某校新生調查問卷分析報告

1、 HYPERLINK 20100級新生生調查問問卷分析析報告20100年9月月中旬，我校220100級新生生入學工工作已全全部結束束。為了了掌握新新生的基基本情況況，我校于于10月月份對新生生進行了了一次綜綜合情況況問卷調調查，主主要針對對20110級新新生的招招生情況況、教育育管理工工作、資助工工作以及及心理健健康工作作等各方面。以期通通過結果果反饋來來掌握新新生最真真實的情情況，為為學校相相關部分分工作的的開展提提供事實實依據，從而提提高學生生工作的的質量和和效率，更好地地為學生生服務。一、調查查方法與與樣本（一）問問卷設計計本次調查查問卷分分為兩大大部分：第一部部分為被被調查者者的基本本

2、信息，其中包包括學校校、性別別、戶籍籍類別、生源地地、專業(yè)業(yè)批次等等信息；第二部部分為問問卷主體體部分，主要由由招生工工作、教教育管理理工作、資助工作作、心理理健康教教育工作作等方面面構成。問卷主主要為客客觀題，在需要要被調查查者提供供更具體體和充實實的信息息時，相相關問題題的答案案設置了了半開放放式的答答案，以以便更科科學和詳詳細的統(tǒng)統(tǒng)計數據據。同時調查查問卷在在最后設設置了五五道開放放題目，讓新生生暢所欲欲言，集集思廣益益，征集集20110級新新生對學學校的一一些建議議意見。（二）調調查方式式為了更好好地掌握握新生的的基本情情況，本本次問卷卷調查采采用全面面調查的的方式，根據各各學院實實際

3、在校校人數，由新生生工作部部統(tǒng)發(fā)調調查問卷卷，每人人一份。而且為為了提高高問卷的的回收率率，本次次調查以以學院為為單位，由學院院新生輔輔導員的的年級負負責人統(tǒng)統(tǒng)一發(fā)放放、統(tǒng)一一回收。（三）樣樣本情況況本次調查查總共發(fā)發(fā)放問卷卷70440份，回收有有效問卷卷65111份，有效回回收率為為92.49%。在回回收的問問卷中，從性別別上看，男生337088人，占回回收樣本本總量的的64.33%；女生生有20056人人，占335.667%。從專業(yè)業(yè)批次來來看，藝藝體有1136人人，占22.366%；一一本有221099人，占占36.59%；二本本有33334人人，占557.884%；?？朴杏?933人，

4、占占3.221%。而在這這65111個被被調查者者中，有有35772人來來自農村村，18812人人來自城城鎮(zhèn)，分分別占了了回收總總數的668.556%、311.444%。由由此可見見，被調調查者中中來自農農村的學學生較多多。此外外，以生生源地來來看，有有18990人來來自四川川省以外外，占回回收總數數的311.066%，余余下的441955人為四四川省的的學生，占688.944%，詳詳見表11。表1 220100級新生生生源地地統(tǒng)計材經理環(huán)體土國生外文信制計政法總數百分比四川18761516041815435121310228215460622227621204195568.994%重慶121

5、416513489827102421342.200%浙江11676591271022681.122%湖南1839244531400.666%山西101333862251788851.400%新疆891072523211113761222.000%廣西5614243589222530.766%河北13547128102171188151111.811%河南1353810171211111531081.777%云南831104227863540.777%安徽1410759123136656961.588%江西63221333413310.577%海南232533333270.388%吉林44226

6、91362390.633%貴州8442146876681.077%寧夏1039956322490.766%湖北861134375470.744%天津432322160.222%青海8326333433380.622%廣東6366876334520.788%內蒙古946161696564721.244%黑龍江549844322410.666%上海5331120.188%福建16315717933550.799%遼寧537444442370.622%北京220.033%山東6812778336871.311%江蘇1036634117872671.066%陜西9376511929623721.244

7、%甘肅610683656113641.055%西藏23380.133%未填寫46612531352.222%備注：應應用技術術學院未未提交生生源地信信息二、調查查結果統(tǒng)統(tǒng)計分析析（一）招招生方面面在招生工工作方面面，主要要調查了了新生關注注大學信信息的時時間、方方式情況況，關注注招生宣宣傳情況況的途徑徑，志愿愿填報影影響因素素和選擇擇現志愿愿的原因因。關注大學學信息時時間及方方式：根根據調查查數據統(tǒng)統(tǒng)計可得得，在高高考結束束后，志志愿填報報前開始始關注報報考大學學信息的的有26642人人，占了了回收問問卷總數數的400.588%，其其次是高高三上學學期，占占了222.099%。而而在獲得得報考

