小學(xué)生《神秘島》讀后感400字

1、小學(xué)生神秘島讀后感400字 神奇島這本書給我留下了深刻的印象，給了我無限的啟發(fā)和無窮的才智、贊嘆!下面我為大家收集整理了“神奇島讀后感400字”，歡迎閱讀與借鑒! 神奇島讀后感400字1 神奇島敘述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)斗的時候，有五個被困在南軍城中的北方人乘著熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團(tuán)結(jié)互助，克服了重重困難，不僅堅韌地生存下來，還設(shè)起了一個繁華富庶的樂園。 讀了這本書，讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要，缺少一個人他們就不行能存活下去：假如沒有史密斯，他們就生不了火;假如沒有哈伯特，就會由于吃了有毒的動植物而有生命危急;假如潘克洛夫就無法

2、造出船只連缺少了托普也不行,沒有它捕獲獵物就有難度。 看完故事，再看看實際的生活，我們在現(xiàn)實生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有制造特別跡呢?莫非是我們沒有書中仆人公們聰慧嗎?我想不是，應(yīng)當(dāng)是由于我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有制造特別跡。雖說故事中的五位仆人公在遇到困難時有他人關(guān)心，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是勝利的根本。 在生活中也要向他們一樣團(tuán)結(jié)互助，同學(xué)遇到困難熱心去關(guān)心他。 神奇島讀后感400字2 這個寒假，我讀了幾本書，其中令我印象最深的就是凡爾納的神奇島。 神奇島這本書的主要內(nèi)容是這樣的：美國南北戰(zhàn)斗時期，有五個被困

3、在南軍中的北方人，其中有一個小孩。他們趁著一次機(jī)會用氣球逃脫，不料在中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但他們并沒有無望，而是靠才智和勞動，制作出了陶器、玻璃、電報機(jī)他們還挽救了在四周孤島上住了20年的艾爾通，艾爾通也在他們的關(guān)心下恢復(fù)了人性，成為他們的伙伴。他們最終也回到了祖國。 看完了這本書，我的感受特殊多，也使我不禁想到我們的生活，為什么我們沒有像他們一樣制造特別跡呢?由于我們平常什么都不缺，都是衣來伸手飯來張口，沒有他們那樣不怕吃苦的毅力，也沒有他們那樣勤奮。 這本書中，仆人公們一次次遇到很大的困難，卻一次又一次地化解，他們是怎么化解的呢?就是靠才智和勤奮。而我們呢?同樣一次次遇到困

4、難，卻一次又一次地選擇放棄，這也就是我們做事總是不勝利的根本緣由，遇到一點困難就放棄，沒有堅決的意志。 所以，只要我們有堅決的意志和勤奮的雙手，任何困難都會迎刃而解! 神奇島讀后感400字3 暑假，我讀過許多書，最喜愛的是凡爾納的科學(xué)三部曲之一的神奇島。書中圍圍著南北戰(zhàn)斗時期，一個被俘獲的工程師史密斯為中心的五位膽大包天俘虜，乘坐氫氣球逃命，結(jié)果不幸被暴風(fēng)吹到荒島上樂觀求生的故事。 他們求生的時候也有遇到一些困難：如一群狐貍攻擊高地，小杰普的胸口受了傷、海盜來襲高地被破壞，伙伴負(fù)傷，當(dāng)時唯一的船“乘風(fēng)破浪號”被撞毀、火山爆發(fā)林肯島分裂，最終的盼望新船被巖石砸得粉碎”不過他們都英勇面對，利用集體

5、的才智，戰(zhàn)勝途中遇到的一個個困難。 他們還遇到了很多好玩的事情，馴化一只猩猩做仆人、前往四周的達(dá)抱島，解救變成野人的艾爾通，并幫他找回人性。 在島上還有個神奇人，始終到最終才露面，他就是海底兩萬里中的尼摩船長，同時也揭開，他的神奇面紗，原來他是印度的達(dá)卡王子，由于起義失敗，只有他僥幸活了下來，他變賣了省下的財產(chǎn)，在荒島上，組裝了一艘潛水艇，開頭了水下的生活。 讀完神奇島，讓我想起英國作家彼得科斯特洛說了一句話用來評價凡爾納寫的小說，凡爾納將科學(xué)進(jìn)步傳遞給讀者，他做了一件有益的普及工作，而告知讀者，想象是最枯燥無味的討論動力，就更有益了。 合上神奇島，我閉上眼睛，書中故事情節(jié)歷歷在目，它們讓我明

