敘事作文散文五篇

1、敘事作文散文五篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的留意事項有很多，你確定會寫嗎?下面我給大家?guī)頂⑹伦魑纳⑽模瓮蠹蚁矏? 敘事作文散文1 今日是春節(jié)。兔媽媽預(yù)備去給它的三個兔寶寶買新年禮物。兔寶寶甲、乙、丙可興奮了!媽媽支配好兔寶寶們干什么，便走出了家門。 星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著絲絲細雨。幾只家燕在公路上無憂無慮地玩耍著。突然，一輛大貨車咆哮而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了 當我睜開眼睛時，果真看到了我不想看到的事情：一只燕子倒在泥呼呼的公路上，雨水無情地滴到它的身上，它的嘴邊流著鮮血，它再

2、也不能展翅飛上高高的藍天，由于，它的翅膀已經(jīng)耷拉到地上了，再也不能抬起來了，可惡的司機，這是多么的殘酷呀! 這時，另一只燕子進入我的眼簾，它不時去召喚它的同伴，盼望它還能再醒過來?？墒?，這一切都是徒勞。 它有些焦急了，把自己的同伴翻了過來，發(fā)出了嘶啞的聲音去召喚它，真是急壞了。它用爪子用勁地拍著它，這突然發(fā)生的一切，真的令它不敢信任。 它用爪子抓起自己的同伴，想試圖把它帶走?？墒撬牧馓?，根本不行，它難過極了。不停地翻滾著它，或許，還有一點盼望 它無望了，它不想丟下同伴，自己一個人離去。過了許久，它才依依不舍一步一回頭地走了。過了一會兒，它又回來了，嘴里叼著幾片樹葉，漸漸蓋到同伴的身上，難

3、受地走了。 敘事作文散文2 “啪啪”我艷羨地看著奶奶拋球，只見她一只手將球拋起，另一只手也隨后將另一個球拋了起來，“啪啪”兩顆球平穩(wěn)地落在了奶奶的手里。就這樣，不停地循環(huán)，真像一個雜技表演員在表演，非常好看。我看著看著，心理產(chǎn)生了一個欲望，向奶奶學(xué)習(xí)這個本事! 說干就干，我向奶奶問道：“奶奶，您是怎么做的啊?”“很簡潔?！蹦棠虖娜莸鼗卮鸬?，“先把一顆球拋起，要拋得高。這時，將另一顆球橫著射向你的另外一只手。現(xiàn)在，這是上面那顆球差不多掉下來了，只要將那顆球接住，就完成了?！蹦棠陶f完，又給我演示了一下。我也抓起兩顆球，根據(jù)奶奶的指導(dǎo)的方法做了起來，可是反應(yīng)不夠快，其次顆球接不住，顯得非常笨拙。我又

4、試了好幾次，那些球老是掉，不是這顆掉，就是那顆掉。我有些喪氣了，這個雖然美麗，但是太難了，我不做了!我又想起老師說過，堅持就是成功!我打算連續(xù)練下去，不半途而廢。 我又將球重新拋了起來，慢慢地，慢慢地，我練地嫻熟了，可以連續(xù)拋好幾次，這可還沒達到我的目的，我又連續(xù)練了下去，兩顆一紅一黃的球不停地滾動著，越來越快，越來越快，好像是一個紅黃色的電風扇。也不比我的“師傅”差。 經(jīng)過拋球后，我不既學(xué)會了拋球，還變得堅持不懈，不半途而廢。假如你不信我會拋球的話，就到我家，看我的精彩表演吧。 敘事作文散文3 隨著眼前飄下來的“敵人”試卷，一場令人屏息的戰(zhàn)斗又隨著上課鈴聲爆發(fā)了?？茨?，戰(zhàn)場上是如此的寧靜，除

5、了沙沙的寫字聲和嘩嘩的翻試卷聲，就別無其他聲音了?？梢姟翱紙鲂乃岫鄿I水”。戰(zhàn)友們，讓我們一起沖鋒陷陣，一起把敵人打趴下吧! 我投筆從戒，奮力地寫，只為博得老師一喜，父母一笑。我就像個飛檐走壁的女俠，用霸氣威猛的“長劍”披荊斬棘。寫生字?小菜一碟;按課文內(nèi)容填空?哈哈，難不倒我 隨著時間的削減，難度的增加，我可謂是“傷痕累累”。什么?!這道題學(xué)過嗎?一看分值，五分吶!我倒吸一口涼氣，抬起頭，卻是監(jiān)考老師嚴峻的臉。我知道只能“自力更生”了，大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，企圖從記憶里查找答案。“還有非常鐘交卷。”監(jiān)考老師的話在耳邊響起。我看看身旁的人，許多同學(xué)已經(jīng)做完了，正悠閑得意地翻看著試卷。我不由地慌了起來

