2021年北京市昌平區(qū)九年級二模語文試題（word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年北京市昌平區(qū)九年級二模語文試題（word版，含答案）2021年北京市昌平區(qū)九年級二模語文試題語文2021.5本試卷共8頁，共100分?？荚嚂r長150分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢柑钔炕驅懺诖痤}卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。一、基礎運用(共14分)班級負責布置一塊主題為“讓文物活起來”的展板，請你完成下列任務。1.在展板的第一個欄目“考古新發(fā)現(xiàn)”中，第一小組準備了如下內容，閱讀下面文字，完成(1)(2)題。(共4分)三星堆古遺址是一處距今4800年至3100年左右的古蜀文化遺址。它以歷史久遠、文物精美、文化獨特引起世人的zh()目。在眾多文物中

2、，青銅立人像和青銅神樹最引人注目。立人像通高262厘米，是現(xiàn)存最高、最完整的青銅立人像，被_“世界銅像之王”。這尊“紀念碑”式的大立人雕像，雙目突出，兩耳招風，雙手環(huán)抱在胸前。自出土以來，其身份和手中的“物品”一直是未解之謎，對它的推論和研究也成為焦點。早前出土的1號青銅神樹高達396厘米，但鮮()為人知的是，還有一棵高約1.1米的3號青銅神樹正在修復中。3號青銅神樹的型制體現(xiàn)了古蜀人對太陽的_以及對天地人三界的認識。時隔30多年，“三星堆”再次上新，讓我們看到中華文明的光澤，它不會因為時間的洗滌而褪色，承載()的價值底蘊，更不會因為時空的轉換而消逝。(1)文中括號內應填寫的漢字、加點字的讀音

3、，全都正確的一項是(2分)A.矚鮮(xin)載(zi)B.囑鮮(xin)載(zi)C.矚鮮(xin)載(zi)D.囑鮮(xin)載(zi)(2)根據語境，分別在橫線處填寫詞語，最恰當的一項是(2分)A.稱為崇敬B.稱為崇拜C.譽為崇敬D.譽為崇拜2.第二小組為“身邊的文物”欄目搜集了盧溝橋的圖片，并為其撰寫了解說詞。閱讀下面材料，完成(1)-(3)題。(共6分)早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。那個時候，意大利人馬可波羅特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構成美麗的奇觀每當黎明斜月西沉之時，盧溝橋畔，明月倒映水中，更顯明媚皎潔，所以“盧溝曉月”從金章宗年間就被列為“燕京八景”之一。盧溝橋不僅承

4、載著豐厚的歷史文化，還成為宣傳中華民族革命傳統(tǒng)、進行愛國主義教育的一張名片。1937年7月7日，日本侵略者向盧溝橋發(fā)起攻擊，我國軍隊奮起反抗。這就是著名的“盧溝橋事變”，也稱“七七事變”?！氨R溝橋事變”拉開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕從此，一場偉大的抗日戰(zhàn)爭便開始了。(1)有同學根據上面解說詞的內容寫了一副對聯(lián)，請你把這幅對聯(lián)補充完整，最恰當的一項是(2分)強寇罪滔天，同胞血染_；_聲振地，磐石橋縈_。A.盧溝橋槍炮華夏魂B.盧溝橋槍炮中華夢C.盧溝月醒獅中華魂D.盧溝月醒獅中華夢(2)在文中兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是(2分)A.”。，B.?！盋.”。D.?！?。(3)盧溝橋東頭立有乾隆帝