8、大大學信息息的方式式選擇上上，以招招生雜志志、報紙紙和網絡絡兩者為為主，分分別別占占了411.211%、336.112%，詳見下下圖。關注招生生宣傳情情況：新新生關注注的招生生雜志主主要是求求學和高高校招生生，分別別占了337.884%、32.27%；他們們關注的的招生類類網站主主要是高高校招生生網站，占了總總數577.099%；而而家長對對于各地地的現場場招生咨咨詢會，多數選選擇了較較少參加加或者不不參加，這兩者者共占了了總數667.115%，其中不不參加的的人占了了36.77%；同時時，在新新生對我我校招生生宣傳情情況的調調查中，我們可可以發(fā)現現，新生生主要通通過各大大門戶網網站、招招生考

9、試試類網站站的網絡絡宣傳以以及學校校招生簡簡章、老老師、西西南科技技大學的的學生等等他人推推薦的方方式知道道并了解解西南科科技大學學，其中中選擇網網絡宣傳傳方式的的有47784人人，他人人推薦方方式的有有48994人；有高達達60.65%的人在在中學沒沒有見過過西南科科技大學學的印刷刷版宣傳傳資料或或宣傳人人員；并并且有440.664%選選擇了偶偶爾訪問我校校的招生生網站，31.05%的人選選擇了較較多的訪訪問或者者經常訪訪問，但但也有117.443%的的人表示示從沒有有訪問過過我校的的招生網網站。志愿填報報情況：在新生生志愿填填報的影影響因素素選擇中中，分別別有688.722%的人人選擇了了

10、自己或或者家人人，其中中選擇自自己的占占了333.477%，略略低于選選擇家人人；教育育部以及及所在省省（市、自治區(qū)區(qū)）陽光光高考信信息平臺臺是影響響新生填填報志愿愿的主要要網絡媒媒體，所所占總數數高達884.554%；所在省省報考指指南或招招生專業(yè)業(yè)目錄和和志愿填填報書是是影響新新生填報報志愿的的主要平面面媒體，所占總總數超過過一半，達到665.556%；本屆新新生認為為，學校校的招生生計劃對對志愿的的填報或或多或少少有著影影響，其其中344.799%的人人認為影影響很大大，344.377%的人人認為影影響一般般；而他他們填報報志愿時時主要的的參考依依據是高高校今年年的招生生計劃、錄取分分數

11、線，選擇人人數占了了總數的的一半以以上（詳詳見圖33）；至至于他們們選擇西西南科技技大學，其中最最為主要要的原因因是分數數合適，選擇該該原因的的人高達達64.86%，但也有近近20%的人是是因為專專業(yè)好而而選擇了了西南科科技大學學。（二）教教育管理理方面學生教育育管理涉涉及方方方面面，涵蓋范范圍較為為廣泛。根據新新生自我我特點，本次調調查主要要從專業(yè)業(yè)認識、輔導員員工作、學校教教育制度度以及學學業(yè)生涯涯規(guī)劃四四方面來來調查分分析。專業(yè)認識識：新生剛剛入學，對于專專業(yè)認識識還處于于起初階階段，有有45.4%的的人對自自己的所所學專業(yè)業(yè)不了解解，只有有2.332%的的人對自自己的專專業(yè)非常常了解；

12、但在新新生中還還是有近近一半的的人是喜喜歡自己己所學的的專業(yè)，其中非非常喜歡歡的人占占到了222.775%，不過也也有177.188%的人人不喜歡歡自己的的所學的的專業(yè)。輔導員工工作：輔輔導員是是新生直直接接觸觸者。新新生對輔輔導員的的定位的的主流觀觀念是可可以交流流的朋友友，所占占比例達達到411.655%；但但有422.288%的人人認為輔輔導員對對自我認認識大學學生活所所起的作作用一般般，認為為輔導員員對自我我認識大大學生活活起到很很大作用用的人僅僅占了330%左左右。學校教育育管理制制度：西南科科技大學學學生手手冊是是學生學學習生活活的行為為準則。通過調調查可以以發(fā)現，目前新新生對學學

