一年級語文上冊《哪座房子最漂亮》教學設計及反思

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 一年級語文上冊哪座房子最漂亮教學設計及反思 一年級語文上冊哪座房子最美麗教學設計及反思 作為一位優(yōu)良的老師，往往需要舉行教學設計編寫工作，教學設計是對學業(yè)業(yè)績問題的解決措施舉行計劃的過程。那要怎么寫好教學設計呢？下面是我整理的一年級語文上冊哪座房子最美麗教學設計及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。 一、導入。 今天，我們來學習一篇新課文。(板書課題)請同學們讀題。誰來說說這句話讓我們回復什么問題?“美麗是什么意思?“最美麗呢?這句話讓我們回復什么最美麗?房子是什么地方的呢?哪一座房子最美麗呢?請大家看掛圖。 二、整體看圖，從圖上初步了解課文內(nèi)容

2、 1、觀測圖，說說這些房子是在什么地方的?從什么地方看出來的?這些房子你看了覺得怎樣?(借助圖，加深對“美麗的理解。) 2、再觀測房前屋后都有什么?(屋后有好多樹木綠油油的，生長得很繁茂，房前有果樹，已結(jié)果子了。)從圖上的房子中找出學校來?課文是怎樣講這些房子的呢?請同學們讀課文。 三、讀文明意 1、學習第一句話 觀測圖，說說圖上畫了幾座房子?(圖上畫了4座房子)這些房子怎么樣?(很美麗)數(shù)房屋應怎樣數(shù)呢?(一座、兩座) 2、讀第一句話。 、點撥“一座房、兩座房是表示數(shù)新屋的開頭，不是確鑿的數(shù)字。 、說說怎樣數(shù)房子，為什么要一座一座地數(shù)，而不是一個一個地數(shù)呢?引導學生弄清：房屋是論“座的，就像

3、花論“朵、樹論“棵一樣，所以不能說一個房，要說一座房。使學生從實際上理解量詞“座的意思。 3、問：新屋子是什么樣的?(讀后半句話) 、說說“青青的瓦、白白的墻講出了房子的幾種顏色?(兩種)“青青的瓦與“青瓦有什么不同?(青瓦只告訴我們瓦是青色的，而“青青的瓦告訴我們瓦的顏色很青很青)那么“白白的墻與“白墻又有什么不同呢?(引導學生用分析上詞的方法，分析這是一個疊詞，從實際理解疊詞的作用) 、“青青的瓦、白白的墻再讀一讀，想想它告訴我們房子怎樣? 、“寬寬的門，大大的窗說說這兩個詞語講出了門窗的什么特點?想一想房子的門很寬，窗很大說明房子怎樣? 、把這句話再讀一遍，說說這些新屋子都怎樣?看到這些

4、新屋子我們的心情會怎樣?怎么讀?指導朗讀。 4、讀其次句。 (1)、問：房子的周邊都有什么? “花果指的是什么?“花果香是什么意思呢?這些花果的.香味是從哪兒飄來的呢?引導學生看圖理解“房前的意思。 (2)、房前是這樣，屋后又怎樣呢?“樹成行是什么意思?這些樹長在什么地方呢?看圖理解“屋后的意思。 (3)、小學生聞到花果的香味，看到樹整整齊齊排列成行心情會怎樣?請你用欣喜的語氣讀讀這句話。指導朗讀。 (4)、想一想這里房前和屋后為什么會有花果香和樹成行呢? 5、讀第三句 (1)、小學生數(shù)著數(shù)著就想到了一個什么問題?他們是怎樣想到這個問題的呢? (2)、這是一句問話，句子的后面帶有“?號，說明遇

5、到了問題，有疑問。這句話要帶著疑問的語氣朗讀，請你們先聽老師怎樣讀，你們跟著練習一下。 6、學習結(jié)果一句話 哪座房子最美麗呢?請同學們讀結(jié)果一句話。先談談“小學堂是什么意思(小學校)細心觀測圖，在圖上找到小學堂，觀測小學堂比別的房屋美麗的地方有哪些?(引導學生細心觀測學校房屋建筑的樣式、顏色、門窗各有什么特點，理解“最美麗的為什么是小學堂)再讀結(jié)果一句話，想想小學生看到小學堂最美麗時，為什么說“就數(shù)咱們的小學堂呢?引導學生體會小學生驕傲感和欣喜的心情。 四、識記字形，舉行寫字、組詞訓練 座：半包圍結(jié)構(gòu)。外邊是“廣(廣字頭)，里邊是“坐字，請一位學生分析字形，其他學生要書空。教師在黑板的田字格中示范書寫。然后，讓學生在寫字本上寫一個字頭，結(jié)果，練習口頭組詞語，如一座山、一座橋、一座鐘、幾座塔等。 房：要指導學生先把“戶字頭記住，然后再分析字形：外邊是個戶字，里邊是個“方字。組詞：房子、房間。 前：上下結(jié)構(gòu)，上邊按筆畫書寫順序記憶，下邊的左邊是“月右邊是個“刂。組詞：前邊、前方、前頭、前進等。 果：要使學生留神兩點，一是書寫順序為：曰果;二是下邊的木沒鉤。 香：上下結(jié)構(gòu)，上邊是個“禾，下邊是個“日?？陬^組詞：香味、香水、香氣、香甜等。 后：要把分析安形與指導筆順結(jié)合起來。外邊是“一 廠，里邊是“一字下面一個“口字。 成：要