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1、寫朝花夕拾讀后感800字 讀朝花夕拾,我們感受到魯迅在百草園中的無限樂趣,也感受到他與長媽媽的深厚感情。下面是我為大家?guī)淼膶懗ㄏκ白x后感800字7篇,盼望大家能夠喜愛! 寫朝花夕拾讀后感800字篇1 偶然間,我從書架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品朝花夕拾。這本書我從未看過,自然沒能理解這部散文集獨特的名字。 悄悄地品嘗著字里行間的故事,我發(fā)覺全是魯迅先生童年時期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,這也許便是書名的吧!我心中這樣想著。這本朝花夕拾中,雖充滿著一股率真爛漫的童趣,卻又滲透著魯迅先生尖銳諷刺的筆調(diào),而鮮亮的對比手法為文章添色不少。就像在從百草園到三味書屋中,魯迅首先使用了很多鮮亮
2、的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告辭百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,表達(dá)了魯迅對舊.私塾的不滿。而在藤野先生中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會遺忘帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的”。但藤野先生對工作是極其仔細(xì)的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的名貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留同學(xué)孜孜不倦的教導(dǎo)及對同學(xué)的一視同仁,這與日本同學(xué)對中國同學(xué)的輕視態(tài)度形成了鮮亮的對比,體現(xiàn)出藤野先生
3、是個真正的君子??梢?,朝花夕拾用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有的童年故事,抨擊了囚禁人的舊.,諷刺了傷人的封建禮教,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不開心的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,著實令人心曠神怡,無限憧憬。 朝花夕拾,舊事重提,如同早晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的明麗和芳香,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的芳香則更令人浮想連翩、回味無窮。 寫朝花夕拾讀后感800字篇2 朝花夕拾是魯迅先生青少年時期的回憶錄,從童年到少年到青年,從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到.,從國內(nèi)到國外,一組組生活畫面,呈現(xiàn)在眼前,有對
4、童年生活的憧憬,有對往昔親友師長的感念,也有對舊勢力、舊文化的嘲諷與抨擊。 對他而言,童年生活是歡樂、好玩而自由的;對我而言,讀他的作品也是歡樂、好玩而自由的,或許是百草園的趣事讓我找到自己童年的影子吧,我竟特殊的艷羨那個在百草園胡作非為的孩子。當(dāng)他牽連不斷地拔起了何首烏時他該多么歡樂啊!當(dāng)他摘下覆盆子,把它們一個又一個送進(jìn)嘴里感受它們的又酸又甜的味道時,又會多么滿意!當(dāng)他弄壞泥墻根時,心中也可能會有一些愧疚吧!當(dāng)他在雪地里捕鳥,看小鳥一個又一個自投羅網(wǎng)時,心中又會多么的感動!生活啊!你欠我一個童年的百草園! 對他而言,成長過程中,那些曾經(jīng)暖和過他生命的人,讓他永生難忘,正是這些愛的供給,讓他
5、成為“俯首甘為孺子?!钡娜?。 閏土的父親有許多捕鳥的技巧,曾讓小小的他大大佩服;大字不識一個的阿長,歷盡千辛萬苦為他買來山海經(jīng),曾讓苦悶的他感謝不已;藤野先生的關(guān)愛與呵護(hù)讓他在無助中感受到暖和。生命像列車般奔馳而行,讓我們永久記住那些曾經(jīng)給與我們點點滴滴的愛的供給的人。 對他而言,從舊時代一路走來,生命中布滿了圓滿與無奈,這是那個時代的舊文化帶給他的,他對這些東西進(jìn)行了無情的抨擊和嘲諷。小小的他多么希望早早地去看五猖會,父親卻讓他背鑒略;在二十四孝圖一文中,他對愚孝行為進(jìn)行了無情的嘲諷,對反對白話的行為進(jìn)行了大膽的詛咒;在貓狗鼠一文中,對貓的欺軟怕硬表現(xiàn)劇烈的憎惡,有力地回?fù)袅恕罢司印眰儗?/p>
6、他的攻擊,千夫所指,橫眉冷對,這是多么英勇的精神啊! 逝者如斯,魯迅先生已經(jīng)離開我們八十多年了,讀文猶見其人,他筆下的往事,猶如盛開在文壇的花朵,雖似幻如夢卻永不凋零。 寫朝花夕拾讀后感800字篇3 現(xiàn)在是全新的二十一世紀(jì),物質(zhì)基礎(chǔ)好起來了,但是生活中卻總是存在著小悲催:總看到一些同學(xué)會,有些已經(jīng)是老板,身穿大花衣,脖子總掛條金鏈子,有的還是平凡人等,烏黑的臉上顯出飽經(jīng)風(fēng)霜的苦痛,過早地讓開頭頭發(fā)微白。在同學(xué)會會面的時候,卻入仿佛是來自兩個世界的人而根本沒有同窗過,當(dāng)老板的趾高氣揚(yáng),而淪為清潔工的同學(xué)自認(rèn)身份卑微的,自然恭尊敬敬,似乎時時刻刻低著頭在叫“老爺”。我是初入學(xué)校學(xué)校的學(xué)子,在眾多家
