第20課《人民英雄永垂不朽》課件-部編版語文八年級上冊

1、瞻仰首都人民英雄紀念碑人民英雄永垂不朽1引導學生緬懷人民英雄的光輝業(yè)績，激勵學生繼承和發(fā)揚先輩的光榮革命傳統(tǒng)。2學習將時間順序和空間順序相結(jié)合的說明方法。3認識本文說明語言準確、鮮明、生動的特點。人民英雄紀念碑,這座矗立于天安門廣場南端的紀念碑是新中國成立后為紀念近百年來為我國的獨立、自由、民主而犧牲的人民英雄而興建的。這座雄偉的建筑于1952年8月動工,經(jīng)過五年修建,到1958年4月22日建成。作者周定肪在紀念碑落成后,揭幕前懷著崇敬的心情,瞻仰紀念碑,寫了人民英雄永垂不朽一文,最早刊登在1958年4月23日的人民日報上,后收入散文、特寫集北京在前進一書。該文及時地向全國人民介紹了這座表達億

2、萬人民緬懷革命先烈之情的雄偉建筑。 周定舫（fng）（19311993），浙江定海人，記者。在漫長的記者生涯中，擔負過首都十大建筑、毛主席紀念堂等重大報道任務。采寫及與人合寫了很多優(yōu)秀作品，如建設中的北京北京城里里外外當你們熟睡的時候祖國的天常藍水常清等。作者簡介本文發(fā)表于1958年4月23日，即人民英雄紀念碑落成后的第二天，當時紀念碑還沒有揭幕。人民英雄紀念碑不同于一般的建筑物，是新中國成立后為紀念近百年來為我國的獨立、自由、幸福而犧牲的人民英雄而興建的，它是中國革命歷史一百多年的見證，是無數(shù)革命先烈生命的象征，更是廣大人民對死難烈士的緬懷和崇仰的寄托。寫作背景巍峨（ ） 矗立（ ） 奠基（

3、 ） 鎦金（ ） 上溯（ ） 重幔（ ） 廡殿（ ） 挑釁（ ） 旌旗（ ） 逾越（ ） 天塹（ ）讀清字音widinch xnslimnwjngyqin瞻仰：懷著恭敬的心情仰望。巍峨：形容山或建筑物高大雄偉。矗立：高聳地立著。永垂不朽：（姓名、事跡、精神等）永遠流傳，不磨滅。上溯：從現(xiàn)在往以前推。挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。解釋詞義逾越：超越。天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，形容它的險要。重幔:重疊的帷幕。這里指重幔形狀的浮雕圖案。廡殿頂:中國傳統(tǒng)建筑屋頂形式之一。由四個傾斜的屋面、一條正脊和四條斜脊構成，屋角和屋檐向上翹起，屋面略微彎曲。解釋詞義1949年9月30日，中國

4、人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議，為了紀念在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命、民族解放、民主運動中犧牲的人民英雄，通過了在首都建立人民英雄紀念碑的決議。當天下午，毛澤東主席率領全體政協(xié)代表在天安門廣場舉行了紀念碑的奠基典禮。之后，在北京市人民政府彭真市長的領導下，由17個單位組成的首都人民英雄紀念碑興建委員會主持工程興建事宜，并廣泛征求設計圖案。紀念碑的設計工作由著名建筑家梁思成先生主持。委員會先后收到草案140多種。1951年國慶節(jié)，紀念碑興建委員會在天安門前做成了一個1/5比例尺的大模型，同時陳列了有坡頂及有群像的兩個較小模型，公開征求意見。根據(jù)各方意見，修改后的設計圖案在北京市政治協(xié)商委員會議和政協(xié)

5、全國委員會會議上陳列展覽。中央決定于1952年建軍25周年紀念日正式開工。開工后，紀念碑興建委員會仍不斷收到群眾和專家的新的修改意見。委員會又將設計經(jīng)過及所有圖案照片寄發(fā)各地建筑單位、建筑學校、美術界、文藝界，再度征求圖案和文字意見，有收到圖案30多幅、文字意見100多件。經(jīng)多次座談，將原碑形進行了修改。這次設計確立以雙重須彌座來承托碑身，取消由旁門曲折而上的檢閱臺和臺身內(nèi)部狹窄、目的性不明確的陳列室。至此，紀念碑碑形雄樸、主題明確。同時提出，廣場本身的建設計畫線也須早日確定，從而使紀念碑立于廣場之中，以顯其崇高偉大。人民英雄紀念碑的設計經(jīng)過課后拓展整體感知文章標題下面有個副標題，標題和副標題

