二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Hes my father第9周 第3課時(shí)教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Hes my father第9周 第3課時(shí)教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Hes my father第9周 第3課時(shí)教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 Page * MERGEFORMAT 3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精He is my father 第 9 周 第 3課時(shí)課 題He is my father教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步鞏固所學(xué)句型在復(fù)習(xí)句型的基礎(chǔ)上學(xué)唱一首有關(guān)家庭的歌曲教學(xué)重點(diǎn)用正確的音調(diào)演唱歌曲并理解其大意教學(xué)難點(diǎn)理解歌曲大意教具準(zhǔn)備掛圖50，51，家庭照片，白紙，錄音機(jī) 教 學(xué) 過(guò) 程步驟、時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 學(xué) 意 圖復(fù) 備 課一 復(fù)習(xí)（8)二 練習(xí)he 和 she(15）三學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)（9）四 聽(tīng)一聽(tīng)(8）1、讓學(xué)生看掛圖,教師描述故事,邊講邊指圖邊做動(dòng)作放錄音1）讓學(xué)生面對(duì)面站，舉起自己家人畫像2）相互指畫像分小組繼續(xù)練習(xí)讓學(xué)生看書52頁(yè)放錄音再放錄音1、放前兩句的錄音2、教師問(wèn):“ Whos that?”指船說(shuō)：“Thats her boat。3、指計(jì)算機(jī)說(shuō)：“Thats her computer。”理解故事大意 學(xué)生跟錄音讀 分角色表演故事 用句型指畫像問(wèn)答hes Kate。學(xué)生表示不同意學(xué)生表示同意指出正確的插圖用線把人物與他們的物品連起來(lái) 聽(tīng)歌詞聽(tīng)力訓(xùn)練激發(fā)興趣鞏固所學(xué)知識(shí)聽(tīng)力訓(xùn)練理解his和her 的用法聽(tīng)力訓(xùn)練理解歌詞大意板書設(shè)計(jì)

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