


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、黑貓警長的火眼金睛觀察持久能力的訓練活動目的1了解與理解(1)通過觀察“太極洞滴水穿石的奇觀”,參與“怪臉圖”的游戲,讓學生懂得觀察事物應有目的、有條理并要持之以恒。(2)同時應集中注意力,要展開合理想象,觀察得更持久,進而培養(yǎng)自己的觀察興趣。2嘗試與學會通過觀察,培養(yǎng)學生的觀察興趣和良好的觀察習慣,并持之以恒。3體驗與感悟(1)通過活動和游戲,讓孩子們體驗在較長時間的觀察過程中內(nèi)心的種種焦急和不耐煩的感受。(2)并能夠感悟“興趣”“專注”對最終獲得觀察結(jié)果的重要性?;顒又仉y點:通過觀察,培養(yǎng)學生的觀察興趣和良好的觀察習慣,并持之以恒?;顒訙蕚涔帜槇D10張?;顒舆^程一、團體熱身階段1、聽音樂做
2、游戲2.討論:黑貓警長抓老鼠要注意什么?(板貼:黑貓警長)耳朵仔細聽,動作快,眼睛亮,最主要的是要有一雙亮晶晶的眼睛。(板貼:火眼金睛)3.加上節(jié)奏讀課題。二、團體轉(zhuǎn)換階段:黑貓警長看奇觀1、看奇觀圖:(出示滴水穿石的奇觀圖)老師:你們看,黑貓警長走進了“太極洞”,它被一處奇觀吸引住了。談感受:我們?nèi)タ纯矗吹竭@個奇觀,你想到了什么?3、交流匯報。4、感知收獲:和黑貓警長參觀完太極洞,你有什么收獲?水滴的力量是微不足道的,但水滴憑著目標專一、持之以恒竟然能夠穿石,觀看了這次“太極洞滴水穿石”的奇觀之后,黑貓警長決定要向小水滴學習,在抓老鼠的時候一定要有耐心,觀察目標的時候要持之以恒。三、團體工
3、作階段:黑貓警長訓練營(一)按順序進行觀察1、投影:這是一張模擬的“臉”,請仔細看,你有什么發(fā)現(xiàn)?你能數(shù)出個數(shù)來嗎?2.游戲的步驟和規(guī)則:這個游戲分兩步進行。第一步:(同桌合作)老師給大家三分鐘時間,小組同學仔細看,認真數(shù),數(shù)清楚總共有多少只動物?溫馨提醒:小聲地數(shù),數(shù)好之后也要保密,不能讓第三人聽到或者看到哦!第二步:討論交流。你們找到了幾種動物?3、表揚答案正確的組。4、分享自己的經(jīng)驗:觀察時要按順序進行觀察。(二)按特點進行觀察1、觀察這兩個人,怎樣能區(qū)分他們?2、觀察力訓練營3、找出圖上的六處不同(三)觀察要細心有耐心-游戲體驗:“警察和小偷”1、情境:你們看,黑貓警長正在抓老鼠。小白兔家的油瓶被偷走了,它正在向黑貓警長求助呢我們一起來玩玩這個游戲吧!2、游戲規(guī)則:2組同學扮演老鼠,其中一位是偷油的小老鼠。剩余同學都當黑貓警察來判案。小老鼠可以做各種假動作,迷惑黑貓警長,讓警長猜。而黑貓警長必須密切注視大家的動作。3、學生游戲:4、分享收獲。老師:這個游戲,你有什么收獲?(觀察要細心、有耐心)四、團體結(jié)束階段:黑貓警長有啟示1、通過今天的活動,你有什么收獲?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物醫(yī)療技術(shù)投資與支持合同
- 服務專賣店勞動合同書
- 企業(yè)寬帶租賃合同
- 專利技術(shù)咨詢合同
- 建設(shè)工程居間費合同
- 股權(quán)對外轉(zhuǎn)讓合同
- 消防通風承包合同
- 汽車銷售維修服務合同
- 04 8 列夫·托爾斯泰2024-2025學年八年級語文上冊同步教學設(shè)計(河北專版)
- 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學院《工程測試技術(shù)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 寧德新能源verify測試題庫
- 肝細胞癌轉(zhuǎn)化治療
- 地質(zhì)災害預防培訓課件
- 護理管理課件
- 暴發(fā)性心肌炎患者的處置措施
- 教育的情調(diào)讀書分享
- (蘇少版)綜合實踐一年級下冊第三單元電子教案
- 2024新版(外研版三起孫有中)三年級英語上冊單詞帶音標
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)解讀與應用指導材料之16:“8運行”(雷澤佳編制-2024)
- Linux系統(tǒng)管理與服務器配置-基于CentOS 7(第2版) 課件 第1章CentOS Linux 7系統(tǒng)的安裝與介紹
- 新目標英語中考一輪教材梳理復習教案
評論
0/150
提交評論