寫我和書的故事小學(xué)作文

1、寫我和書的故事小學(xué)作文 書，似一行行跳動(dòng)的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)。它把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的大門，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里游覽，它讓我的心靈得到凈化。下面我給大家?guī)?lái)寫我和書的故事學(xué)校作文，盼望大家喜愛(ài)! 寫我和書的故事學(xué)校作文1 書，一個(gè)培育萬(wàn)物靈魂的東西，。我每天與他形影不離，所以，我與它有著不同凡響的故事。 每次休息日，我都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到書店飽餐一頓。書店里人山人海，我急趕忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去，不管三七二十一，直奔自己喜愛(ài)的書去。我當(dāng)時(shí)的頭腦里只想著昨天讀得什么書?讀到什么地方了?他會(huì)放在那里?格列佛游記你在哪里?最終，功夫不負(fù)有心人，找到了。我捧著心愛(ài)的讀物，盤腿坐在地面上，

2、如饑似渴的讀起來(lái)。 在一排排似的海洋里，我有時(shí)看的眼花繚亂，愛(ài)不釋手。每當(dāng)我看到緊急關(guān)頭，我的眼睛會(huì)忽的瞪起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的把文章讀完;每當(dāng)我讀到難以理解時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的查找工具書，把問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清晰，不留一點(diǎn)圓滿，不過(guò)間或我也會(huì)整個(gè)吞棗，心急火燎、不求甚解的讀;每當(dāng)我讀到爆笑的故事時(shí)，我會(huì)喜笑顏開，也會(huì)狂笑不止;每當(dāng)我讀到凄慘人生時(shí)，我會(huì)飽含熱淚的為仆人公抱打不平這些簡(jiǎn)單的心情都交織在一起，成為我人生必不行少的一部分。 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睂?duì)于我們青少年而言，書籍的力氣簡(jiǎn)直是不言而喻的，它像一位良師，幫我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn);又像一位益友

3、，給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣;書籍又像永久吃不完的巧克力，讓我們永久留戀忘返。 同學(xué)們都來(lái)讀書吧，讓它成為我們最永久、最忠實(shí)的伴侶吧! 寫我和書的故事學(xué)校作文2 書，可以用來(lái)品、聽、看、悟，用這四種方法，就能真正的明白詩(shī)書的味道。 品，又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品，就象喝一杯龍井茶，細(xì)細(xì)的品，就能品出一絲甜。慢品，就象吃一塊巧克力，漸漸地吃，才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書，也是一樣的，只有細(xì)品，慢品。才能品出紅樓夢(mèng)中人間的悲苦和高興，才能品出西游記中唐僧師徒取經(jīng)的困難啊!或許，只有品，才能明白生活的真諦。 聽，可以漸漸地聽或者帶著心情聽。漸漸聽，就能聽出故事里每個(gè)人的心聲，就可以聽出凡卡的渴望，就可以

4、聽出雷鋒的盼望。帶著心情聽，你可以傾聽故事中仆人翁快樂(lè)或哀痛的心情。假如你哀痛時(shí)，傾聽一個(gè)歡樂(lè)的故事，就會(huì)使你破涕為笑;假如你歡樂(lè)時(shí)，傾聽一個(gè)哀痛的故事，那么你就可以嘗試著把歡樂(lè)共享給哀痛的仆人公。 看，就是讀，讀可以是默讀或者朗讀。默讀，就像品一樣，自己去體會(huì)這本書。朗讀，你可以大聲地讀，讀出這個(gè)仆人公的豪邁，讀出這個(gè)仆人公的堅(jiān)決，還能讀出這個(gè)仆人公的柔弱。 悟，就是通過(guò)閱讀，專心體會(huì)，悟出其中的道理。讀了生命的壯歌，我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神;讀了我不是最弱小的，我悟出了每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)比自己弱小的人;讀了第一次抱母親我悟出了要孝敬父母，懂得感恩 其實(shí)真正懂書的人就會(huì)明

