學前兒童衛(wèi)生學-2

1、學前兒童衛(wèi)生學（高起專）練習題一一、判斷題( 錯 )1健康就是沒有疾病。 ( 對 )2身高、體重是衡量學前兒童生長發(fā)育常用的指標。( 對 )3一個社會的風俗習慣會影響人的健康。( 錯 )4長得胖就是健壯。( 對 )5人體出汗后可使體溫降低。( 錯 )6托幼機構的炊事人員可以兩年體檢一次。( 錯 )7某些兒童有雞胸是缺乏維生素C的癥狀。( 錯 )8患水痘的兒童結痂后即沒有傳染性了。( 錯 )9兒童發(fā)生開放性骨折時，應先將外露骨骼推入傷口，再送醫(yī)院治療。( 對 )10兒童不愛吃飯可能是缺鋅造成的。( 錯 )11健康就是沒有疾病。 ( 錯 )12冬天可以組織學前兒童在戶外唱歌。( 錯 )13學前兒童

2、的血壓比成人高。( 對 )14脂肪中的必需脂肪酸對皮膚和微血管有保護作用。( 對 )15兒童不愛吃飯可能是缺鋅造成的。( 對 )16健康是指身體、心理和社會適應的健全狀態(tài)。 ( 錯 )17有人說孕婦年齡越大，生出的孩子越聰明。( 對 )18學前兒童的血壓比成人低。( 錯 )19飯前可讓兒童進行一些劇烈的體育活動，以增強食欲。( 錯 )20兒童缺鈣時，單純補鈣就可以。( 對 )21母乳喂養(yǎng)可促進嬰兒心理健康發(fā)展。( 對 )22為建立良好的師生關系，教師應滿足兒童的各種合理需要。( 對 )23某些兒童出現吃土、煤渣等異嗜癖是營養(yǎng)性缺鐵的癥狀。( 錯 )24兒童燙傷后應立即將貼身衣服脫去再用冷水沖。

3、( 錯 )25長得胖就是健壯。二、簡答題1學前兒童的眼睛有什么特點？怎樣保護？答：特點：1兒童眼球前后徑較短，呈生理性遠視，一般到56歲左右轉為正視。2晶狀體彈性大，調節(jié)能力強，因此能看清很近的物體。保護：1培養(yǎng)兒童形成良好的用眼習慣。2為兒童創(chuàng)設良好的采光條件。3為兒童提供的書籍，字體要大，字跡、圖案要清晰，教具大小要適中，顏色鮮艷，畫面清楚。4定期給兒童測出視力。5教育兒童不要揉眼睛，毛巾、手卷要專用，以預防沙眼、結膜炎。6要預防眼外傷。7照顧視力差的兒童，減輕他們的用眼負擔，合理安排他們的座位，限制近距離用眼時間并讓他們經常往遠處看。8組織兒童經常開展各種戶外活動，積極鍛煉身體，并給兒童

4、提供充足的營養(yǎng)，如維生素B1、B2、D、魚肝油。學前兒童對熱能的需要主要用于哪些方面？答：第一，維持基礎代謝。 第二，消化吸收食物時需要一定的熱能，也稱食物的特殊動力作用。第三，動作的需要。 第四，生長發(fā)育的需要。 第五，排泄的消耗。托幼機構游戲活動最主要需解決的衛(wèi)生學問題是什么？答：1托幼機構的保教人員應根據游戲活動本身的特征和規(guī)律組織和安排兒童的游戲。2托幼機構每日應保證學前兒童有充足的時間進行游戲。3托幼機構應為學前兒童的游戲創(chuàng)設良好的環(huán)境。4托幼機構的保教人員在兒童游戲前應注意其衣著的適宜性。4托幼機構應保證學前兒童游戲過程中的安全。答： 1教師要能夠滿足學前兒童的各種合理需要，體諒和

5、容忍學前兒童的所作所為甚至過失行為，與學前兒童共享成功的快樂。2教師對待學前兒童的態(tài)度應是民主的，應常以合作的討論方式與學前兒童進行交流。3教師應對學前兒童表現出種種支持性行為，給予學前兒童支持、認可、贊同和接納會在人際關系中形成積極的氣氛。4教師應以平等的地位參與學前兒童的活動，并以自己的行動影響環(huán)境，給學前兒童以安全感和信任感。5教師要為學前兒童提供發(fā)揮創(chuàng)造力的機會，激發(fā)他們的好奇心，鼓勵他們提出問題和想法，使他們感受到自己有所作為。6教師應使托幼機構的各項活動適合學前兒童的年齡特征和個體差異，促進兒童在不同的發(fā)展水平上得到提高。托幼機構房舍室內采光有什么衛(wèi)生要求？答： 光線均勻分布；各課