5、親筆題寫的“盧溝曉月”碑。對這幅書法作品欣賞和評價不恰當的一項(2分)A.用筆粗重飽滿，雄健有力，與橋的厚重文化契合。B.四字形體方正，筆畫平直，盡顯王者莊嚴之象。C.單字墨濃筆暢，瀟灑淋漓，舒暢之意盡在其中。D.作品布局勻稱，章法平和，觀之韻味十足。3.請你閱讀第三小組撰寫的展覽結束語，完成(1)(2)題。(共4分)文物是人類寶貴的歷史文化遺產，文物作為文明沿襲的載體，各種形式的文物遺產，值得我們致以最大的敬意。這種敬意就體現(xiàn)在保護上，同時也應該看到文物背后深厚的文化底蘊，以及隱藏其中的意志和精神。所以保護不是目的，利用好文物，讓文物活起來，把其內在的精神傳下去，才更有意義。(1)下面語句是

6、從上面語段中抽取出來的，它在文中的位置是(2分)語句：保護文物就是傳承歷史文化與文明。(2)結合上面語段，你認為“讓文物活起來”中的“活”的理解更準確的一項是(2分)A.“活”就是要對出土的文物進行修復和保護。B.“活”是讓文物以一種生動的姿態(tài)進行展示。C.“活”指的是繼承和弘揚優(yōu)秀的文化和文明。D.“活”就是要利用文物創(chuàng)造更多的經濟價值。二、古詩文閱讀(共18分)(一)默寫(共4分)4.越明年，_，_。(范仲淹岳陽樓記)(2分)5.聞王，昌齡左遷龍標遙有此寄中，寄托了思念之情的詩句是_，_。（2分）(二)閱讀赤壁，完成6-7題。(共5分)赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便

7、，銅雀春深鎖二喬。6.這首詩是一首懷古詠史之作。詩的首句由_引發(fā)了詩人對前朝人物及其事件的慨嘆。后兩句詩人把戰(zhàn)爭勝利的原因歸之于_，似有借_以吐其胸中抑郁不平之意。(3分)7.“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句，詩人巧妙假設了東吳失敗可能遭受的屈辱后果，極富形象性。在歷代古詩中，形象性的詩句比比皆是，請從下面兩組詩句中選擇其一，說說你的理解。(2分)(1)欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白行路難)(2)誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊游子吟)答：_(三)閱讀送東陽馬生序，完成8-11題。(共9分)送東陽馬生序宋濂余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大

8、寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。8.下列選項中加點字意思都相同的一項是(2分)A.無從致書以觀致電慰問學以致用錯落有致B.故余雖愚故作鎮(zhèn)靜明知故犯無故缺席C.未嘗稍降辭色不辭辛苦善于言辭不辭而別D.益慕圣賢之道相得益彰精益求精多多益善9.翻譯文中兩處畫線語句，并依據上下文對其作出進一步理解，全都

9、正確的一項是(2分)錄畢，走送之，不敢稍逾約。翻譯：抄寫完畢，跑著把書送還給人家，不敢稍稍超過約定的期限。理解：“走”，寫行動的急促；“不敢”，表守信的真誠。色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。翻譯：(我的)表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢多說一句辯解的話。理解：從臉色、禮節(jié)、語言三方面反映害怕接受“先達”的“叱咄”?！坝А薄坝痢?，承上文“俯身傾耳”而言。10.自古以來，中華民族就有“崇智尚學”的優(yōu)良傳統(tǒng)。閱讀下面的鏈接材料并結合上文，說說宋濂和紀昌學有所成的共同原因及其各自表現(xiàn)。(答出一點即可)(3分)紀昌者，又學射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學不瞬，而后可言射矣?！奔o昌歸，偃臥其妻之機下，以目承

10、牽挺。二年之后，雖錐未倒眥而不瞬也。以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)曰：“未也，必學視而后可。視小如大，視微如著，而后告我?！辈噪沂陔?，南面而望之。旬日之間，浸大也。三年之后，如車輪焉。以睹余物皆丘山也。乃以燕角之弧朔蓬之竿射之，貫虱之心而懸不絕。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣!”(節(jié)選自列子湯問)_注：瞬眨眼睛。機織布機。以目承牽挺用眼睛盯著織布機的踏板。著明顯。以牦懸虱于牖用牦牛毛系著虱子懸掛在窗戶上。浸漸漸地。懸懸掛虱子的牛毛。拊膺拍胸。答：_11.古詩文中，有不少涉及學習方面的語句。你能聯(lián)想到的兩句是：_，_。(2分。本試卷已出現(xiàn)的語句除外，每空中允許有一個不會寫的字用拼音替代)三、名著閱讀

