巷道施工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
巷道施工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
巷道施工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
巷道施工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
巷道施工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、巷道施工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:巷道施工技術(shù)適用專業(yè):煤礦開采技術(shù)專業(yè)學(xué) 時:56學(xué)時課程性質(zhì):必修學(xué) 分:2學(xué)分第一部分課程概述一、課程定位巷道施工技術(shù)是煤礦開采專業(yè)的專業(yè)課之一,并且是該專業(yè)的主干課程。 它包括了包括了以井巷施工為主的各類巷道、 井筒工程的施工方法與工藝,是 一門實踐性很強的應(yīng)用課程。二、課程任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)掌握平巷設(shè)計與施工的基本技術(shù)、方法與經(jīng) 驗,掌握斜巷和立井設(shè)計與施工的基本思想和方法。在認(rèn)識實習(xí)和課程設(shè)計的配 合下,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力, 查閱和利用有關(guān)規(guī)程規(guī)范及技術(shù)文 件的能力,利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識和生產(chǎn)組織管理知識分析解決問題的能力。

2、通過課堂教學(xué)、實習(xí)、實驗和課外作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié),應(yīng)達到以下的基本要求:1、較好地掌握巖石的物理力學(xué)性質(zhì)、鉆眼爆破的基本理論;2、初步具有組織巷道施工的能力,了解常用機械、設(shè)備、器材的基本性能, 并能根據(jù)施工需要進行選型;3、對巷道等單位工程能夠進行施工圖的設(shè)計或驗算;三、先修課程與后續(xù)課程廳P先修課程為本課程支撐的主要能力1高等數(shù)學(xué)為本門課程的學(xué)習(xí)提供進行數(shù)學(xué)計算與分析 的基礎(chǔ)2工程力學(xué)為本門課程進行力學(xué)分析和強度計算打下基 礎(chǔ)3煤礦地質(zhì)為本門課程的巖石分級,巷道設(shè)計能力的學(xué) 習(xí)弗卜基礎(chǔ)廳P后續(xù)課程在本課程基礎(chǔ)上能力的延續(xù)1煤礦安全技術(shù)為學(xué)習(xí)煤礦安全知識提供巷道掘進的技術(shù)和 手段2煤礦開米方法為

3、煤礦開米設(shè)計、正確確定巷道位置和支護方法提供基礎(chǔ)3礦山壓力與圍巖控 制為巷道施工中斷面設(shè)計、支護設(shè)計及施工工 序等內(nèi)容提供礦壓控制技術(shù)第二部分職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)一、本課程對應(yīng)的職業(yè)崗位該課程對應(yīng)的主要崗位有:支護技術(shù)員、開拓、掘進技術(shù)員、。二、國家或行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)本課程所對應(yīng)的崗位工種是:巷道維護工、巷道掘砌工、錨噴工、移柱放頂m o工種等級:通過本課程的學(xué)習(xí),至少要求學(xué)生達到初級巷道掘砌工以上工種 等級。第三部分培養(yǎng)目標(biāo)一、情感目標(biāo)在培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生樹立安全意識,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、 自我完善和不斷進取的意識。二、社會能力目標(biāo).團隊協(xié)作精神;.吃苦耐勞精神;.表達溝通能

4、力。三、專業(yè)能力目標(biāo)按照職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)進行能力歸類、整合,確定課程能力。1.能夠進行巷道施工管理、安全管理的能力;2,能夠進行采煤工作面支護設(shè)計、施工和質(zhì)量、技術(shù)管理的能力;3,能夠進行巷道支護設(shè)計、施工和巷道維護及技術(shù)管理的能力。通過本課程的學(xué)習(xí),能夠取得相關(guān)技術(shù)等級資格證書。第四部分課程內(nèi)容本課程分為五個項目,以35個小節(jié)為載體來組織教學(xué),將職業(yè)行動領(lǐng)域的工作過程融合在小節(jié)訓(xùn)練中,課程章節(jié)結(jié)構(gòu)與學(xué)時分配見表(其中部分在實訓(xùn)基 地組織的實踐教學(xué)在學(xué)生的跟班實習(xí)和頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)實行)序 號項目名稱任務(wù)名稱小節(jié)內(nèi)容學(xué)時1巷道施工準(zhǔn)備知識(一)巖石的物理性質(zhì) (二)巖石的力學(xué)性質(zhì)(三)巖石的工程分級(

