人教初中地理八上《3第3節(jié)-水資源》word教案-(11)精選

1、PAGE 3.3 水資本 教養(yǎng) 目標(biāo) 1控制 我國(guó)水資本 的時(shí)刻 、空間分布特色 及其成因；控制 水資本 的分布對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)花費(fèi) 的妨礙 ；控制 處置水資本 分布不均的道路 。2在進(jìn)修 我國(guó)水資本 的時(shí)空分布特色 ，培養(yǎng) 老師 應(yīng)用 圖表材料分析水資本 特色 的才能，進(jìn)而進(jìn)步他們的地理分析才能。3使老師 見(jiàn)解 水資本 的珍貴 ，培養(yǎng) 他們樹(shù)破 愛(ài)護(hù) 水資本 的思維 不雅 點(diǎn) ，增進(jìn) 他們養(yǎng)成白用度 水的精良 習(xí)慣 。教養(yǎng) 重點(diǎn)跟 難點(diǎn)重點(diǎn)：1水資本 的時(shí)空分布特色 。2處置水資本 時(shí)空分布不均的道路 。難點(diǎn)：水資本 的時(shí)空分布特色 。教養(yǎng) 方法 要緊應(yīng)用 談話 法。教養(yǎng) 用具 我國(guó)要緊河道 徑流

2、量分布表現(xiàn) 圖投影片教養(yǎng) 課時(shí) 1課時(shí)教養(yǎng) 過(guò)程 導(dǎo)入新課提咨詢 1什么叫水資本 ？在天然 界中對(duì)人類有使用代價(jià) 的水。就現(xiàn)在 狀況來(lái)看，要緊指河道 水、海水、湖泊水跟 淺層地下水。2水資本 是可更新資本 仍然 弗成 更新資本 ？什么緣故 ？可更新資本 。因?yàn)?水是可以 不斷 輪回 跟 更新的。年夜 伙兒 清楚 水資本 對(duì)人類特不 主要 ，咱們 改日就來(lái)進(jìn)修 我國(guó)水資本 的特色 。講解 新課教師板書：第三節(jié) 水資本 一、時(shí)空分布不均讀圖訓(xùn)練 讀“中國(guó)要緊河道 徑流量分布表現(xiàn) 圖展示投影片答復(fù)以下咨詢 題：(1)我國(guó)徑流量年夜 的河道 有哪多少 條？長(zhǎng)江、珠江、黑龍江(2)比較我國(guó)際外流區(qū)河道

3、徑流量有什么清楚的差異？?jī)?nèi)流區(qū)徑流量比外流區(qū)小得多(3)在外流區(qū)中，假設(shè) 以秦嶺淮河一線為界，其南、北河道 的徑流量有何差別 ？北少、南多(4)按照以上的分析，說(shuō)明我國(guó)水資本 在地區(qū) 的分布方面有什么法則 ？?jī)?nèi)流地區(qū) 少，外流地區(qū) 多，北少南多。教師歸納 通過(guò)分 析咱們 理解到，我國(guó)北方地區(qū) 河道 數(shù)目 少，徑流量小，水資本 總量少。北方河道 徑流量年夜 ，水資本 豐富 。開(kāi)國(guó) 以來(lái)，我國(guó)華北地區(qū) 年夜 力開(kāi)展 農(nóng)田水利樹(shù)破 ，食糧 廣泛 增產(chǎn)，用水量也隨之年夜 增。再加上年夜 都會(huì) 生齒 急劇增加 ，人們的生涯 用水跟 產(chǎn)業(yè) 用水猛增，因此 構(gòu)成我國(guó)北方地區(qū) ，尤其華北地區(qū) 嚴(yán)格 缺水。1水

4、資本 的地區(qū) 分布板書地表徑流地區(qū) 分布不平衡；從天下 看：東南缺少 ，東南缺少 。在東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)，秦嶺淮河以南缺少 ，北方缺少 。板書2水資本 的季節(jié) 調(diào)配 板書提咨詢 我國(guó)東部地區(qū) 河道 水位隨季節(jié) 有無(wú)變更 ？哪個(gè)季節(jié) 水量年夜 ，哪個(gè)季節(jié) 水量??？地表徑流的季節(jié) 變更 年夜 。夏秋多，冬春少板書教師講解我國(guó)的外流河要緊分布在東部季風(fēng)區(qū)。夏季落水豐富 ，河水量年夜 ；冬春季節(jié) 落水少，河道 水量小。河道 的徑流量存在 清楚的季節(jié) 變更 。小結(jié)我國(guó)水資本 從空間分布跟 時(shí)刻 調(diào)配 上都存在 清楚的不平衡性，這與我國(guó)的落水狀況有著親熱 的關(guān)聯(lián) 。老師 瀏覽 課文P76運(yùn)動(dòng) 中的相干 材料，進(jìn)

5、一步理解我國(guó)水資本 分布不均對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng) 開(kāi)展 的妨礙 ，并實(shí)現(xiàn) 運(yùn)動(dòng) 中的題目 。板書 二、公道 使用與保護(hù) 水資本 讀圖訓(xùn)練 指導(dǎo) 老師 分析講義 第78頁(yè)圖3.16“南水北調(diào)工程線路表現(xiàn) 圖?？紤] 如那邊 置水資本 空間分布不均的咨詢 題。l處置水資本 空間分布不均的方法是跨流域調(diào)水。如:南水北調(diào)工程、引灤入津、引黃入晉等。板書2處置水資本 時(shí)空分布不均的方法:興修水庫(kù)，樹(shù)破 水利工程。板書 列舉 生涯 中的事例，并提醒 老師 咱們 周圍的水庫(kù)的意思 ，領(lǐng)導(dǎo) 老師 通過(guò)類比理解水庫(kù)的感化 。3白用度 水、公道 用水；保護(hù) 水源防止海水污染。板書老師 探討 請(qǐng)老師 舉例說(shuō)明怎樣 白用度 水，防止水源污染？教師：講解我國(guó)的執(zhí)法 政策規(guī)那么；農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè) 跟 家庭等各方面是怎樣 樣白費(fèi)跟 使用水資本 的。教師提咨詢 ：對(duì)于 咱們 而言，家庭節(jié)水比農(nóng)業(yè)跟 產(chǎn)業(yè) 的節(jié)水顯得更主要 。小組探討 ：家庭里有哪些水資本 是可以 白費(fèi)的呢？樹(shù)