致青春的演講稿五分鐘左右范文2020

1、致青春的演講稿五分鐘左右范文2020參考致青春的演講稿五分鐘篇一要把夢(mèng)想植在一個(gè)未知的地點(diǎn)，我們要一步一步地走向那個(gè)未知的地點(diǎn)，而那個(gè)未知的地點(diǎn)，確實(shí)是遠(yuǎn)方。我們要去遠(yuǎn)方追逐那個(gè)小小的夢(mèng)想，人生才有意義。我在幼兒園中班的時(shí)候就為本人定下了一個(gè)小小的夢(mèng)想長(zhǎng)大以后成為一名書(shū)法家。一開(kāi)場(chǎng)，夢(mèng)想就像一座大山一樣矗立在我的面前，這座山不明白有多高，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不明白要通過(guò)多少困難和挫折才能到達(dá)峰頂。因而，從腳下的第一步起，我就下定決心，力爭(zhēng)勇攀頂峰，決不退縮。但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻常常事與愿違，起初老師的批判對(duì)我的信念產(chǎn)生了不小的打擊，感到遠(yuǎn)方的那座大山太高不可攀，甚至有了放棄的念頭。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)世

2、界著名的鋼琴家貝多芬的身影。他雙耳無(wú)法聽(tīng)到聲音，但他卻能感遭到遠(yuǎn)方的如喚。他鎮(zhèn)定地坐在鋼琴前，彈著一曲又一曲，讓整個(gè)世界都蕩漾著歡樂(lè)的音符。那旋律好似是長(zhǎng)了翅膀的精靈，在遠(yuǎn)方不停地回響。我小小的心靈被他震撼了，他能為本人遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想付出一生不竭的追求，我又為什么不能呢?現(xiàn)在我有這么優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，決不能為這么一點(diǎn)點(diǎn)批判所擊潰。我的媽媽曾說(shuō)過(guò)：“任何成功可能就差那么一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的間隔?！蔽以?tīng)過(guò)一個(gè)好笑的故事：從前有父子兩個(gè)人迷失在一座城堡里，要想離開(kāi)城堡，就只能翻圍墻，但外面有無(wú)數(shù)座圍墻。因而，他們每次都盡力往外面翻圍墻。這天，他們又一次站在圍墻前，下定決心一定要翻出圍墻，逃出生天。就如此，

3、他們不斷不停地翻，累得氣都喘不到來(lái)，但依然看不到圍墻的盡頭。慢慢地，他們開(kāi)場(chǎng)悲觀起來(lái)，直到翻過(guò)了九十九道圍墻，兩人看著面前的圍墻，感到了無(wú)比的沮喪與無(wú)望。因而，倆人又轉(zhuǎn)身重新翻了九十九道圍墻，回到了城堡。事實(shí)上，他們不明白，城堡的圍墻只有一百座，只要再翻一座，就能夠逃離城堡了。顯而易見(jiàn)，任何事情知難而退，半途而廢，都只能離本人的夢(mèng)想更加遙遠(yuǎn)。在經(jīng)歷當(dāng)中，有這么一段時(shí)間，我對(duì)本人在書(shū)法方面獲得的某些小小成績(jī)感到特別自滿，就放松了對(duì)本人的要求。對(duì)此，老師又一次嚴(yán)峻批判了我，他教育說(shuō)：“驕傲是成功最大的敵人，我們應(yīng)該努力克服它?！本腿绱?，在老師和父母的教育協(xié)助下，我跨出了人生最初奔向遠(yuǎn)方夢(mèng)想的第一步

4、。從硬筆到軟筆，從楷書(shū)到行書(shū)，每天堅(jiān)持練習(xí)，從不停頓。我感到，我走得越來(lái)越遠(yuǎn)，那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方!致青春的演講稿五分鐘篇二青春，是多么漂亮的字眼!我們正處于充滿青春活力，最具有向上開(kāi)展趨勢(shì)的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，歡樂(lè)的向往，困惑的苦澀。青春心的悸動(dòng)十五六歲的我們就如出生的牦犢，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探究這個(gè)社會(huì)，歷練身心。那日，溫度恰到好處，陽(yáng)光懶懶散散地照下，給那窗遙遠(yuǎn)眺的青年罩上一層光環(huán)，揚(yáng)起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛(ài)了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，明白

