二年級(jí)英語上冊 Review第11周 第2課時(shí)教案設(shè)計(jì)_第1頁
二年級(jí)英語上冊 Review第11周 第2課時(shí)教案設(shè)計(jì)_第2頁
二年級(jí)英語上冊 Review第11周 第2課時(shí)教案設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 Page * MERGEFORMAT 3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精Review 第11 周 第 2 課時(shí)課 題Review教學(xué)目標(biāo)15單元所學(xué)句型，能按照指令綜合運(yùn)用所學(xué)語言。教學(xué)重點(diǎn)能用所學(xué)句型對(duì)故事進(jìn)行問答和角色扮演教學(xué)難點(diǎn)句型在情景中的正確運(yùn)用教具準(zhǔn)備掛圖, 彩筆， 學(xué)生卡片和教學(xué)卡片 教 學(xué) 過 程步驟、時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 學(xué) 意 圖復(fù) 備 課一語法復(fù)習(xí)（9)二、聽一聽，連一連(14）三、復(fù)習(xí)he/she（13） 四、指一指，說一說（4） yes/no this is/isnt教師出示單詞卡片說:“This is a (bag).”有意說錯(cuò)，讓學(xué)生判斷并用句型說出放錄音Listen and match 教師隨便指書上的一個(gè)人物，Whos she?”看卡片，聽句型判斷是否正確說句型聽錄音指出與聽到的相符的人物并按順序給圖標(biāo)號(hào)She/He 看圖，說句子站成一圈 is鞏固所學(xué)知識(shí)激發(fā)興趣正確使用人稱代詞 加深領(lǐng)會(huì)this 與that 的用法區(qū)別聽力訓(xùn)練板書設(shè)計(jì)U6L2：Review作業(yè)看圖，說句子課后反思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論