11、(共5分)12.案頭書就是置于案頭專供閱讀的書籍。經常翻案頭書，于生活是一種向導，于學習是一種助益。如果讓你選擇一本名著作為你的案頭書，你會選擇哪一本呢?結合書的內容加以說明。(100字左右)答：_四、現(xiàn)代文閱讀(共23分)(一)閱讀下面文字，完成13-15題。(共7分)中國在科幻電影這一領域的起步時間并不晚，早在1963年，上?？平屉娪爸破瑥S就出品過一部叫小太陽的科教片，電影里出現(xiàn)了中國人建造反射鏡來增加農作物產量的科幻情節(jié)。連科幻作家劉慈欣都曾寫文章盛贊小太陽“色彩絢麗，風格清新，具有更大的科幻內核”。1977年，中國內地影壇再一次掀起了一陣科幻熱潮，電影珊瑚島上的死光贏得了巨大的反響，影

12、片中那一道紅色的激光令很多人難忘。但是，令人遺憾的是中國科幻電影并沒有在這道紅色激光后迎來曙光，反而越來越暗淡。2009后由于受到歐美市場上映的阿凡達、變形金剛2、2012等美國大片的沖擊，中國科幻電影票房一直不理想。之后幾年國產科幻電影便處于一個極為尷尬的境遇，國產科幻片雖不致滅絕，卻沒有一個能拿得出手的片子。在這種國產科幻電影低迷的大環(huán)境下，流浪地球的成功試水才讓中國更多導演和投資方看到了中國科幻電影的希望。記者：科幻電影如何進一步發(fā)展?劉慈欣：科幻電影要想進一步發(fā)展需要一定的數量，目前科幻影視的數量還太少，當數量達到一定規(guī)模時才能出現(xiàn)經典和優(yōu)秀的作品。目前科幻電影傾向于從科幻小說改編，這

13、個現(xiàn)象不太正常，真正大成本的科幻電影更適合原創(chuàng)，原創(chuàng)可以充分考慮特效等環(huán)境。之所以出現(xiàn)這樣的情況，是因為國內科幻編劇比較少，目前繼續(xù)培養(yǎng)一大批科幻電影編劇。(新京報)(來源：國家統(tǒng)計局)13.能夠準確概括內容的一項是(2分)中國科幻電影坎坷的發(fā)展歷程中國科幻電影發(fā)展的內憂外患中國科幻電影未來的突圍之路14.結合的內容，說說中國產科幻電影低迷產生的原因分別是_、_、_。(每空限10字以內)(3分)15.綜合上述三則材料，你對中國科幻電影的發(fā)展有怎樣的認識?(2分)答：_(二)閱讀迎春花，完成16-18題。(共9分)迎春花賀曉祥好幾年沒注意過迎春花了，雖然它總在我去河邊的路上，柔柔地垂著枝兒。現(xiàn)在

14、回想起來，我才意識到，愛不愛花，愛什么樣的花，愛花的什么，是和一個人的心境與年齡相通的。最早見迎春花是在老家。那時，我剛參加工作不久，蜷縮在故鄉(xiāng)一個小小的校園里，遙運的夢似乎被凍結在某個角落，惆悵、徘徊，唯一有機會舒身心的就是到文友家，聊聊寫作、談談理想。記得那是一個臘月里即將迎來春節(jié)的午后。陽光寡淡地灑下來，帶著冬日的寒意，遠山山頂處的雪，像一條冬天遺落的白圍巾。我和學良兄到廟溝散步，在莊稼地邊突然看見了零星的黃色小花兒，孤零零低散落在枝條上。它們很不起眼，有些許卑微又無助的樣子，在料峭的寒風中抖動。再仔細看，這些迎春花，或苞蕾，或花朵，從枝條上站起來，又似乎桀驁不馴，小小的黃色傲視著料峭的