5、一)巖石的非均質(zhì)性,個向異性,裂 隙性以及它們對井巷施工的影響,巖石 物理性質(zhì),巖石的變形特征。(二)巖石的強度特征,動載荷卜的巖 石力學(xué)性質(zhì)。(三)巖石的工程分級:分級現(xiàn)狀,發(fā) 展方向,常用的分級方法。()2巷道斷面設(shè)計(一)巷道斷面形狀及斷面尺寸(二)巷道斷面內(nèi)的管線及水溝布置巷道斷面形狀及斷面尺寸巷道斷面內(nèi)的管線及水溝布置3水平巖石巷道施工(一)平巷掘進爆破技術(shù)(二)掘進通風(fēng)與綜合防塵。(三)巖石的裝載與轉(zhuǎn)運(四)巖石平巷掘進機械化作業(yè)線(一)平巷施工中的鉆眼爆破法,工作 面炮眼布置,爆破參數(shù)的確定,爆破作 業(yè)圖表的編制;(二)掘進通風(fēng)與綜合防塵。(三)巖石的裝載與轉(zhuǎn)運:巖石裝載設(shè) 備,

6、調(diào)車工作。(四)巖石平巷掘進機械化作業(yè)線,鉆 裝機與巖巷掘進機。4采區(qū)巷道 及采區(qū)煤 倉施工(一)米區(qū)巷道掘進定向方法(二)煤巷施工(三)半煤巖巷施工(四)上、下山施工特點及施 工方法(五)采區(qū)巷道施工技術(shù)安全 措施(六)采區(qū)煤倉施工(一)米區(qū)巷道的掘進順序及定向方法(二)煤巷施工,鉆眼爆破法,掘進機 掘進機械化作業(yè)線(三)半煤巷道的位置選擇,炮眼布置 及施工組織特點(四)上、下山施工特點及施工方法(五)采區(qū)巷道施工技術(shù)安全措施(六)采區(qū)煤倉施工方法1、5巷道施工組織與管理(一)一次成巷及作業(yè)方式, 掘進與永久支護平行、順序、 交替作業(yè)。(二)施工組織,正規(guī)循環(huán)與 多工序平行作業(yè),循環(huán)圖表的

7、編制及案例。(三)勞動組織與施工管理,(一)一次成巷及作業(yè)方式,掘進與永 久支護平行、順序、交替作業(yè)。(二)施工組織,正規(guī)循環(huán)與多工序平 行作業(yè),循環(huán)圖表的編制及案例。(三)勞動組織與施工管理,綜合工作 隊、工種崗位責(zé)任制。3 -綜合工作隊、工種崗位責(zé)任 制。第五部分教學(xué)整體設(shè)計序號章節(jié)名稱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)載體與媒介教學(xué)環(huán)境1巖石性質(zhì)與工程分級掌握巖石和巖體的 物理性質(zhì)與力學(xué)性 能,掌握巖石的破 壞機理;了解原巖應(yīng)力的構(gòu) 成及特點,了解巖 石破壞變形的過 程;學(xué)會根據(jù)地質(zhì)條件 判斷巖石和巖體的 總體強度。案例教學(xué)法、 講述法、模擬 教學(xué)法教材、教案、多媒體課件、各 種巖石標(biāo)本多媒體教室 地