6、各有什么作用？表明作者要歌頌的對象，抒發(fā)對先烈的無限崇敬和深切懷念之情。副標題：瞻仰首都人民英雄紀念碑點明文章的說明對象，提示文章的主要內(nèi)容。標題：人民英雄永垂不朽通讀全文，說說文章可分幾部分，各部分內(nèi)容分別是什么？第一部分：（1）點題開頭，總領全文。說明瞻仰的心情和紀念碑的總體特征。 第一句告訴全國人民：人民英雄紀念碑已經(jīng)建成?！奥涑伞北砻鬟@一工程已勝利結(jié)束，內(nèi)含莊重、慶賀之意。 第二句進一步點明作者對人民英雄紀念碑的總體印象和當時的心情：“巍峨、雄偉、莊嚴”既體現(xiàn)作者對人民英雄紀念碑的總的印象，又概括出碑的總體特征；“瞻仰紀念碑”既提示了本文的主要內(nèi)容，也與“懷著萬分崇敬的心情”扣合，體現(xiàn)

7、全文感情基調(diào)。第二部分：（2-10）介紹紀念碑的位置、興建經(jīng)過、碑的構造、題字、碑文以及十幅浮雕。第三部分：（11）抒寫瞻仰后的感受，呼應標題和開頭。 “走下臺階，離開紀念碑”引出結(jié)尾，呼應開頭；“默默致敬”不僅與開頭“萬分崇敬”呼應，而且深沉地表達了人民英雄的革命業(yè)績感人之深以及群眾對先烈的崇敬、悼念之情。課文思路點題，總領正文（1節(jié)）介紹紀念碑（210節(jié)）抒寫瞻仰感受（11節(jié)） 滲透著：無限崇敬 深切懷念閱讀第2-5段1.找出體現(xiàn)作者行蹤的詞。走去越過踏著走到踏上到了東長安街紀念碑臺階前第二層平臺理清順序2.總體來看這部分是按照怎的序來寫的？由到遠處近處空間順序天安門人民大會堂紀念碑東南西

8、北紀念碑臺階前第二層平臺東長安街政協(xié)禮堂遠近 這部分是按照由遠到近的空間順序紹紀念碑。局部探究1、試分析第2自然段所包含的內(nèi)容。、交代了作者的第一個觀察點,說明這是遠望； 交代了紀念碑的位置，突出了它的巍峨；第一次提到毛澤東同志的親筆題字“人民英雄永垂不朽”，突出了文章的中心；交代了作者由遠到近的瞻仰順序，并交代了第二個觀察點“紀念碑臺階前”。2、第3自然段，主要寫了什么內(nèi)容？ 介紹“莊嚴隆重的奠基禮”、建造時的全民支援，強調(diào)碑的高度、石材的堅硬潔白，既具體而準確地說明建筑本身，又體現(xiàn)其象征意義。3、分析第3自然段的說明方法。這是中國自古以來最大的一座紀念碑，從地面到碑頂高達37.94米，有1

9、0層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米。列數(shù)字/作比較，準確具體地說明了紀念碑的高度。4、第4自然段中碑文中的“三年以來”“三十年以來”“一千八百四十年”的含義分別是什么？人民英雄紀念碑紀念的是哪些英雄？ “三年以來”是指中國新民主主義革命階段中1946 年到1949年的解放戰(zhàn)爭時期； “三十年以來”是指1919年“五四運動”至1949年中國新民主主義革命的整個時期； “一千八百四十年”是指1840 年，這一年第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，標志著我國舊民主主義革命的開始。 由此可知，人民英雄紀念碑紀念的是舊民主主義革命、新民主主義革命以及其中的三年解放戰(zhàn)爭時期，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和

10、人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄。 碑文雖短，字字千鈞，銘刻歷史，歌頌英雄。英雄為人民犧牲，也永遠活在人民的心中。5、第6自然段段與后面四段是什么關系？ 總說和分說的關系。第6段總說十幅浮雕，從位置、高度、全長、耐久年限等方面進行概括介紹，為下文詳細介紹做準備。 逐一介紹十幅大浮雕，緩緩展開人民英雄奮勇抗爭、前赴后繼的革命歷史全景圖。7、根據(jù)課文內(nèi)容，畫出紀念碑的結(jié)構圖。碑側(cè)碑頂碑身小碑座大碑座漢白玉欄桿小結(jié)：作者介紹10幅浮雕的方法不同。有的直接從畫面開始（如“銷毀鴉片煙”、“武昌起義”、“抗日敵后游擊戰(zhàn)”）；有的從革命斗爭的歷史意義談起（如“金田起義”、五四愛國運動”）；有的從歷史