15、春寒，抖擻這它的柔弱。那一瞬間，我被打動了，沒來由的。我開始留意起迎春花，讀到了這樣的詩句，“覆闌纖弱綠條長，帶雪沖寒折嫩黃?！笔堑?，那時，我的心境真的就像這枝頭的迎春花般孤獨，感覺身處逆境，滿腔的熱血都被寒風裹挾著，無蜂蝶的光顧和圍繞，空有一腔抱負，不被欣賞，無施展之地。而隱隱中，又疊加著搖曳不定的自信，有些躍躍欲試。后來，我調離了家鄉(xiāng)，到縣城教書。再后來，離開校園，開始進入文藝界。在忙號的工作中，我似乎只是穿著理想的外衣，原地打轉，心境變得煩亂。再見到迎春花，已找不到第一次的感覺。及至讀到了趙執(zhí)信的嘲迎春花：黃金偷色未分明，梅傲清香菊讓榮。依舊春寒苦憔悴，向風卻是最先迎。轉眼間，離開故鄉(xiāng)已

16、有20余載，我漸漸淡忘了還喜歡過什么花，或者應該喜歡什么花。幾年前回老家，見母親養(yǎng)了一盆迎春花?！皨?，什么時候開始愛養(yǎng)花了?”我笑著問。母親想了想，說：“在家閑著沒事，養(yǎng)盆花是個念想?！贝汗?jié)，我照例回老家陪父母過年，一進院子，就見那盆迎春花綻放著，黃色的花朵兒順著噴泉樣的枝條兒向四周散開。母親坐在花旁，靜靜地看著花說：“花開了，娃們該回來了那一瞬間，我似有所悟，隱隱感覺內心被什么擊中了。忙碌的我，一年中很少能回老家看看母親，只有過年才能真正與她團聚一回。難道母親是把迎春花作為對兒女的念想嗎?迎春花開的時候，就該是兒女們和老人團聚的日子。我明白了，迎春花被母親作為了團圓之花、思念之花，也是見證母

17、愛的孤獨之花。母親盼望著春節(jié)里，兒女們能齊聚膝下。每年的那幾天是母親最忙的日子，也是她最開心的時候。她喜滋滋地拖著日益衰老的身體，為兒孫們做吃做喝。而我們只把這些當作一種義務和責任，匆匆團聚過后，又匆匆離開。想起臨別時母親那依依不舍的情景，我明白了。我是冬月生人，生我時父親沒有在身邊，想來母親那時定是受了不少的苦寒，對春天抱有特殊的期望。我走后，屋里一定是冷清的，只有迎春花和母親默默相伴了。短暫的相聚之后，我能想見母親站在迎春花前的情景，喜悅換成了惆悵，熱鬧變成了冷清和寂寞。一日又一日，迎春花也漸漸憔悴了，一片片清冷的葉子爬上來，是點點積攢的孤獨和思念?期待著來年的花期。我開始愛到河邊，愛到有

18、迎春花的路邊徘徊。不僅為了賞花，更為了盤點我的內心。20多年前，是母親支持我走出去。隨后的日子，貌似豐滿的歲月，仿佛只是一瞬，只在我的生命中留下些零亂和潦草的蛛絲。?歲月需要年輪的階梯，踩著它就能感受到滄桑。生活需要春節(jié)的階梯，能讓我們摸到生活的溫度。生命需要_，一次團聚就是一次新生。迎春花，年輕時，我看到了你的孤獨，現(xiàn)在，我摸到了你生命的溫度。16.文章寫不同時期，不同地點，看到迎春花時不同的心緒，請依據文章內容填空。(4分)在老家時，看到莊稼地邊的迎春花，讓我在孤獨中感受的是_；后來，調離了家鄉(xiāng)，在縣城再見到迎春花，已找不到第一次的感覺，心境變得_；幾年前回老家陪父母過年，見到母親養(yǎng)的一盆

