第17課《壺口瀑布》課件（共21張PPT）-部編版語文八年級下冊

1、空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題導(dǎo)入四月的春風(fēng)拂醒天地群芳。隨著氣溫的逐步回升，封凍了一整個冬天的壺口瀑布也開始慢慢“復(fù)蘇”，滔滔黃河裹挾著山河之勢奔流而下，一瀉千里。最是一年春好處，壺口瀑布正在向全世界的游客發(fā)出一封邀請函。壺口瀑布梁衡學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)課文，領(lǐng)略壺口瀑布的雄偉壯闊；2.體會作者遣詞造句的特點(diǎn)，欣賞精妙的語句，學(xué)習(xí)借景抒情的表達(dá)技巧；3.領(lǐng)會文中所寫的黃河的偉大性格，感悟偉大的民族精神，激發(fā)愛國情感與民族自豪感。走進(jìn)梁衡梁衡，1946年出生于山西霍州，1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。著名散文家、學(xué)者、記者、新聞理論家、政論家和科普作家。代表作有：大無大有周恩來晉祠跨越百年的美麗

2、壺口瀑布夏感青山不老把欄桿拍遍等。曾榮獲全國青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎和中宣部“五個一”工程獎等多種榮譽(yù)稱號。2018年12月，榮獲第六屆范敬宜新聞教育獎。現(xiàn)任中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國作家協(xié)會全委會委員、中國記者協(xié)會全委會常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問。通析字詞鑄zh 告誡go ji 推搡tu sng 霎時sh sh 馳騁ch chng 漩渦xun w 寒噤hn jn 迂回y hu 汩汩g g 濕漉漉sh l l 震耳欲聾zhn r y lng 前呼后擁qin h hu yng 怒不可遏n b k 告誡ji：指警告勸誡。推搡sng：使勁推；推搶。馳騁ch chn

3、g：縱馬疾馳；奔馳。漩渦xun：水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦。 寒噤jn：身體因受冷、受驚或疾病而微微顫動。凝重nng zhng：莊重；穩(wěn)重。迂回y：曲折回旋。 汩汩g：擬聲詞，形容水流動的聲音或樣子。 濕漉漉l：形容潮濕的程度。震耳欲聾lng：形容聲音很大。 窟窟竅竅k qio：指窟窿。怒不可遏：憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)。整體感知梁衡先生是以怎樣的心情去欣賞壺口瀑布的?然后又用怎樣的彩筆描繪瀑布的廣闊?最后,他又是怎樣歌頌壺口瀑布以及我們的民族精神?根據(jù)提示，把本文分成三部分。第一部分（第一，二自然段）第二部分（第三到五自然段）第三部分（第六自然段）簡析第一部分第一部分（第一自然段

4、）：寫壺口瀑布的大名，如雷貫耳。但實(shí)際讓作者存有疑慮。用了大量的動詞,將壺口瀑布的威然的氣勢表現(xiàn)得淋漓酣暢.屬于細(xì)節(jié)描寫.作者在描寫的布局上,遠(yuǎn)近搭配,詳略搭配,濃淡搭配,真是文如潑墨,畫意萬千于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地跳用我的感觀襯托瀑布之險,回應(yīng)中心句,有頭有尾,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)簡析第二部分集中描寫壺口瀑布驚心動魄的氣勢簡析第三部分寫作者的感受。通過贊美黃河的性格，來歌頌名族不堅(jiān)不催、勇往直前、百折不撓，我們的民族精神。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：體會側(cè)面描寫的表達(dá)效果1.在寫雨季的壺口時，作者寫“只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地

5、跳”這一感受，有何用意?明確：側(cè)面描寫，從“我”的感受出發(fā)，間接寫出了在雨季瀑布令人畏懼的氣勢，使人感受較深，省略更是令人遐想無窮。2.你還能找到運(yùn)用側(cè)面描寫的例子嗎?明確：第三自然段，“當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤?！币卯?dāng)?shù)厝酥v的“豬毛被拔光”的事，側(cè)面體現(xiàn)壺口瀑布的迅疾。3.作者在寫了壺口瀑布的水之后，為什么又寫腳下的石呢?明確：寫腳下的石被水鑿得窟窟竅竅，旋出光溜溜的大坑，側(cè)面表現(xiàn)出河水遇強(qiáng)則抗，堅(jiān)韌的特點(diǎn)，表明水的剛強(qiáng)和抗?fàn)幘瘛?.作者的重點(diǎn)是要寫枯水季的壺口瀑布，為什么還要寫第一次來觀看壺口瀑布的感受?明確：第一次是遠(yuǎn)

6、觀，寫壺口瀑布給人驚心動魄的感覺，為后文具體描寫第二次觀看壺口瀑布波瀾壯闊的氣勢起到鋪墊和渲染的作用。在讀者心中留下深刻印象。文本特色壺口瀑布是一篇描寫水的游記.作者梁衡調(diào)動形象生動的筆觸,細(xì)致地描繪了壺口瀑布的情狀和態(tài)勢,熱情贊美了祖國壯麗的河山. 全文寫景細(xì)膩,主要借助了比喻、擬人和排比等修辭手法,抓住事物的特征寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢及偉力,給人以身臨其境的感受.寫景不是孤立地寫景,而是在寫景中.小結(jié)文章贊美了壺口瀑布的壯觀氣勢，表達(dá)了作者對大自然的贊美之情。 全文描繪了壺口瀑布雄壯磅礴的氣勢，表現(xiàn)出中華民族艱苦奮斗、無堅(jiān)不摧、無往不勝的民族精神拓展閱讀保衛(wèi)黃河朗誦詞：但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必勝的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！多聲部合唱：風(fēng)在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬丈高。河?xùn)|河北