,躲避病毒的侵襲?!澳嫘姓摺北阌诖藭r登場,承載了成千上萬中國人的盼望與贊歌。 在全部人向著遠(yuǎn)離災(zāi)難的方向奔跑時,總有人逆著人流的方向,向著災(zāi)難的中心前進(jìn),去挽救,去奮斗,去獻(xiàn)出自己的力氣。他們是英雄,是天使,是國家的傲慢;他們更是一般人,是父母,是孩子,是我們身邊的每一個人;他們,就是“逆行者”!他們或許是恰好擁有這份力氣,或許曾有著挽救世界的幻想,或許可怕
7、被病毒感染,與家人分隔.但他們都無一例外地挺身而出。我們贊頌著這樣的逆行者,正是由于我們從他們感人肺腑的行動中,從他們呈現(xiàn)的風(fēng)骨中,看到了中國的氣概。 我們歌頌?zāi)嫘姓?,因其士氣?zhàn)勝恐驚。67歲時,非典肆虐,他說:“把最重的病人送到我這里來?!苯衲晁?4歲,新型冠狀肺炎爆發(fā)。他在提示人們“不要去武漢”的同時,毅然決然乘上前往武漢的列車,第一時間奔赴前線!鐘南山院士當(dāng)然很清晰,新型冠狀病毒有多么危急。但年事已高的他仍舊奮不顧身,主動承載了全國人民的希冀,不懼危急,英勇如初!這便是逆行,是在恐驚面前放棄恐驚,毀滅恐驚;是宏大的英勇,是心靈的贊歌! 我們歌頌?zāi)嫘姓?,因其無私熠熠生輝。武漢兩周內(nèi)召集的3
8、萬多名醫(yī)護(hù)人員中,有一大半是女護(hù)士。防護(hù)服不便脫下,她們便忍著悶熱,穿著紙尿褲工作;長發(fā)不便打理,她們便含淚剪去一頭秀發(fā),甚至響應(yīng)號召剃了光頭.而當(dāng)記者采訪她們的感受時,她們卻笑著,如春花爛漫:“沒有關(guān)系,頭發(fā)沒有了可以再長?,F(xiàn)在的首要問題是愛護(hù)好自己的同時,去救更多的人!”她們的“逆行”,是為抗疫而無私無畏,拼盡全力,爭分奪秒地奮斗。這樣的無私,令人流淚,令人感動,令人熱血沸騰! 我們歌頌?zāi)嫘姓?,因其?dān)當(dāng)負(fù)于雙肩。凡響應(yīng)國家號召,樂觀參與抗疫的醫(yī)護(hù)人員,我想他們心中最重要的緣由,便是“為祖國出一份力”。國家危難之時,當(dāng)挺身而出!這是我們每一個炎黃子孫的信念,是我們骨子里的氣概!“疫情吹哨人”
9、李醫(yī)生,在與新冠肺炎的戰(zhàn)斗中病逝。他第一時間提示人們留意防控病情,為人們鳴響了警鐘;他更寫下了“等病好了我就去一線,我不想當(dāng)逃兵”如此感人肺腑的話!以李醫(yī)生為代表,全部的逆行者都是如此,胸中滿懷國家責(zé)任感,肩上有擔(dān)當(dāng)!“最美逆行者畫像”征集活動中,有這樣3個引人注目的畫面:84歲眼含熱淚的中國科學(xué)家鐘南山,全副武裝的疲乏中小憩的醫(yī)務(wù)人員,出征前帶著口罩的夫妻的深情擁抱。他們舍小家為大家,做誕生命的選擇,他們是最美的逆行者! 我們謳歌逆行者,正是由于他們的英勇,無私與擔(dān)當(dāng),由于他們骨子里散發(fā)出來的中國精神,中國氣概!向逆行者致以最深切的敬意! 訓(xùn)練平安日觀后感作文4 平安,一個看似簡潔而又如此簡
10、單的一個詞。隨著時代腳步的漸漸加快,中學(xué)校生的平安也成了一個大問題,我們究竟應(yīng)當(dāng)怎么辦呢? 每一個孩子都是這個世界上最可愛、最需要呵護(hù)的,可我們卻幾乎每天都能聽到一些不幸的消息。據(jù)了解,在造成青少年意外死亡的案例中,溺水、交通事故和猝死是排在前三位的,而交通事故則是我們每天都有可能遇到的危急,該如何預(yù)防呢?首先,我們得遵守交通規(guī)章紅燈停,綠燈行,行人行走斑馬線等等,其次,要左右留意來往的車輛,以免發(fā)生危急。 許多的孩子都喜愛把一些小東西放進(jìn)嘴里,是想嘗嘗味道嗎?不,或許不是。但是正是這些東西特殊簡單卡住氣管和食道,醫(yī)生告知我們,氣管中卡住異物,可能消失短時間的呼吸困難,嚴(yán)峻的還可能危及生命!這