13、生手冊冊的了解解程度情情況較為為理想，近966%的人人了解或或部分了了解學生生手冊中中的規(guī)章章制度，只有少少部分新新生是一一點也不不了解學學生手冊冊；而對對于學校校實行本本科生導導師制方方面，有有44.42%的人知知道這一一制度，但不是是很了解解，其中中只有117.331%的的人非常常了解這這一制度度。學業(yè)生涯涯規(guī)劃：根據調調查所得得，新生生對于大大學期間間的學業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃比較較明確，其選擇擇主要集集中于參參加職業(yè)業(yè)證照或或國家考考試、做做兼職、輔修其其他專業(yè)業(yè)（如考考雙學位位）、準準備考研研等幾方方面，詳見圖圖4。（三）資資助工作作方面學校資助助工作開開展的對對象是貧貧困生，新生的的家庭實

14、實際情況況以及新新生對于于學校資資助工作作的認識識對貧困困生資助助工作的的開展有有著重要要的參考考作用。本次問問卷主要要調查了了新生整整體的家家庭情況況和其對對學校資資助工作作的認識識兩方面面。家庭情況況：20010級級新生的的家庭月月收入一一般處于于中等偏偏下水平平，主要要集中于于20000元以以下或者者20000-440000元，分分別占了了37.91%、300.133%；有有超過一一半的新新生家里里目前只只有一人人在上學學，有兩兩個在上上學的家家庭占了了28.44%。新生生在學校校的消費費水平整整體處于于中等水水平，有有39.10%的人每每月的開開銷為3300-5000元，而而開銷在在3

15、000元以下下的還是是占了一一部分，所占比比例為111.552%。學校資助助認識：調查數數據顯示示，新生生對學校校、學院院貧困生生資助工工作的滿滿意與不不滿意所所占比較較均等，非常滿滿意、滿滿意、基基本滿意意、不滿滿意所占占的比例例都在220%上上下，詳詳見圖55；而他他們對于于劃定貧貧困生標標準上，有388.755%認為為貧困生生每月生生活費為為3000-4000元，所占的的比例最最高，其其次是認認為應該該劃在2200-3000元。（四）心心理健康康工作了解掌握握新生心心理狀況況有利于于新生教教育、引引導工作作的開展展。對于于新生心心理方面面的調查查，主要要從入學學前個人人心理健健康教育育情

16、況、個人心心理疏導導方式以以及心理理健康教教育期望望三方面面入手。入學前心心理教育育情況：新生入入學前接接受的心心理健康康教育方方式主要要為心理理講座，占到了了36.58%，其中中也不乏乏心理健健康教育育課和團團體心理理輔導兩兩種方式式，所占占比例分分別為227.004%、21.22%。同時時也有112.111%的的人選擇擇了其他他方式，其他方方式主要要為網絡絡教育。個人心理理疏導方方式：如如果遇到到心理困困惑，超超過半數數的人會會選擇自自己默默默承受，其次是是向朋友友傾述，而選擇擇向家人人傾述或或者心理理咨詢的的較少，兩者所所占比例例均在110%上上下。心理健康康教育期期望：新新生普遍遍反映

17、希希望能在在人際關關系指導導方面得得到幫助助，占了了總數的的39.67%，其次次是職業(yè)業(yè)規(guī)劃指指導方面面，占了了27.03%。三、調查查反饋的的意見或或建議（一）關關于學校校招生網網站中信信息及版版面方面面的建議議1、版面面比較雜雜亂，并并且頁面面模板化化，缺乏乏創(chuàng)意和和應有的的活力，希望版版面設計計能夠更更加新穎穎，增加加點視頻頻。2、版面面增減：希望縮縮小廣告告部分版版面，減減少大學學生的生生活安排排管理版版面，增增加在線線咨詢專專欄；多多一點學學校生活活和文化化方面的的鏈接；公布填填報志愿愿后考生生錄取名名單以及及錄取分分數線；設立扶扶貧專區(qū)區(qū)，公布布各種撫撫貧信息息；同時時希望能能適當

18、增增加學校校風景的的照片。3、信息息不夠詳詳細，不不能輕松松、快捷捷地查找找到自己己學院或或者專業(yè)業(yè)的信息息，希望望可以直直接設置置各學院院的具體體信息或或連接窗窗口。4、信息息偏陳舊舊，查找找不到最最新的消消息，希希望學校校能夠及及時更新新網站信信息， （二）關關于學校校在新生生報考前前提供信信息問題題的建議議1、提供供專業(yè)相相關信息息：希望望學校能能提供以以往的調調檔線、專業(yè)錄錄取分數數線、錄錄取人數數，對學學校的優(yōu)優(yōu)勢專業(yè)業(yè)以及各各專業(yè)的的細致介介紹（包包括專業(yè)業(yè)在各學學院的地地位和專專業(yè)就業(yè)業(yè)方向和和就業(yè)前前景等）。2、提供供教學資資源相關關信息：希望學學校能提提供教學學設備、圖書館館