7、長中,就有不少反差如此劇烈的人群,也常常在長輩“金錢論英雄式”的閑聊中得知一些人的境況,雖然不為我所生疏,但這二等人之反差,尤其簡單想象?;蛟S這只是現(xiàn)代人言中的現(xiàn)實和江湖,但在我的眼里總覺得像有一塊油污布,很不合適地擺放在一個富麗堂皇的居室之中。 沒錯,正是魯迅先生的筆下諸文,教會了我從另一個視角打開我的認(rèn)知之門。開頭讀先生的是關(guān)于閏土,他是魯迅年少時的伴侶:“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了”寫的就是一幅圖,童年之圖!可是多年后,“我好像打了一
8、個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,我也說不出話”筆鋒急轉(zhuǎn),恍如步入無比悲涼的境地。我比較情愿去想象宏大的魯迅先生的無力感,.何其寵大,而我們只是其中一個會動的軀體,在茫茫大海中,我們只能眼睜睜地看著這一切的發(fā)生。 都說我們是時代的開創(chuàng)者,我想,不如我們就英勇地拿出自己的眼光看待世界,有不平就要說出來,不必肯定要在大講臺,哪怕是近在咫尺的距離,是正能量咱們就可以傳播。人本不分凹凸善惡,而是靠我們內(nèi)心的想法轉(zhuǎn)變自己,轉(zhuǎn)變世界。魯迅精神的珍貴就在于提示了世人:盼望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。 寫朝花夕拾讀后感800字篇4 手
9、捧魯迅先生的朝花夕拾,品嘗著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,神思好像也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。 朝花夕拾,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當(dāng)時的味道,想必還別有一番味道吧。 早晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照耀卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,漸漸漾開。 魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下
10、孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年好像是在一首大自然圓舞曲中度過的??菰?,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,成天除了讀書還是讀書,閑來無趣。 從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間好像也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要
11、還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅的確厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,酷熱的情感卻展露無疑。他盼望與大自然真正擁抱在一起,向往在山水間流連,憧憬與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人立刻變成了一個活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個漂亮的回憶。 朝花夕拾,去領(lǐng)會一下魯迅的童年,漸漸體會其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽诔ㄏκ爸兄噩F(xiàn),不一樣的年月,一樣的歡樂,童年,惹人懷念啊。 寫朝花夕拾讀后感800字篇5 “讀一本好書,就是和很多高尚的人談話?!狈_魯迅先生的散文集朝花夕拾,一篇篇記述先
12、生童年生活和青年時求學(xué)歷程的作品躍然紙上。在書中,先生采納白描的手法,追憶了那些難以忘記的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,在夾敘夾議中,對封建思想和舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。在他的筆下,一個個故事生動形象,一個個人物栩栩如生。細(xì)細(xì)品嘗起來,既耐人尋味,又飽含哲理,我們可以從中劇烈地感受到魯迅先生記憶深處的芳香馥郁和思想情感的火花交織。 這本書內(nèi)容豐富,魯迅先生用大部分的篇幅記述了童年時間的點點滴滴,傾注了自己對童年無限的留戀和真摯的情感。書中描寫童年生活最為詳盡的莫過于從百草園到三味書屋。百草園是魯迅童年時代的樂園,承載了童年的歡樂時間,留下了童年的美妙回憶。這些童年往事在先生的筆下或
13、妙趣橫生,或幽默充盈,或生氣盎然,細(xì)讀起來引人入勝,留連忘返。我已沉醉其中,已然步入書中,與兒時的魯迅在百草園中里一起摘覆盆子、挖何首烏、聽夏蟬鳴、捉蟋蟀,又與少年魯迅一起描繡像、讀詩詞、看廟會就這樣在玩耍玩耍中一起漸漸長大。但最終要告辭他的蟋蟀們、覆盆子們和木蓮們,去最嚴(yán)峻的書塾“三味書屋”念書了 除了童年的美妙往事,魯迅還寫到了家庭的沒落、世態(tài)的炎涼、南京求學(xué)的過程,進(jìn)化論的萌芽以及學(xué)醫(yī)的過程。直到后來,當(dāng)他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾,四周卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后,內(nèi)心受到極大的震驚,他覺得“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何健壯,也只能做毫無意義的示眾材料和