5、得了在心靈的純潔。青春夢(mèng)的狂想雛鷹長(zhǎng)翼，為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏，為的是在本人的舞臺(tái)上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對(duì)夢(mèng)的狂想從未停頓過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚(yáng);我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國(guó);我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人，為人民帶來(lái)新的實(shí)事國(guó)事;我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”; 我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境，青春的追夢(mèng)永不停頓。青春感情的碰撞資質(zhì)尚淺的我們對(duì)待感情就像無(wú)頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明本人有自我做主的才能。把父母關(guān)懷的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教導(dǎo)

6、看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，無(wú)視了四周關(guān)切的目光，走向一個(gè)情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想，換位考慮，走出這個(gè)誤區(qū)。青春歡樂(lè)的向往將來(lái)，是美妙的、是陽(yáng)光的。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童就開(kāi)場(chǎng)向往將來(lái)，現(xiàn)在的我們對(duì)將來(lái)更加迫切。我們年輕，我們有向往將來(lái)的資本;我們年輕，我們有拼搏的動(dòng)力;我們年輕，我們還有一切!年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向?qū)?lái)發(fā)奮。青春困惑的苦澀人生，是一個(gè)五味瓶，悲歡離合咸俱全。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們嘗試了人生的五味。有一句話說(shuō)得好：“理想是飽滿的，現(xiàn)實(shí)是骨干的?！蔽覀?cè)跁诚雽?lái)時(shí)，難免會(huì)遭到現(xiàn)實(shí)的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對(duì)將來(lái)從未說(shuō)放棄。成長(zhǎng)的路上，我們傷

7、痛，但眼淚不能處理咨詢題，成功的人是用別人抹淚的時(shí)間來(lái)想方法的。青春，是個(gè)溫馨浪漫的年紀(jì)，暖和感動(dòng)的季節(jié)，滿載溫情的歲月，盡管有感情的碰撞，苦澀的困惑但我們照舊能夠帶著絢爛的笑容走過(guò)。致青春的演講稿五分鐘篇三青春是上帝給予我們最奢侈、最唯美的禮物，它好像一首首詩(shī)謳歌著我們精彩的人生。題記從呱呱墜地的嬰兒到兩鬢斑白的老人，我們有著一段至美的年華青春，我就在這一節(jié)車廂中向夢(mèng)想奔去。青春是什么呢?青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。兩天一小考，三天一大考是我們高中生活中不斷重演的片段，對(duì)之已經(jīng)司空見(jiàn)慣，面對(duì)一次次挑戰(zhàn)，一次次困難，我們?cè)酱煊拢罱K一定會(huì)攀上頂峰，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆

8、濟(jì)滄海”作為座右銘，為高三奏凱旋的歌。青春是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤單寂寥。朋友的分別，伙伴的離去，或是曲高和寡、高處不勝寒的境況我們孤單著。美學(xué)大師蔣勛說(shuō)過(guò)：“孤單不可怕，可怕的是你害怕面對(duì)孤單”。人赤裸裸地來(lái)，赤裸裸死去?！肮聠巍笔侨艘簧家獙W(xué)習(xí)、接觸、面對(duì)的課題。都說(shuō)狂歡是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡，享受獨(dú)處未嘗不是一件美事，有幾分林黛玉的憂郁美就足矣。孤單的心態(tài)看似頹喪，實(shí)則豁達(dá)。由于它不覬覦五斗米，也不鼓噪生世的喧囂，更不僭越良知的底線。青春向善地孤單著。青春是“咨詢君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的凄凄情詩(shī)。哪個(gè)青年不懷情，哪個(gè)少女不懷春。心底的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，好像一抔

9、清冽的泉水滋養(yǎng)心田，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)是非，只有情真意切。青春如我們釋放最誠(chéng)摯的純潔的情愫，聽(tīng)?wèi){誰(shuí)也不能操縱。情愛(ài)是盲目的，現(xiàn)實(shí)是理智的，我們并沒(méi)有成熟到能夠去參透其中一二，那就用朦朧的詩(shī)歌去抒發(fā)純真情意，就像一首帶著羞赧的無(wú)價(jià)情詩(shī)。青春是“行到水窮處，坐看風(fēng)雨時(shí)”的安貧樂(lè)道。不是等到確實(shí)貧窮才去隨遇而安，而是不管生活是沉是浮，都要保持這種心態(tài)。我希望成為一個(gè)經(jīng)歷豐富的人，因而我會(huì)增加閱歷。打兼職只是純粹鍛煉本人。在經(jīng)歷了打工之后才明白得：本人之前是多么不諳世事，原來(lái)優(yōu)勝劣汰、適者生存的競(jìng)爭(zhēng)是更加殘酷無(wú)情的，“三六九等分”是愈加刻骨銘心的，流言蜚語(yǔ)是“欲加之罪，何患無(wú)辭”的。作為一名學(xué)生兼職的效勞人員，

