班主任實(shí)施民族精神教育評(píng)價(jià)表_第1頁(yè)
班主任實(shí)施民族精神教育評(píng)價(jià)表_第2頁(yè)
班主任實(shí)施民族精神教育評(píng)價(jià)表_第3頁(yè)
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1、班主任實(shí)施民族精神教育評(píng)價(jià)表(討論稿)評(píng)價(jià)對(duì)象:評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重等級(jí)(值)優(yōu)1良0.8中0.6差0.4一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)育人態(tài)度25分學(xué)習(xí)綱要主動(dòng)學(xué)習(xí)綱要,熟悉綱要的基本內(nèi)容。4計(jì)劃在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi),擬定班主任實(shí)施民族精神教育工作計(jì)劃,突顯民族精神,內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)、目標(biāo)明確、安排合理。4總結(jié)在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi),撰寫班主任實(shí)施民族精神教育工作總結(jié),突出民族精神教育的成效,內(nèi)容具體全面,能總結(jié)成績(jī),找出差距,分析原因,提出改進(jìn)措施。4愛班集體關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),在班級(jí)建設(shè)過程中維護(hù)班集體利益,正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。4教育科研申報(bào)與民族精神教育相關(guān)的課題,并被學(xué)校及以上部門立項(xiàng)。4師德

2、師風(fēng)能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能言傳身教,為人師表;能積極主動(dòng)參加班主任會(huì)議,無缺席、遲到、早退現(xiàn)象。積極參加升旗儀式等活動(dòng),率先垂范。5育人內(nèi)容15分國(guó)家意識(shí)把國(guó)家觀念、國(guó)情意識(shí)、國(guó)家安全和國(guó)家自強(qiáng)作為重點(diǎn)內(nèi)容。開展國(guó)家觀念教育、國(guó)情意識(shí)教育、國(guó)家安全教育、國(guó)家自強(qiáng)教育,增進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)情感。5文化認(rèn)同把民族語(yǔ)言、民族歷史、革命傳統(tǒng)和人文傳統(tǒng)作為重點(diǎn)內(nèi)容。開展民族語(yǔ)言教育、革命傳統(tǒng)教育、人文傳統(tǒng)教育。5公民人格把社會(huì)責(zé)任、誠(chéng)信守法、平等合作、勤奮自強(qiáng)作為重點(diǎn)內(nèi)容。開展社會(huì)責(zé)任教育、誠(chéng)信守法教育、平等合作教育。5育人過程15分準(zhǔn)備有準(zhǔn)備地實(shí)施各種形式的教育,如主題班會(huì)有備課,開展活動(dòng)有計(jì)劃,課

3、堂教學(xué)有備課,個(gè)別化教育有準(zhǔn)備等5實(shí)施認(rèn)真落實(shí)教育內(nèi)容,并在實(shí)施教育的基礎(chǔ)上,反復(fù)抓,抓反復(fù),樹立“抓早、抓小、抓好”的思想。5反思教育后,以小結(jié)、反思、再設(shè)計(jì)等形式,總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),不斷提升育德能力。5育人形式30分環(huán)境育人圍繞兩綱要求,創(chuàng)建以民族精神為特色的特色班級(jí)。班級(jí)布置能體現(xiàn)班級(jí)特色,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。4活動(dòng)育人每月有針對(duì)性地組織學(xué)生開展民族精神教育活動(dòng)。在活動(dòng)過程中,學(xué)生的主體地位有保證,教師的導(dǎo)向作用有發(fā)揮。4課程育人認(rèn)真落實(shí)學(xué)校道德實(shí)踐系列課程,并完成評(píng)價(jià),填寫德育學(xué)分統(tǒng)計(jì)表。5課堂教學(xué)充分利用教學(xué)內(nèi)容,挖掘教材中民族精神教育的素材,以創(chuàng)設(shè)情景、講故事等形式,傳遞民族精神。4主題班會(huì)課以民族精神教育為核心內(nèi)容,每月召開一次主題班會(huì),有備課、有反思。5家校聯(lián)系通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式,借助家庭教育的力量,開展民族精神教育。4個(gè)別化教育針對(duì)班級(jí)學(xué)生個(gè)體,主動(dòng)開展個(gè)別化教育,弘揚(yáng)和培育民族精神。4育人效果15分科研成果有關(guān)民族精神的課題按時(shí)結(jié)題,并發(fā)表或表彰。5班風(fēng)班貌班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)集體具有民族傳統(tǒng)氛圍。班級(jí)特色建設(shè)持續(xù)不斷,特色不斷顯現(xiàn),班級(jí)特色已成為班級(jí)個(gè)人和老師的共同價(jià)值觀念。5學(xué)生言

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