11、時,我們可以采納海姆立克急救法,詳細(xì)操作如下:家長站立在孩子的背后,雙腿站成弓的外形,雙手放于孩子肚臍上的位置,一手握拳,一手抱住拳頭,持續(xù)幾下按壓,直到異物排解為止。但是假如是卡在食道里了,則應(yīng)當(dāng)立刻就醫(yī)。 新聞大求真里還講了幾個平安問題,如:踩踏事故、燙傷、墜樓墜崖等等,并教會了我們該如何面對、預(yù)防這些問題,使我受益匪淺。 同學(xué)平安,至關(guān)重要,生命不保,何談學(xué)習(xí),何談進(jìn)展,何談幸福。盼望我們大家都能夠了解一些平安隱患,不要讓生命,成為一瞬間。 訓(xùn)練平安日觀后感作文5 這兩天,想必家長們都收到了一條關(guān)于節(jié)目收看的短信。訓(xùn)練部發(fā)放通知,號召家長和孩子們一起收看于3月31日播出的湖南衛(wèi)視新聞大求
12、真欄目。此事引發(fā)了孩子們在微博上的熱鬧爭論,“新聞大求真觀后感該如何寫”瞬間成了微博上的一大熱點(diǎn)話題。這畢竟是怎么一回事呢? 原來,在“中學(xué)校生平安訓(xùn)練日”之際,由訓(xùn)練部策劃,湖南衛(wèi)視推出的以中學(xué)校生平安訓(xùn)練為主題的節(jié)目,在湖南衛(wèi)視晚上黃金時段新聞大求真欄目中播出,其中涉及“交通事故損害、異物卡喉、燙傷、高空墜落”等各個方面。 近些年,中學(xué)校生平安事故頻發(fā):20_年_月,湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生踩踏事故,造成8人死亡,26人受傷;20_年11月,長沙育英二小發(fā)生意外事故,導(dǎo)致33名同學(xué)受傷;20_年_月,云南昆明明通學(xué)校發(fā)生踩踏事故,造成6人死亡,26人受傷這些大事背后隱蔽的是中學(xué)校生平安概念的
13、薄弱,以及中學(xué)校對平安訓(xùn)練和宣揚(yáng)的疏忽。這個片子的制作和播出,就是為了讓更多的中學(xué)校生及家長了解到平安的重要和在意外大事中“求生”的技能。 利用電視、電影等形式,集中優(yōu)質(zhì)宣揚(yáng)內(nèi)容,以訓(xùn)練部或者學(xué)校為渠道集中同學(xué)進(jìn)行觀看,這種模式是早些年普遍采納的“宣揚(yáng)訓(xùn)練”形式,不少學(xué)校已經(jīng)將其固定為一種統(tǒng)一模式,每個月選擇固定日期,播放優(yōu)秀的宣揚(yáng)影片或電視,給同學(xué)們觀看。比如開學(xué)第一課、復(fù)興之路、雷鋒都是學(xué)校常常組織同學(xué)觀看的電視節(jié)目或影視作品。 而今年卻消失了一個新的現(xiàn)象:宣揚(yáng)職能由“傳統(tǒng)媒體”獨(dú)家擔(dān)當(dāng),漸漸走向與新媒體共同合作的模式。此次由訓(xùn)練部牽頭,集中力氣進(jìn)行的一輪中學(xué)校生平安訓(xùn)練,“作業(yè)幫”也協(xié)作進(jìn)行了推廣,在其“作文”板塊中,增加了“平安訓(xùn)練”、“湖南衛(wèi)視新聞大求真平安訓(xùn)練觀后感”等內(nèi)容,將平安訓(xùn)練的學(xué)問內(nèi)容進(jìn)行著重宣揚(yáng),并讓孩子們在了解學(xué)問的同時學(xué)習(xí)“觀后感”的寫作技巧。 “作業(yè)幫”App是目前市面上最受歡迎的一款中學(xué)校生解題軟件。是百度于去年著力打造的。同學(xué)們有了不會的問題,拍照上傳或者用語音的形式進(jìn)行提問,立馬就可以返回具體的解題思路和過程,解決了同學(xué)們“有問題無處詢問”的困難,大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。而在去年9月份,“作業(yè)幫”也和訓(xùn)練部進(jìn)行了合作,共同推出了旨在彌合東西部訓(xùn)練鴻溝的“蒲公英方案”。 近些年,新媒體卻隨著年輕一代的成長慢慢走入主流視野。拿“作業(yè)幫”A
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