10、我被高高在上的顧客怒斥過(guò)，被滴水不露、漂亮嫵媚的公關(guān)姐姐誹謗過(guò)，這一切都過(guò)去了，但是仍經(jīng)歷猶新。因而現(xiàn)在本著既來(lái)之則安之的淡定沉著，對(duì)人對(duì)事明白得感恩，對(duì)我所有的一切感到知足。因而青春是歡樂(lè)的。青春的樂(lè)章在譜寫(xiě)，青春的詩(shī)歌在低吟，青春的旋律在進(jìn)展。窗外照舊晴空萬(wàn)里，風(fēng)景旖旎。“悵寥廓，咨詢蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”如詩(shī)的青春，揮斥方遒。致青春的演講稿五分鐘篇四青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華美的跌倒，跌倒無(wú)言，由于起來(lái)后還要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華美的逆轉(zhuǎn)。大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充滿的松花江畔。青春張揚(yáng)，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕;青春無(wú)價(jià)，肆意在大學(xué)的

11、象牙塔。大學(xué)，青春肆意的地點(diǎn)，這里有我們太多的夢(mèng)想。每一只鳥(niǎo)的飛行都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，曾幾何時(shí)，大學(xué)確實(shí)是我們的夢(mèng)工廠。我們夢(mèng)想，無(wú)際的夢(mèng)想，當(dāng)無(wú)際的夢(mèng)想變成無(wú)法夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。大概我們還沒(méi)有預(yù)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。盡管大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為劇烈。學(xué)生干部的競(jìng)選，校園活動(dòng)的開(kāi)展。一切的一切，發(fā)生的好似不僅僅是忽然。由于

12、人生不能夠預(yù)覽，因而我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足寶貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。有人說(shuō)，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完好的，在這里。我們完全能夠?qū)⑦@句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完好的”假如說(shuō)青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;假如說(shuō)青春是一只皮包，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;假如說(shuō)青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;假如說(shuō)青春是一輛跑車，那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利;假如說(shuō)青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;假如說(shuō)青春是一幅名畫(huà)，那有大學(xué)的青春便是名畫(huà)中的蒙娜麗莎;假

13、如說(shuō)青春是一個(gè)杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。青春無(wú)價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足寶貴，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著懊悔。因而從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子特別快就要過(guò)去，回首那一瞬間的光陰，馬上成為回憶。昨天已通過(guò)去，明天依然未知，能把握的只有今天。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能制造奇觀的地點(diǎn)，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華美只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這仁慈的伊豆舞女。我的大學(xué)，閃耀靈動(dòng)的音符，譜寫(xiě)了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué)，活力盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇

14、葩。我的青春，我的大學(xué)，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩!致青春的演講稿五分鐘篇五親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!就好像打翻了調(diào)色盤一般，青春的色彩是那樣說(shuō)不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕。題記恰似春雨過(guò)后，草木茂盛，萬(wàn)綠叢中總會(huì)有那一抹妖艷的紅青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著自行車穿過(guò)大街小巷，風(fēng)拂過(guò)臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛現(xiàn)在耳邊依稀還能響起，我從自行車內(nèi)摔下，盡管你笑著罵我傻，但依然向我伸出了右手，逆著陽(yáng)光，你的臉映成金色，那樣美妙。又如夏天熱烈奔放，太陽(yáng)高懸在頭頂光輝萬(wàn)丈，那燦爛的金色青春的色彩。我們跑在艷陽(yáng)下，以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館，水花濺在身上，順著你小腿較好的曲線慢慢落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來(lái)任由水的清涼撫平酷熱天氣帶來(lái)的燥熱，泳池中漾起漣漪，歡樂(lè)如初。好似秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍(lán)青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里，走在步行街上，風(fēng)吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，初秋的時(shí)節(jié)是那樣美妙，盡管開(kāi)學(xué)后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但仍然會(huì)忙里偷閑，如此小聚的光陰，在我們看來(lái)，尤為寶貴。至于冬日的萬(wàn)籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！钡囊馑?。有些