11、事件的經(jīng)過介紹談起（如“五卅運動”、“勝利渡長江、解放全中國”）變化多姿，避免了行文的呆板。在介紹時作者正確選用了“碑身東面”“碑身后面”“碑身西面”“碑身正面”等方位詞，交代清觀察部位，在介紹的順序上巧妙地把空間順序和時間順序結(jié)合起來。3.既然文章第4、5兩節(jié)是按由下到上的空間順序在寫，為什么“小碑座”不放在“碑身”前說明？“大碑座”不緊接著“平臺”“漢白玉欄桿”加以介紹？這樣寫是否混亂？4.第六節(jié)與7、8、9、10有什么關系？總分合作探究不混亂，這是按照由主到次的順序?qū)懙摹?.為什么紀念碑大量使用花崗巖和漢白玉材質(zhì)？象征先烈的豐功偉績，標志全國人民的懷念之情；漢白玉美觀樸素，潔白耀眼，使挺

12、拔的碑身顯得更加雄偉莊嚴；花崗巖堅硬，漢白玉潔白，象征先烈們堅強和純潔的品格之美；這兩種石材耐久度高，象征革命先烈精神永垂不朽。 6.第五小節(jié)介紹碑身兩側(cè)，小碑座和碑頂?shù)?_與造型，揭示它的_ ,點明紀念碑造型體現(xiàn)的_ 和_。 裝飾象征意義民族風格時代精神7.集體朗讀最后一段。思考：本段共幾句話，分別與上文什么地方照應？ 共有三句話。在第一句中，第三次出現(xiàn)了“人民英雄永垂不朽”字樣，呼應前文2、4小節(jié)，篇末點題，“又一次瞻仰”的“又”字，不是機械重復，而是感情的深化。 第二句與第三句呼應第三節(jié)所說的建碑意義?！笔欠謩e對“象征”和“標志”的說明和注釋。 還有行蹤的照應：開頭越過廣場踏上臺階到了平

13、臺，這里是走下臺階，離開紀念碑。說明文的語言特點。1.“據(jù)地質(zhì)學家化驗證明，這些浮雕至少能耐800年到1000年之久?！本渲小爸辽佟币辉~能否去掉？為什么？不能?！爸辽佟北硎咀钚∠薅?，說明了這些浮雕可以保持在800到1000年以上，如果去掉后就太絕對了。它體現(xiàn)了說明文語言的準確性。2.“浮雕的畫面顯示出學生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行的情景?！薄褒R集”說明了什么？說明學生運動是有目的、有組織的，有表達人心一致，隊伍整齊之意。品析語言思考：1.文中通過哪些語句來說明紀念碑的特征？運用了哪些說明方法，其作用是什么？巍峨高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米雄偉他像

14、頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部莊嚴紀念碑是用17000塊堅硬的花崗巖和潔白的漢白玉砌成的象征著先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的懷念。裝飾花紋象征8個大花圈，這些花朵象征著作用：運用列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法，具體準確形象地說明人民英雄紀念碑巍峨、雄偉、莊嚴的特征。打比方列數(shù)字作比較列數(shù)字品析語言 本文通過對人民英雄紀念碑具體而全面的介紹，熱情贊頌了革命先烈的豐功偉績和他們英勇奮斗、前赴后繼的革命精神，表達了廣大人民群眾對他們的無限崇敬和深切懷念之情。課堂小結(jié)語言既平實準確，又形象典雅 文章在說明紀念碑的大小、材料時，運用列數(shù)字的說明方法，語言平實準確；在說明十幅浮雕的內(nèi)容時，語

15、言又生動形象。同時文中“落成”“瞻仰”等詞，不僅使用準確，而且顯得典雅。本文分為三個部分，先總寫紀念碑的整體特征，然后分寫紀念碑的具體內(nèi)容，最后總寫自己的感受。在第二部分中，文章先說明紀念碑的位置、體量、題字與碑文等；之后再詳細說明十幅浮雕。1、結(jié)構清晰，層次分明寫作特色2、語言既平實準確，又形象典雅文章在說明紀念碑的大小、材料時，運用列數(shù)字的說明方法，語言平時準確；在說明十幅浮雕的內(nèi)容時，語言又生動形象。同時文中“落成”“瞻仰”等詞，不僅使用準確，而且顯得典雅。寫作特色1.下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）A.由此上朔到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，

16、在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!B.碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式，是上有卷云下有重縵的小廡殿頂。C.它象征著先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的懷念。D.在一座雄偉峻峭的山里，游擊隊員們正穿過高大的樹林和茂密的青紗賬，去和敵人戰(zhàn)斗。小試牛刀2.下列句子中畫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A.他說話總是滔滔不絕，一看就知道是個八面玲瓏的人。B.三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!C.比爾蓋茨是一位鮮為人知的公眾人物。D.這件事過去很長時間了，大家都已經(jīng)淡忘，為什么你還是耿耿于懷？小試牛刀3.下列各句中標點符號使用不規(guī)范的一項是（ ）A.右邊的一塊，表現(xiàn)全國各階層人民舉著紅旗和鮮花，捧著水果，歡迎解放軍，慰勞解放軍的情景。B.直到生命的最后十年，他臉上籠罩的一層陰云才消除；