14、看客,病死多少也不必以為不幸的”。魯迅先生徹底醒悟了,他毅然棄醫(yī)從文,立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民眾的靈魂,改造國民的精神,挽救孱弱的民族。于是,魯迅先生選擇文學(xué)藝術(shù)作為自己的武器,以筆為槍,以墨為彈,堅決而果敢地邁出了人生道路上具有打算意義的重要一步。魯迅先生筆耕不輟,先后創(chuàng)作了吶喊、彷徨、野草等大量經(jīng)典的文學(xué)作品,帶領(lǐng)中國新文化運動在打破黑暗統(tǒng)治的斗爭中披荊斬棘、勇往直前。從今,中國文壇便開滿了濃郁芳香的血色薔薇。 攏一脈盈盈花香,娓娓絮語;品一篇世間好文,脈脈傳情。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)魯迅先生的精神,喜愛祖國,憧憬自由,.,為了心中的抱負(fù)和追求,英勇地去拼搏、奮進(jìn)! 寫朝花夕拾讀后感80
15、0字篇6 這是黑暗深處的一聲吶喊,這是刺醒人民的一把利劍。假如不是軍閥混亂中的人,是無法理解這些文字的,就像黑暗看不見光明。朝花夕拾正是那么一聲吶喊,更是那么一把利劍。 正同于它別出心裁的書名,這本膾炙人口的巨作是魯迅先生人到中年時雕琢出來的。某天夜晚,魯迅先生在窗前,聽外面的警報迭起,屋里是自己孤身一人,不禁思緒拉回了過去一個在歡快與苦痛中度過的童年。但他不只是為了回憶而回憶,他還要讓過去成為一把利器,為新文化運動將封建思想斬草除根。 單從題目來看,他將過去的時間喻為花,而“夕”表示了日薄西山了,可以看出魯迅先在黑暗中找回從前的盼望。既是對.的憎恨,又是對將來的寄予。 雖然這是一篇回憶性散文
16、,本應(yīng)表達(dá)出不同的感受,可出鞘之劍難以收回,傾盆之水不易阻截,就在那夜,帶著憎惡黑暗與回味美妙的種子又一次破土萌發(fā)。翻開書,讀完第一章狗貓鼠后,便能從字里行間讀出諷刺與憎惡,看似是回憶一只救養(yǎng)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)受,細(xì)細(xì)品嘗,卻能品出當(dāng)時軍閥對弱小者的壓迫,同樣對.進(jìn)行抨擊,諷刺的還有指斥趕超孝道不顧兒童的性命;對反對白文,提倡復(fù)古傾向予以抨擊的二十四孝圖;在無常中,可見“人間沒有公正,惡人不得惡報”這句,公正的裁判在陰間,是一辛辣的嘲諷。還有用巫醫(yī)不分、故弄玄虛的“名醫(yī)”來諷刺政府與地主勒索錢財,草菅人命實質(zhì)的父親的病;最終,還用范愛農(nóng)中的仆人公范愛農(nóng)因不滿黑暗的.,追求革命,被打擊迫害的凄慘
17、遭受來對愛國的革命者憐憫與悼念。 但作品中也不乏暖和的一面,這點在阿長與山海經(jīng)中得以體現(xiàn)。記述的是自己兒時與保姆長媽媽相處的情景。雖然她既嘮叨,也迷信,但非常和善。比如說她將魯迅當(dāng)年希望已久的山海經(jīng)送給他流露出魯迅先生對這位勞動婦女的懷念,另一篇叫從百草園到三味書屋在諷刺束縛兒童天性的封建書塾背后,也寫出了童年的樂趣。描寫百草園時,菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹看似平常的事物,在魯迅先生的筆下顯得生氣勃勃。 可以說,朝花夕拾這本書無疑是回憶性散文的典范之作,魯迅先生將揶揄嘲諷的語言與犀利風(fēng)趣比方縫合得密不透風(fēng)、天衣無逢且耐人尋味。這就使這本膾炙人口的散文集有足夠的力氣將光明喚起,有足夠的銳利將黑暗
18、刺穿。 朝花,夕拾,撿起的是回味,也是新文學(xué)綻放的,真理之花。 寫朝花夕拾讀后感800字篇7 魯迅先生的朝花夕拾,正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時回味著自己童年時的點點滴滴,想必那味道會是別有一番風(fēng)味吧?如同早晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美,待到夕陽時分去摘取,花亦那花,但卻失去了晨時的明麗與芳香。夕陽便給予它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無窮的力氣。 魯迅先生是一位眾所周知的大作家,其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染,書中從未有過一個壞形象,但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建.的丑惡與對人們的殘忍。因此,我更加寵愛他的作品。 他童年并不絢麗,同時也并不乏味。 在從百草園到三味書屋中百草園無憂無慮的兒時生活甚是讓我艷羨,可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴(yán)峻讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過。兒童喜愛玩樂的天性與封建式
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