8、質(zhì)實驗室2鉆眼爆破掌握鉆眼機具的原 理和操作方法;掌 握爆破的方法、工 具和爆破理論。了解炸藥在巖石中 的爆破理論。學(xué)會根據(jù)不同巖性 選擇不同的鉆眼機 具。講述法、例證 法、模擬法教材、教案、多媒體課件、實 訓(xùn)基地實物,視頻演示。多媒體教室 實訓(xùn)基地3巷道斷面設(shè)計掌握巷道常用的斷 面形狀及其適用條 件;了解斷面設(shè)計中各 個安全間隙的大小 和意義;學(xué)會根據(jù)給定條件 進行巷道斷面設(shè)計 工作。講述法、演示法、例舉法教材、教案、多媒體課件、案 例,課程設(shè)計實訓(xùn)指導(dǎo)書、實驗礦井、多媒體教室4水平巖石巷道施工掌握水平巖巷的施 工方法及安全技術(shù) 措施;學(xué)會施工中的組織 和安全技術(shù)管理重 點O講述法、情景模擬

9、法教材、教案、多媒體課件、計 數(shù)表格、工作面模擬數(shù)據(jù)多媒體教室5巷道支護掌握巷道不同支護 方式的優(yōu)缺點,掌 握錨桿支護的原 理,錨噴支護的原 理,噴射混凝土支 護的原理;掌握錨 網(wǎng)支護的施工方 法,噴射混凝土支 護的施工方法。了解不同條件下選 用不同支護方式的 選擇方法; 能夠進行給定條件 下的巷道選擇支護 方式。講述法、案例 分析法、情景 模擬法教材、教案、多媒體課件、工 作面模擬資料及數(shù)據(jù)、實訓(xùn)基 地現(xiàn)場及礦壓控制實物多媒體教室實訓(xùn)基地6巷道施工組織與管理掌握巷道施工組 織與管理的原理 及常用理論;熟悉 一次成巷及分次成 巷的優(yōu)缺點; 了解開掘區(qū)隊的管 理模式及常規(guī)制 度。任務(wù)驅(qū)動法、 講

10、述法、案例 分析法教材、教案、實訓(xùn)指導(dǎo)書、多 媒體課件、實訓(xùn)基地技術(shù)資料、 任務(wù)模擬資料多媒體教室7采區(qū)巷道 及采區(qū)煤 倉施工掌握采區(qū)巷道及采 區(qū)煤倉施工方法及 安全技術(shù)措施; 了解采區(qū)巷道及采 區(qū)煤倉施工的特殊 方法;能夠選擇不同地質(zhì) 條件下的采區(qū)巷道 及采區(qū)煤倉施工方 法;任務(wù)驅(qū)動法、 講述法、案例 分析法教材、教案、多媒體課件、實 訓(xùn)基地技術(shù)資料多媒體教室8特殊條件 下的巷道 施工掌握特殊條件下巷道施工的注意事項;能夠根據(jù)不同的巷道條件事故的預(yù)防和處理措施任務(wù)驅(qū)動法、 講述法、案例分析法教材、教案、實訓(xùn)指導(dǎo)書、多 媒體課件、實訓(xùn)基地技術(shù)資料、 任務(wù)模擬資料多媒體教室 實訓(xùn)基地9胴室及交岔

11、點掌握碉室及交岔點 的施工方法;了解各種施工方法 的優(yōu)缺點及適用條 件;講述法、案例 分析法教材、教案、實訓(xùn)指導(dǎo)書、多 媒體課件、實訓(xùn)基地技術(shù)資料、 任務(wù)模擬資料多媒體教室學(xué)會根據(jù)不同的現(xiàn) 場條件選擇不同的 施工方法。井筒施工掌握不同井筒的施 工方法;了解各種施工方法 的優(yōu)缺點及適用條 件;講述法、案例 分析法教材、教案、多媒體課件、實 訓(xùn)基地技術(shù)資料、任務(wù)模擬資 料多媒體教室 實訓(xùn)基地立井井筒延深掌握不同立井延伸 的施工方法;了解各種施工方法 的優(yōu)缺點及適用條 件;講述法、案例 分析法教材、教案、多媒體課件、實 訓(xùn)基地技術(shù)資料、任務(wù)模擬資 料多媒體教室 實訓(xùn)基地第六部分課程考核及標(biāo)準(zhǔn)為全面評