5、白，只有專心讀書，讀了之后仔細(xì)地品，你就會(huì)明白“詩(shī)書味道長(zhǎng)”的道理。 寫我和書的故事學(xué)校作文3 書，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不行少的一個(gè)伴侶，在我的成長(zhǎng)道路上，書，始終在陪伴著我長(zhǎng)大。 我讀學(xué)校一班級(jí)那會(huì)，在農(nóng)村讀書，條件也不是特殊好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書都看，不知道什么書看了對(duì)我有關(guān)心，什么書有害。后來(lái)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒(méi)有因此對(duì)閱讀削減半分寵愛(ài)，我連續(xù)看書，那時(shí)我讀的書有格林童話，安徒生童話，十萬(wàn)個(gè)為什么這些書讓我受益匪淺。 我喜愛(ài)看許多書，我最喜愛(ài)看的一本課外書，名叫笑貓日記，但他也讓

6、我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧!就五分鐘?！眿寢専o(wú)情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦!我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。其次天，我的眼睛特殊疼，早知道就不那樣看書了，真懊悔! 閱讀時(shí)，我在書中看到好詞好句，我都會(huì)寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會(huì)多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來(lái)理解，要還是不太懂的話，我就會(huì)去問(wèn)別人，或者上網(wǎng)搜尋答案。 好書伴隨我們一生，愛(ài)閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開頭，讓我們一起閱讀吧! 寫我和書的故事學(xué)校作文4 一說(shuō)起書，我的精神就上來(lái)了，要是讓我講上三天三夜，我也會(huì)滔滔不絕。中國(guó)的四大名著

7、西游記、紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義。外國(guó)的名著簡(jiǎn)愛(ài)、巴黎圣母院、鋼鐵是怎樣煉成的、老人與海這些書我早已看得滾瓜爛熟了，有些書上甚至連我的臟指紋都清楚可見。 每天放學(xué)一會(huì)家，我就飛奔到廁所，媽媽總是說(shuō)：“學(xué)校沒(méi)有廁所嗎，急成這樣?！彼抢镏?，我這個(gè)書蟲看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以被他們限制了讀書時(shí)間，想要有方案外的讀書時(shí)間，就只能拜托衛(wèi)生間了。這時(shí)，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無(wú)其事，經(jīng)過(guò)“層層把關(guān)”就能在廁所優(yōu)哉游哉的看書了。直到爸媽拍門叫嚷，我才合上書，戀戀不舍的走出衛(wèi)生間。 晚上，夜深人靜時(shí)，我一看時(shí)機(jī)成熟，便把門一關(guān)，拿起電燈就開頭看書了。有一次，我看著看著就睡著了，結(jié)果抱

8、著書睡了一夜。 可是由于看書，我的眼睛開頭模糊了，媽媽連拖帶拽把我押到眼鏡店，天啊，我的眼睛已經(jīng)成了深度近視，我可怕極了，好在媽媽又給我配了一副眼鏡。開頭，我一戴上就暈乎乎的，真不好受，現(xiàn)在就習(xí)慣了。 哎，書啊，你真是讓我高興讓我憂啊! 寫我和書的故事學(xué)校作文5 說(shuō)起我和書的故事，那是幾天幾夜也說(shuō)不完呀。我把書當(dāng)做我的好哥們，當(dāng)做我的好老師，把書當(dāng)做生活中不行缺少的一部分。 我隱模糊約記得，在我很小的時(shí)候，班里的每個(gè)人幾乎都會(huì)有一本名著，我心生艷羨。于是，我打算問(wèn)媽媽要零花錢，媽媽熬不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。去到書店一看，啊，處處都是書的香味，越往里面走書越多，這是我第一次見到那么多書。我細(xì)心選了一本好書魯濱遜漂流記。 每天下午放學(xué)回到家，我都急趕忙忙地做完作業(yè)，為的就是“探望”魯濱遜漂流記。有一天下午，我做完作業(yè)像平常一樣看魯濱遜漂流記。看得入了迷，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽見。媽媽氣沖沖地走進(jìn)我房間，把書放在我夠不到的地方，把我拉出了房間。書本一離手，我就像丟了魂似的，吃飯都不香。 晚飯過(guò)后，我焦急地跑回房間，在房里來(lái)回踱步。怎樣才能把書弄下來(lái)呢?我冥思苦想，突然心生一計(jì)我趁爸媽出門漫步，就從雜物間搬來(lái)那一米高的梯子。哈哈哈!剛好夠得著。拿到書后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)還原了梯子的位置。然后鉆進(jìn)被窩津津有味地看了起