6、，握筆的手也顫抖起來。 一分鐘，兩分鐘隨著時間的飛逝，我愁眉緊鎖，緊咬著筆，盯著試卷上的空白，像是在審判別人。突然，我仿佛想起在哪一本書上看到過這個題目，哪原來著?我的大腦猶如高速大路上的汽車一樣，飛速地運轉(zhuǎn)著。啊，有了!我一拍腦門，飛速地將答案寫在空白處。 “叮鈴鈴”，下課鈴聲響起。我交完試卷，“奄奄一息”地躺坐在椅子上，等待著下一門考試的來臨。 敘事作文散文4 最近，我參與了一個演講競賽。我的講題是“態(tài)度打算一切”。上臺前，老師還讓我在班上訓(xùn)練了好幾遍。 那時候，我明明還背得好好地。但是，我一上臺念了幾句，基于緊急，就忘詞了!下面的同學(xué)，有的是稱贊我，有的是賜予我鼓舞的微笑，有的甚至是直呼

7、“下臺!下臺!”!我立刻覺得臉頰熱哄哄的，不敢直視老師，同學(xué)們。然后，我就說了一聲“感謝”就下臺了?；氐轿恢蒙蠒r，我瞄了級任老師一眼，她的臉色布滿了絕望。不過，幸好我們班還有一位代表羽絨，她可是全級第一名呢!這次的競賽，她果真不負眾望的榮獲第一名。 回到班上，我緘默了良久，班上的同學(xué)有的說我丟了他們的臉，有的用憐憫的眼神望著我。大家都以為我是由于沒得獎而懊喪，除了我的同桌冷杰。其實我只是由于不當心把媽媽送我的筆的筆蓋弄丟了而懊喪。我以為不理睬他們的說法就可以平淡一切。沒想到，他們越說越猖狂，甚至有的還當著我的面說三道四。在他們稱贊之際，我忍不住了。我站了起來，他們就說“喲，這個失敗者你想干啥呢

8、?要打我們嗎?今日讓我們丟盡面子的可是你啊。我就算罵你，也是你活該!”我聽了，冷笑了一聲，“哼，說到，“對啊!我在這場競賽的的確確是輸了，但你們這些人卻輸給了我!我問你們你們有誰敢上臺演講?”沒人回答?！澳銈冇姓l比我有士氣，站上那高高在上的舞臺?”沒人回答?！澳銈冇姓l敢在全體師生面前演講?”同樣的，沒人回答。 是的，各位。假如我們站上了舞臺，就不必怕臺下的人稱贊，由于在于力量，我們輸給了其他選手，但在于士氣我們都贏過了臺下的人!那天，其實我可以選擇棄權(quán)，但我沒有那樣做，我英勇的站上了那個只屬于勇者的舞臺! 假如有機會參與演講或其他競賽，你們肯定要勇于挑戰(zhàn)。這樣，你們才能踏上勝利，光明之路! 敘

9、事作文散文5 記得三班級上學(xué)期，我和同學(xué)林茜吵架了。但經(jīng)過那次吵架，讓我成熟了許多，也明白了怎樣和同學(xué)友好相處。 那是在一次美術(shù)課上，我遺忘了帶美術(shù)工具，就向鄰桌同學(xué)林茜借用彩畫筆。當時林茜正在忙著畫畫，對我的懇求也沒在意。由于忙著趕時間，我就趕忙拿她的彩畫筆用了。當我畫到一半的時候，林茜看到我用她的彩畫筆，突然發(fā)火了，還說我有意耽擱她的時間，畫不好找我算帳。看她這個態(tài)度，我也感到很窩火，就沖著她吼起來：“不就是借個彩筆用嗎?用得著發(fā)這么大的火，還是好伴侶呢?哼!以后你也不要借我東西用!”林茜也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰也別找誰!” 自從吵架后，我倆整整兩天時間誰也沒有搭理誰。其實，我心里還是很想和林茜和好，但就是放不下頭子。此時，我想起了媽媽常常教育我的話：“借東西要經(jīng)別人同意，未經(jīng)允許不能任憑動用。”看來，還是自我有錯在先，立刻感到心里很擔心。最終挨到第三天早晨，我和林茜剛好一齊走到學(xué)校門口，林茜看到我笑了笑說：“對不起，我那天不該對你發(fā)脾