12、價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,本課程主要以過程考核方式為主,考核以任務(wù) 完成情況為重點(內(nèi)容涵蓋職業(yè)能力目標(biāo)要求的所有知識點 /涵蓋項目任務(wù)全過 程),主要從項目實施等幾個方面來進行考核。考核點(項目)考核方式考核標(biāo)準(zhǔn)成績 比例 (%優(yōu)秀良好中等及格巖石性質(zhì)與工程分級知識考 核+過程 考核能夠掌握本章的所 有知識并且能夠理 解運用,能夠分析 不同巖石和巖體的 力學(xué)特性;學(xué)習(xí)過 程積極參與并積極 思考,回答問題準(zhǔn) 確合理,思維清晰能夠掌握本章的所 有知識并且能夠理 解運用,具備分析 不同巖石和巖體的 力學(xué)特性的能力; 學(xué)習(xí)過程積極參與 并積極思考,回答 問題比較準(zhǔn)確合理能夠掌握本章的大 部分,對于重點知 識

13、能夠理解運用, 具備分析不同巖石 和巖體的力學(xué)特性 的能力;學(xué)習(xí)過程 積極參與且能思考能夠基本掌握本 章的知識內(nèi)容, 參與并完成了本 的學(xué)習(xí)和作業(yè)10%鉆眼爆破知識考 核+過程 考核能夠掌握本章所有 知識內(nèi)容并且能夠 理解運用,能夠根 據(jù)不同巖性選擇不 同的爆破方法及爆 破參數(shù);學(xué)習(xí)過程 積極參與并能主動 思考,回答問題準(zhǔn) 確合理,思維清晰能夠掌握本章的所 有知識并且能夠理 解運用,能夠根據(jù) 不同巖性選擇不同 的爆破方法及爆破 參數(shù);學(xué)習(xí)過程積 極參與和思考,回 答問題比較準(zhǔn)確合 理能夠掌握本章的大 部分,對于重點知 識能夠理解運用, 能夠根據(jù)不同巖性 選擇不同的爆破方 法及爆破參數(shù);學(xué) 習(xí)過

14、程積極參與且 能思考能能夠基本掌握 本章的知識內(nèi) 容,參與并完成 了本的學(xué)習(xí)和作 業(yè)10%巷道斷面設(shè)計任務(wù)考 核+知識 考核+過 程考核能夠熟練掌握本章 所有知識內(nèi)容,能 夠根據(jù)不同的地質(zhì) 條件設(shè)計不同的巷 道斷面形狀及尺 寸;學(xué)習(xí)過程積極 參與并能主動思考,回答問題準(zhǔn)確 合理能夠掌握本章所有 知識內(nèi)容,根據(jù)不 同的地質(zhì)條件設(shè)計 不同的巷道斷面形 狀及尺寸;學(xué)習(xí)過 程積極參與并能主 動思考,回答問題 合理能夠掌握本章大部 分知識內(nèi)容,根據(jù) 不同的地質(zhì)條件設(shè) 計不同的巷道斷面 形狀及尺寸,能對 觀測數(shù)據(jù)進行分析;學(xué)習(xí)過程積極 參與能夠基本掌握本 章大部分知識內(nèi) 容,根據(jù)不同的 地質(zhì)條件設(shè)計不 同

15、的巷道斷面形 狀及尺寸,學(xué)習(xí) 過程積極參與10%水平巖石巷道施工任務(wù)考 核+知識 考核+過 程考核能夠熟練掌握本章 所有知識內(nèi)容,能 夠根據(jù)不同的地質(zhì) 條件選擇水平巖石 巷道的施工方法以 及安全技術(shù)管理措能夠掌握本章所有 知識內(nèi)容,能夠根 據(jù)不同的地質(zhì)條件 選擇水平巖石巷道 的施工方法以及安 全技術(shù)管理措施;能夠掌握本章大部 分知識內(nèi)容,具備 根據(jù)不同的地質(zhì)條 件選擇水平巖石巷 道的施工方法以及 編制安全技術(shù)管理能夠基本掌握本 章大部分知識內(nèi) 容,初步具備根 據(jù)不同的地質(zhì)條 件選擇水平巖石 巷道的施工方法10%施;學(xué)習(xí)過程積極 參與并能主動思 考,回答問題準(zhǔn)確 合理學(xué)習(xí)過程積極參與 并能主動思