6、白，無論在什么地方，無論什么環(huán)境，什么困難都要英勇面對。 神奇島讀后感400字4 這本書主要講了美國南北戰(zhàn)期間，五個俘虜利用氫氣球逃離里士滿，中途被風(fēng)暴吹落在一個荒蕪人煙的小島，他們卻從未氣餒，團(tuán)結(jié)全都，依靠大家的才智與辛勤勞動，還有神奇人物的關(guān)心，克服了種種困難，制造出了陶器，木船，電報機(jī)建立起一個富有的小島，過上幸福的生活。直到最終火山噴發(fā)，幾個探險者都險些喪命，幸虧“鄧肯”號經(jīng)過那里時才把他們搭救上船。 這本書告知我們做任何事都要有堅決的信念，書中工程師史密斯得救，不僅在于神奇人物的關(guān)心，更重要的是其他探險者有著共同的一個信念：非把史密斯找到不行!是啊，在生活中，在學(xué)習(xí)上，這種堅決不移的

7、信念是特別珍貴的。 而且做事還要有士氣。當(dāng)然，事情要深思書慮之后才能做，千萬不能輕舉妄動。艾爾通去海盜船上勇敢冒險，雖然差點兒喪命，但有士氣冒險還是好的，最終能機(jī)靈堅決逃跑，說明他很聰慧。在日常生活中做事有士氣，還要有才智，才能臨危逃命。才智，史密斯就很聰慧，制作化學(xué)火柴，為同伴們在漫長，寒冷的黑夜點亮了盼望之火，讓他們不在吃生食。現(xiàn)實生活中，擁有才智的人也不少。一個十來歲的小男孩有智有謀，把一個落水的孩子救上岸。 做人還需有愛心，書中的尼摩船長就是一個很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿很多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸生活中，將摔倒的小伴侶扶起;給殘疾人讓座;將錢

8、包物歸原主這都是愛的表現(xiàn)。 神奇島這本書令我受益匪淺，讓我明白了許很多多做人的道理，今后我會向著這些目標(biāo)去奮斗，去努力! 神奇島讀后感400字5 神奇島是儒勒凡爾納聞名三部曲的最終一部，另外兩部分別是格蘭特船長的兒女和海底兩萬里。在這部小說中，他花了大量的筆墨敘述了前兩部小說未能敘述完的故事情節(jié)，讓三部小說成為一個有機(jī)整體。 神奇島敘述了美國南北戰(zhàn)斗時期，敘述了工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、史密斯的仆人納布、好學(xué)上進(jìn)的少年赫伯特這五個人北方人被圍困在南軍城中，他們利用氫氣球逃跑，流落荒島并自力更生的故事。五個人在史密斯的帶領(lǐng)下，利用自己的才智和雙手制造了幸福的生活。在林肯島上，他

9、們充分利用科學(xué)學(xué)問來求生存。他們用海豹皮來之主風(fēng)機(jī)，用海豹脂肪來制造蠟燭，用落潮的水流運輸木材，他們還馴化了猩猩杰普，挽救了“野人”艾爾通。 林肯島上的一切都讓人非常奇怪，我奇怪石窟、納布港、吉丁角、聯(lián)合灣、華盛頓灣、富蘭克林山、格蘭特湖、盤蛇半角、爬蟲角、鯊魚灣是怎么形成的?還有南鄂角、北鄂角、爪角、慈善河、平安島、遠(yuǎn)眺崗、遠(yuǎn)西森林、花崗石宮、達(dá)卡洞、紅河、甘油河這些都是什么樣的?讓人隨之憧憬。 惋惜，他們一向依靠生存的林肯島在一次不行阻擋的火山爆發(fā)中灰飛煙滅。他們開墾了這個荒島，喜愛這片土地，還想使這里變得更加富強(qiáng)。但是，很多的心血都白耗了 雖然林肯島不存在了，但是他們所體現(xiàn)出的品行，包括

10、毅力、團(tuán)結(jié)、和善、忠誠和才智都是我們要學(xué)習(xí)的。 神奇島讀后感400字6 一件件詭異的事情，一個個神奇的人物，都消失在一座無人知曉的荒島中，讓人琢磨不透，一步步走向那樹種的無底深淵，去探究最終的答案，得到最終的結(jié)果。 五個被困在南軍中的北方人，用完了全部的方法逃脫了里士滿那座死城，正值他們在熱氣球快樂時，死亡也正在一步步向他們靠近。他們雖然無法預(yù)知自己的將來，但是他們卻可以運用自己聰慧的頭腦來躲過面前的一次又一次的危急。他們找到了失蹤的伙伴塞勒斯史密斯，他們沒有被海盜殺死，他們并沒有由于荒島上沒有食物而餓死，他們。他們頑強(qiáng)的活了下去，并在最終火山爆發(fā)的緊要關(guān)頭逃了出去。在現(xiàn)代的.中，有一些自以為是的人，他們會說：切，有什么了不起的，要是我的話我也行!可是當(dāng)他們真正的到了一座荒島上時，他們有可能被海盜殺死，有可能由于找不到食物而餓死，有可能被猛獸吃掉。而當(dāng)時所說的那一句話，只不過是一時之語，對他們來說沒有任何的意義。而這一座無人知曉的荒島卻對史密斯他們有很大的意義，他們在這里居住了三年。一來到這座荒島的時候，他們可怕;最終要走掉的時候，他們留戀、不想離開。我鄙視塞