6、桌桌面及黑板板面能得到良好的照度；避免產生較強烈的眩光現象。怎樣促進學前兒童呼吸系統的正常發(fā)育？答： （每點2分）1保持室內的空氣新鮮，注意開窗通風換氣。2培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣。3培養(yǎng)兒童保持身體的正確姿勢，使脊柱、胸廓發(fā)展正常，呼吸運動能正常進行。4科學組織幼兒進行體育鍛煉和戶外活動。5要保護好兒童的聲帶。有哪些因素影響學前兒童的健康？答：（少1點扣3分）1環(huán)境因素2機體自身因素3衛(wèi)生保健設施因素4生活方式因素學前兒童進餐時應符合哪些衛(wèi)生要求？答：（每點2分）1激發(fā)兒童良好的食欲。2培養(yǎng)兒童良好的飲食習慣和文明的進餐行為。3進餐時教師應仔細觀察，精心照顧兒童。4飯前或飯后不宜做劇烈的活動。

7、5不強迫兒童進食。學前兒童衛(wèi)生學有哪些研究方法？答： 1身體檢查法 2調查法 3實驗法 4觀察法 5案例分析法蛋白質有哪些主要生理功能？答：（少1點扣3分）第一，生命的物質基礎。第二，維持人體組織的生長、更新和修復。在兒童生長發(fā)育期間，依靠蛋白質以組成身體各組織，維持組織蛋白質破壞和更新的動態(tài)平衡。第三，提供機體的抵抗力。第四，供給機體熱能。學前兒童睡眠有哪些衛(wèi)生要求？答：（少1點扣4分）1培養(yǎng)兒童良好的睡眠習慣。2掌握兒童排尿的規(guī)律，及時提醒兒童排尿。3仔細觀察，及時發(fā)現異常情況。密封線12托幼機構開展閱讀活動應注意哪些衛(wèi)生學問題？答： 1學前兒童的閱讀環(huán)境應有足夠的照明，光線分布均勻，從左

8、上方射入，以免發(fā)生 陰影。不在直射的陽光下閱讀。2在閱讀時，要讓兒童的眼睛與書本之間的距離保持在3540厘米左右，書本不宜平放在桌面上，應使書本與視線有一定的角度，以免引起眼和頸部肌肉的疲勞。3在閱讀時，要教育兒童保持正確的坐姿，脊柱挺直，頭不過于前傾，前胸距桌緣約一拳，將大腿放平，足著地，使身體的重心穩(wěn)妥地落在坐骨和椅靠背的支撐點范圍內，以減輕維持坐姿的肌肉疲勞。4不要讓兒童長時間的閱讀，避免引起大腦皮層和視覺器官的過度緊張和疲勞。每次閱讀的時間以1025分鐘為宜，看書后要養(yǎng)成到戶外活動或遠眺的習慣。5托幼機構內給學前兒童提供閱讀的圖書，應選擇色彩鮮明、圖像符號清晰、紙張堅韌潔白、無反光的讀

9、物。閱讀的圖書應經常消毒，避免傳播病菌。如何預防肥胖癥的發(fā)生？答：避免過度飲食，特別避免過多進食碳水化合物，尤其是糖果、餅干、甜飲料、油炸食品等，對肥胖傾向的兒童，更要控制食量，饑餓時多吃蔬菜和水果；（6分）鼓勵兒童經常參加體力活動，進行體格鍛煉。（4分）三、論述題1. 舉例說明托幼機構發(fā)生意外事故的原因。答： （1）保教人員安全意識不強，安全措施不落實 如，有的教師在兒童活動時遠離活動區(qū)域，疏于照顧，造成兒童摔傷、骨折等現象；有的保育員將盛滿滾燙菜湯的湯桶放到兒童正在活動的活動時內離去，造成兒童燙傷；有的剪刀、針等工具，事先不檢查工具的情況，不對兒童進行安全教育，活動期間又不仔細照顧，造成兒