16、考,回 答問題合理措施的能力,能對 觀測數(shù)據(jù)進行分 析;學(xué)習(xí)過程積極 參與以及安全技術(shù)管 理措施的能力, 學(xué)習(xí)過程積極參 與巷道支護任務(wù)考 核+知識 考核+過 程考核能夠熟練掌握本章 所有知識內(nèi)容,能 夠根據(jù)不同的工作 面條件設(shè)計合理的 支護方式,確定支 護參數(shù),能夠?qū)?作面礦壓制定出預(yù) 測預(yù)報措施;學(xué)習(xí) 過程積極參與并能 主動思考,回答問 題準(zhǔn)確合理,思路 清晰能夠掌握本章所有 知識內(nèi)容,具備根 據(jù)不同的工作面頂 板條件設(shè)計合理的 支護方式,確定支 護參數(shù)的能力,能 對工作面礦壓制定 出預(yù)測預(yù)報方案; 學(xué)習(xí)過程積極參與 并能主動思考,回答問題合理能夠掌握本章大部 分知識內(nèi)容,能根 據(jù)不同的

17、工作面頂 板條件設(shè)計相應(yīng)的 支護方式,確定支 護參數(shù),能對工作 面礦壓制定出預(yù)測 預(yù)報方案;學(xué)習(xí)過 程積極參與并能主 動思考能夠基本掌握本 章的知識內(nèi)容, 在老師和同學(xué)的 幫助下能夠進行 支護設(shè)計和支護 參數(shù)確定;學(xué)習(xí) 過程參與并完成 相應(yīng)的作業(yè)10%巷道施工組織與管理任務(wù)考 核+知識 考核+過 程考核能夠熟練掌握本章 所有知識,能夠根 據(jù)條件合理選擇不 同巷道施工的組織 方法;學(xué)習(xí)過程積 極參與,認(rèn)真思考, 能夠提出自己的見解能夠掌握本章所有 知識,具備針對不 同施工條件制定出 比較合理的施工措 施;學(xué)習(xí)過程積極 參與,認(rèn)真思考能夠掌握本章大部 分知識,具備針對 不同施工條件制定 出比較合理

18、的施工 措施;學(xué)習(xí)過程積 極參與能夠基本掌握本 章的知識內(nèi)容; 在老師和同學(xué)的 幫助下能夠編制 巷道施工措施; 學(xué)習(xí)過程參與并 完成相應(yīng)的作業(yè)10%采區(qū)巷道 及采區(qū)煤倉施工任務(wù)考 核+知識 考核+過 程考核能夠熟練掌握本章 的所有知識,能夠 根據(jù)條件合理選擇 采區(qū)巷道及采區(qū)煤 倉的施工方式及安 全技術(shù)措施措施。學(xué)習(xí)過程積極參 與,認(rèn)真思考,能 夠提出自己的見解能夠掌握本章的所 有知識,具備根據(jù) 條件合理選擇采區(qū) 巷道及采區(qū)煤倉施 工方式的能力能夠掌握本章大部 分知識,能夠制定 出相應(yīng)的的安全技 術(shù)措施基本掌握本章知 識,在老師和同 學(xué)的幫助下能制 定安全技術(shù)措施;學(xué)習(xí)過程參 與并完成相應(yīng)的 作

19、業(yè)10%特殊條件下的巷道施工任務(wù)考核+知識考核能夠熟練掌握本章 的所有知識,能夠 根據(jù)條件合理選擇 特殊條件下巷道施 工的方式及安全技 術(shù)措施措施學(xué)習(xí)過 程積極參與,認(rèn)真 思考,能夠提出自己的見解能夠掌握本章的所 有知識,具備根據(jù) 條件合理選擇特殊 條件下巷道施工的 方式的能力能夠掌握本章大部 分知識,能夠制定 出相應(yīng)的的安全技 術(shù)措施基本掌握本章知 識,在老師和同 學(xué)的幫助下能制 定安全技術(shù)措施;學(xué)習(xí)過程參 與并完成相應(yīng)的 作業(yè)10%胴室及交岔點任務(wù)考 核+知識 考核+過 程考核能夠熟練掌握本章 的所有知識,能夠 根據(jù)條件合理選擇 碉室及交岔點的方 式及安全技術(shù)措施 措施,學(xué)習(xí)過程積 極參與