19、資源信信息、教教育設備備的分布布位置；教學質質量、師師資力量量等3、提供供學校相相關信息息：希望望學校提提供地理理位置、氣候條條件、住住宿條件件、消費費水平以以及學校校的辦學學特色、優(yōu)惠政政策、管管理制度度等信息息4、提供供求職就就業(yè)情況況：希望望學校提提供近年年來的本本校大學學生的就就業(yè)情況況、在讀讀學生的的兼職情情況。（三）關關于新生生在生活活上需要要學校和和學院解解決的困困難1、住宿宿問題：澡堂、衛(wèi)生間間等基本本設施不不全，損損壞太多多，并且且修理很很不及時時。如寢寢室的熱熱水器、廁所、洗衣機機等基礎礎設施的的檢修；寢室管管理人員員對學生生反映的的問題漫漫不經心心，希望望學校加加強對管管

20、理員的的管理；同時希希望能降降低寢室室電費價價格，延延長寢室室供電時時間或者者實行通通宵供電電。2、食堂堂問題：增加食食堂的菜菜色，提提高菜品品質量，轉變工工作人員員的工作作態(tài)度。另外，食堂應應允許葷葷素搭配配的賣菜菜方式。3、出行行問題：老區(qū)路路燈太少少，晚上上走夜路路不方便便安全，希望多多安裝點點路燈；再者，38路路公交車車太擁擠擠，北校校門的管管理存在在安全隱患患。另外外，希望望學校在在放假前前為學生生訂購車車票。4、學習習問題：多數新新生對大大學學習習帶有迷迷茫和反反感之情情，希望望學校能能合理安安排學生生的學習習生活，且專業(yè)業(yè)老師多多講解大大學學習習的方法法和技巧巧；再者者，在體體育

21、課選選課之前前，希望望能說明明所選課課程需要要繳納的的服裝或或器材費費；另外外，希望望上課時時老師統(tǒng)統(tǒng)一講普普通話。5、勤工工助學問問題：希希望學校校能提供供更多勤勤工助學學崗位幫幫助解決決生活困困難；學學校應建建立正規(guī)規(guī)的中介介，以方方便學生生找兼職職，以防防被騙。（四）關關于學校校資助工工作的意意見和建建議1、資助助工作的的宣傳和和講解：有部分分同學對對于我校校的資助助工作表表示不太太了解，希望學學?？梢砸酝ㄟ^專專題講座座、班會會學習等等途徑多多加宣傳傳和講解解。2、加強強資助工工作的公公平性：部分新新生對我我校資助助工作的的公平性性表示懷懷疑，希希望學校校能夠公公正公平平的認真真審核資資

22、助對象象，盡量量地深入入調查學學生的家家庭情況況及個人人消費情情況，可可對申請請貧困生生者在食食堂消費費的情況況和個人人日常消消費情況況進行充充分調查查。同時時加強對對貧困生生的評定定和考證證，在進進行民主主選舉時時，由輔輔導員等等相關人人員在旁旁監(jiān)督，使資助助工作公公正透明明化。3、擴大大資助范范圍：學學校發(fā)放放資助金金的數目目太少，而且范范圍太小小，很多多人不能能領到資資助金，建議擴擴大資助助范圍，增加校校外人士士的資助助。同時時，助學學金應多多發(fā)在兼兼職崗位位，直接接發(fā)放的的助學金金不應太太多。4、提高高資助的的工作效效率：多多設立幾幾個工作作點或者者工作部部門，更更加方便便學生服服務學生生。5、明確確貧困生生認定標標準：資資助要面面向全校校學生，把程序序簡化，仔細考考核，特特別要明明確學生生日常生生活情況況調查標標準，同同時嚴格格鑒定小小組成員員篩選標標準。6、增加加勤工助助學崗位位：學校校勤工助助學中心心提供的的崗位不不夠，并并且工資資較低，希望學學校能夠夠給勤工工儉學的的同學們們提供更更多的工工資較高高的兼職職工作。7、開展展心理指指導工作作：多與與貧困學學生交流流，指導導其自己己動手解解決困難難，同時時派相應應的人員員對其進進行心理理指導。（五）關關于學校