10、童刺傷、扎傷等。 (2)學前兒童缺乏生活經驗，安全觀念淡薄如，誤食藥物、變質食物、異物等，用手指摸電源插座的小孔等，導致中毒、觸電事故等。（3）學前兒童運動系統發(fā)育不完善，平衡能力差 由于學前兒童的骨骼、肌肉、關節(jié)及控制和調節(jié)運動的神經系統發(fā)育不完善，動作的協調性較差，反應不靈敏，而兒童又好動，因此很容易發(fā)生骨折、跌傷、扭傷等事故。托幼機構的客觀環(huán)境因素如，有的幼兒園兒童數量多，活動時擁擠，活動場地緊張，活動場所的地面不平整，家具、墻角、玩具等有鋒利的銳角等，這些都會引發(fā)意外事故。 結合實際論述托幼機構怎樣預防傳染病。答： 管理傳染源。托幼機構的工作人員應每年體檢一次以上，新來的工作人員必須經

11、過嚴格的體格檢查方能參加工作。托幼機構要建立入園前健康檢查制度兒童在入園前要進行健康情況、預防接種情況、全面體檢等的檢查；兒童定期健康檢查制度；晨間檢查制度觀察兒童的表情和狀態(tài)及皮膚五官有無異常，通過觸摸粗略感知兒童體溫，詢問兒童在園外的生活情況。并要做好全日的健康觀察，注意兒童的食欲、大小便、體溫、睡眠狀態(tài)和精神狀態(tài)，隨時注意兒童有無異常情況發(fā)生。切斷傳播途徑。在托幼機構的日常工作中應搞好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做好經常性的消毒工作，消除或殺滅外界環(huán)境中的病原體。當傳染病發(fā)生后，應對傳染病患者所在的班級環(huán)境進行徹底消毒。3保護易感者。 使兒童堅持體格鍛煉和戶外活動，提供合理營養(yǎng)，培養(yǎng)良

12、好的個人衛(wèi)生習慣，增強兒童體質；采用 HYPERLINK javascript:openwin(200,540,預防接種,預防接種又稱人工免疫，是將疫苗通過適當的途徑接種到人體內，使人體產生對該傳染病的抵抗力，從而達到預防傳染病的目的。為提高兒童對傳染病的免疫能力，我國對兒童實施計劃免疫，包括基礎免疫項目選擇幾種對兒童威脅較大的傳染病的疫苗，在短期內接種到兒童體內，使他們獲得對這種傳染病的免疫力，并為今后的免疫打下基礎，這種初次接種叫基礎免疫，加強免疫項目進行基礎免疫后，體內獲得相當的免疫力，其后免疫力逐漸下降，當下降到一定程度時，重復接種一次，這種復種叫加強免疫。) 預防接種的方法，提高兒童

13、抗感染的能力。學前兒童衛(wèi)生學（高起專）練習題二一、判斷題（ 錯 ）1健康就是沒有疾病。（ 對 ）2身高、體重是衡量學前兒童生長發(fā)育常用的指標。（ 錯 ）3活動開始就應給兒童提供強度大的學習內容，以便使兒童盡快進入活動狀態(tài)。（ 對 ）4蛋白質是提供給人體熱能的主要來源之一。（ 對 ）5多動癥是一種心理疾病，應及早矯治。（ 對 ）6學前兒童繪畫、寫字的持續(xù)時間不宜超過510分鐘。（ 對 ）7某些兒童出現吃土、煤渣等異嗜癖是營養(yǎng)性缺鐵的癥狀。（ 對 ）8傳染病一般具有不同程度的免疫性。（ 錯 ）9兒童將豆粒放入鼻孔內可用手指摳出。（ 錯 ）10糖有解毒功能，因此可以多吃糖。( 錯 )11托幼機構開展

14、日光浴可讓兒童直接在陽光下進行。( 錯 )12為建立良好的師生關系，教師應滿足兒童的各種需要。( 對 )13某些兒童有雞胸是缺乏維生素D的癥狀。( 錯 )14兒童燙傷后應立即將貼身衣服脫去再用冷水沖。( 錯 )15學前兒童的閱讀環(huán)境應有足夠的照明，光線分布均勻，從右上方射入。( 對 )16健康是指身體、心理和社會適應的健全狀態(tài)、 ( 錯 )17學前兒童大肌肉群和小肌肉群的發(fā)展是同時進行的。( 對 )18學前兒童乳牙發(fā)生齲齒會影響恒牙的生長。( 錯 )19糖有解毒功能，因此可以多吃糖。( 錯 )20為兒童煮粥時可放些堿，以便煮得爛，利于消化。( 對 )21學前兒童繪畫、寫字的持續(xù)時間不宜超過51