20、,認(rèn)真思考, 能夠提出自己的見解能夠掌握本章的所 有知識,具備根據(jù) 條件合理選擇碉室 及交岔點施工方式 的能力能夠掌握本章大部 分知識,能夠制定 出相應(yīng)的的安全技 術(shù)措施基本掌握本章知 識,在老師和同 學(xué)的幫助下能制 定安全技術(shù)措施;學(xué)習(xí)過程參 與并完成相應(yīng)的 作業(yè)10%井筒施工任務(wù)考 核+知識 考核+過 程考核能夠熟練掌握本章 的所有知識,能夠 根據(jù)條件合理選擇 井筒施工的方式及 安全技術(shù)措施;學(xué) 習(xí)過程積極參與, 認(rèn)真思考,能夠提 出自己的見解能夠掌握本章的所 有知識,具備根據(jù) 條件合理選擇井筒 施工方式的能力能夠掌握本章大部 分知識,能夠制定 出相應(yīng)的的安全技 術(shù)措施基本掌握本章知 識,

21、在老師和同 學(xué)的幫助下能制 定安全技術(shù)措施;學(xué)習(xí)過程參 與并完成相應(yīng)的 作業(yè)5%立井井筒延深任務(wù)考 核+知識 考核+過 程考核能夠熟練掌握本章 的所有知識,能夠 根據(jù)條件合理選擇 井筒延伸的方式及 安全技術(shù)措施,學(xué) 習(xí)過程積極參與, 認(rèn)真思考,能夠提 出自己的見解能夠掌握本章的所 有知識,具備根據(jù) 條件合理選擇井筒 延伸方式的能力能夠掌握本章大部 分知識,能夠制定 出相應(yīng)的的安全技 術(shù)措施基本掌握本章知 識,在老師和同 學(xué)的幫助下能制 定安全技術(shù)措施;學(xué)習(xí)過程參 與并完成相應(yīng)的 作業(yè)5%-10第七部分教學(xué)建議一、教學(xué)實施建議.以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力教學(xué)設(shè)計要符合學(xué)生的特點,遵循學(xué)習(xí)

22、的規(guī)律,力求滿足不同類型和不同層 次學(xué)生的需求,使每個學(xué)生得到發(fā)展。(1)要為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機會以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間;(2)鼓勵學(xué)生通過實踐拓展增強其綜合應(yīng)用能力;(3)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多和現(xiàn)場接觸增強動手能力。.注重學(xué)生的情感教育,培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感學(xué)生只有對自己將要就業(yè)的崗位有濃厚的感情,才會激起他們學(xué)習(xí)的熱情, 才能保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力并取得好成績。 因此,在教學(xué)中教師應(yīng)該始終關(guān)注學(xué)生 的情感,努力營造寬松、和諧的教學(xué)氛圍。(1)尊重每個學(xué)生,積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護他們的自尊心和 積極性;(2)把課程教學(xué)與情感教育有機地結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)各種工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)交 流活動,促使學(xué)生與現(xiàn)場工作人員互相學(xué)習(xí)、互相幫助,發(fā)展合作精神,激發(fā)學(xué) 生模具行業(yè)的感情;(3)建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué) 習(xí)效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相長。.針對崗位需求精選教學(xué)內(nèi)容,縮短課堂與生產(chǎn)實際的距離教學(xué)內(nèi)容根據(jù)崗位能力需求進行精選,教師要認(rèn)真把握生產(chǎn)一線的實際情 況,確實把應(yīng)知應(yīng)會的知識和能力傳授給學(xué)生。教師經(jīng)常到生產(chǎn)一線了解情況, 及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。聘請現(xiàn)場技術(shù)人員或能工巧匠擔(dān)任實踐指導(dǎo)教師。.利用現(xiàn)代教育技術(shù),提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣教師要充分利用現(xiàn)代教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論