15、0分鐘。( 對 )22某些兒童出現吃土、煤渣等異嗜癖是營養(yǎng)性缺鐵的癥狀。( 對 )23傳染病一般具有不同程度的免疫性。( 對 )24兒童不愛吃飯可能是缺鋅造成的。( 錯 )25長得胖就是健壯。二、簡答題1為了保證兒童運動系統的正常發(fā)育，應采取哪些衛(wèi)生保健措施？答： 1培養(yǎng)兒童坐、立、走的正確姿勢，防止胸廓和脊柱畸形。2組織適當的體育鍛煉和戶外活動。3兒童在活動中，兩臂要交替使用，負重時應該用雙肩維持身體的平衡；雙腳、雙腿也要交替活動，交替負重，從而保持身體的形態(tài)優(yōu)美，防止體態(tài)變形。4組織兒童活動時要動靜交替，活動量適當，以提高肌肉的工作效率。5給兒童提供充足的營養(yǎng)。6兒童的衣服要寬松適度，不宜

16、過小過緊，以免影響骨骼、肌肉的正常發(fā)育；也不宜過大，以免影響運動，造成意外傷害。什么是心理衛(wèi)生？學前兒童心理衛(wèi)生工作包括哪些內容？答：心理衛(wèi)生又稱精神衛(wèi)生，它是指維護和增進人們的心理健康、預防心理疾病的發(fā)生以及矯治各種不健康心理的心理學原則、方法和措施。（2分）內容： ）1為兒童提供良好的生活環(huán)境和教育環(huán)境。2加強各種心理保健措施，對兒童進行心理衛(wèi)生教育。3兒童心理問題的早期發(fā)現、早期干預和早期治療。學前兒童排泄有哪些衛(wèi)生要求？答：1鼓勵和引導兒童自己排尿排便。2及時排尿、排便，不憋尿、不憋大便。3培養(yǎng)兒童良好的排泄習慣。4保持兒童廁所與便盆的清潔衛(wèi)生，要經常清掃消毒。5保教人員要仔細觀察兒童

17、的排尿排便情況，發(fā)現問題，及時處理。托幼機構組織唱歌活動應注意哪些衛(wèi)生學問題？答： 1托幼機構中兒童唱歌的環(huán)境空氣應清潔、新鮮、保持濕潤，溫度不低于1820。2學前兒童在唱歌時應保持正確的姿勢。3托幼機構應為兒童提供適合其年齡特征的歌曲4學前兒童持續(xù)唱歌的時間不宜過長，一般在45分鐘為宜。如何預防佝僂?。看穑?1.先要增加營養(yǎng)，多補充鈣和維生素D，2.再多安排兒童在戶外活動，多曬太陽，接受陽光中紫外線的照射；3.及時治療某些疾病。密封線6教師怎樣幫助學前兒童建立友好的同伴關系？答：（每點5分）1教師要善于利用集體活動的機會，幫助學前兒童建立友好的同伴關系。2教師注意觀察每個兒童與同伴之間的關系

18、。怎樣預防流行性感冒？答：（少1點扣4分）1.平時注意體格鍛煉，加強營養(yǎng)，預防佝僂病與營養(yǎng)不良。2.冬春季應盡量保持居室溫度恒定，空氣流通，并注意經常進行戶外活動，以增強身體耐寒力。3.有流感流行時，避免外出。我國為什么要實行優(yōu)生、少生的政策？答： （每點5分）1少生與優(yōu)生能提高人口質量。2少生與優(yōu)生可以降低“出生缺陷”發(fā)病率。怎樣護理學前兒童的皮膚？答：（少1點扣2分）1使兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持皮膚清潔。要勤洗澡，勤換衣服，定期理發(fā)等。2應該勤洗手，勤剪指甲，避免指甲縫里的污物和細菌引起疾病。3兒童冬季的服裝要保暖，防止感冒及凍傷發(fā)生；夏季的服裝要通風透氣，容易散熱，防止感冒、中暑、及

19、各種皮膚病的發(fā)生。4積極鍛煉兒童的皮膚。經常組織兒童去戶外活動和游戲，尤其要堅持開展三浴（空氣浴、水浴、陽光?。╁憻挘瑥亩鰪娖つw的抵抗力。5居室要經常通風透氣，被褥應常洗、常曬，防止潮濕，保持清潔。6對患有傳染性皮膚病的兒童，要進行及時的治療，并注意隔離。7對盛過有毒物品的容器要妥善處理，勿讓兒童拿到手，以免毒物經皮膚滲透入體內，引起中毒。在皮膚上涂拭藥物時要注意濃度和劑量要適當，不要過量。托幼機構的廚房應符合哪些衛(wèi)生要求？答：（少1點扣2分）1托幼機構的食堂要接受當地衛(wèi)生主管部門的衛(wèi)生監(jiān)督，申請衛(wèi)生許可證。2托幼機構的廚房應由合乎衛(wèi)生要求的工作面積，廚房各室的安排要適合工作程序。3廚房應保

20、持光線充足，空氣流通，并設有紗窗、紗門，以及排煙、排氣、防塵、防蠅、防鼠等設備，廚房應有提供清潔水源和排除污水的設施。4保持廚房及廚房用具的整潔與衛(wèi)生，經常打掃、清潔與消毒，保證廚房內無蠅、無蚊、無螞蟻、無蟑螂、無老鼠等。5嚴格做到廚房生、熟食用具與餐具等分開，烹調操作應采用流水作業(yè)法，以防生食欲熟食交叉感染。6廚房應由消毒的設備，每餐用過的用具和餐具應及時清洗和消毒。 7廚房應有垃圾和污物處理的設施，能及時處理廢物，防止害蟲孳生和臭氣產生。密封線11托幼機構開展體育活動應注意哪些衛(wèi)生學問題？答：（少1點扣3分）（1）根據兒童的年齡特點安排體育活動的量。（2）選擇安全、清潔、平整的活動場地。（

21、3）保證體育活動設施的安全與清潔。（4）做好活動前的準備和活動中的保護工作。如何預防兒童齲齒的發(fā)生？答：（每點2分）1.注意口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)兒童飯后漱口、睡前刷牙的習慣，教給兒童正確的刷牙方法；2.為學前兒童提供的膳食中要有充足的鈣、磷等物質，維生素和氟、鍶等微量元素，使牙齒能得到正常發(fā)育；3.增加戶外活動，多曬太陽，保證牙齒正常鈣化，加強牙的抗酸能力；4.藥物防齲，如引用含氟的水或使用含氟牙膏等；5.定期進行口腔檢查，及早發(fā)現齲齒，早期進行治療。三、論述題1. 結合實際談談托幼機構采取的安全措施。答：（每點2分，結合實際3分） 1提高安全意識，健全規(guī)章制度要加強托幼機構全體人員的職業(yè)道德教育，

22、提高安全意識，牢固樹立“安全第一”的思想，要建立健全托幼機構的各項規(guī)章制度，明確崗位職責，加強檢查督促，杜絕事故的發(fā)生。2消除意外事故的隱患托幼機構的房舍要定期檢修，樓房的窗戶、樓梯、平臺等都應安裝安全護欄；房內取暖設備應安裝圍欄；家具邊角、墻角應做成圓角；兒童使用的器具應經常檢查，發(fā)現問題及時處理；對有可能引起兒童燙傷的開水、熱飯、熱菜、熱湯等要放在兒童碰不到的地方；藥品要妥善保管，給兒童服藥前要遵照醫(yī)囑仔細核對后由專人喂服；建立兒童接送制度，防止走失，防止冒接；園門要規(guī)定開門時間，交接班時應清點人數。3注意一日活動各個環(huán)節(jié)的安全晨檢時要注意檢查兒童是否攜帶尖利等物品來園；教育活動和游戲期間，包教人員應全面細致地照顧全體兒童；不得擅離職守；組織兒童戶外活動時，應增加包教人員數量，仔細觀察活動和周圍的場地、環(huán)境，照顧全體兒童，防止走失和發(fā)生意外；盥洗時要提醒兒童注意地面的睡漬，避免滑倒；在進餐時要提醒兒童不打鬧、嬉笑；兒童睡眠時，包教人員要進行巡視。4進行安全教育對兒童進行安全教育，幫助兒童逐步積累生活經驗，提高對周圍事物的認識能力和對周圍環(huán)境的適應能力。要教育兒童不要離開自己的班級，有事必須得到老師的許可才能離開；游戲時要遵守