19、迎春花時，有所感悟，內心充滿了_；現(xiàn)在，在河邊看到迎春花，總會盤點自己的內心，流露出了_之情。17.文中兩處畫線語句都是對“迎春花”的描寫，請你任選一處，作簡要賞析。(3分)答：_18.仿照第段中的句式，依據文章內容，將橫線上的內容補充完整。(2分)答：_(三)閱讀最是凡人善舉動人心，完成19-21題。(共7分)最是凡人善舉動人心沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，凡人善舉最動人心。2020年是極不平凡的一年，我們既遭遇了疫情、汛情的嚴峻考驗，也感受到了凡人善舉的強大正能量?！爸袊W事感動2020”年度十位(組)獲獎人物就是凡人善舉的典型代表，他們就像人海中的“一滴水”，_。凡人善舉因大愛

20、動人心。遼寧省新民市梁山鎮(zhèn)41歲的大貨司機孫剛，面對起火的大貨車，選擇沖進駕駛室，一路鳴笛，把“火車”開出5公里，確認旁邊沒人后，才跳車逃生；嶺俊救援隊的隊長李俊嶺面對疫情肆虐，選擇從唐山遵化去武漢，開始40多天的志愿服務面對國之難、民之喚，這些平凡人心存大愛，把個人安危放在一旁，把他人健康安全前置，用逆行的無悔選擇迎戰(zhàn)危難，成為凝聚戰(zhàn)斗力、傳播正能量的平民英雄，令人崇敬、溫暖人心。凡人善舉因堅守動人心。有這么一些人，他們用幾十年的時間默默做著惠及他人的好事。萬佐成和熊庚香夫婦17年為癌癥患者免費提供炊具和調味品，用一間“抗癌廚房”點燃患者戰(zhàn)勝病魔的信念這是平凡人的堅守，亦是社會文明的火炬，照

21、亮了前行的道路，點亮了未來的希望，激勵更廣大民眾堅守崗位、無私奉獻。凡人善舉因信念動人心。信念深藏于內心，也最能撥動心弦。在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，23歲石巖寺村駐村干部劉海川變身“宣傳員”“銷售員”“快遞員”，幫助村民銷售滯銷草莓4020斤；畢業(yè)大學生張海鑫到西藏追逐“高原夢”，教貧困群眾如何做微商這就是信念的力量，也是所有貧困人口脫貧的希望所在。面對中華民族千百年來存在的絕對貧困問題歷史性地得到解決，這些平凡人的信念貢獻巨大、感人至深。善良的人，不必頂天立地，卻又自有力量；溫暖的事，不必驚天動地，卻總感動人心。每一個人都是平凡人，每一個人也都可以成為平民英雄。十大感動2020年度人物用大愛、堅守

22、和信念撥動了我們的心弦，我們當把感動轉化為行動，心存大愛、甘于堅守、樹牢信念，讓溫暖傳遞，讓文明傳播，如此方能匯聚更強社會正能量，讓文明新風尚蔚然成風、沁潤心田。選自人民日報19.根據你對全文論證內容的理解，結合上下文，用“雖然.但是在第一段橫線處補寫一句話。(2分)答：_20.閱讀全文，下列說法不正確的一項是(2分)第段列舉孫剛、李俊嶺等人的事例作為事實論據，意在證明“凡人善舉因大愛動人心”。第段先提出觀點，接著列舉萬佐成和熊庚香的事例來證明長期做好事之難，最后強調平凡人的堅守為社會帶來希望。第段提出號召，指出我們心存大愛、甘于堅守、樹牢信念就會形成良好的社會風尚。21.請你判斷下面這則鏈接

23、材料放到文章中哪一段最合適，并結合文章簡要說明你判斷的理由。(3分)張桂梅是一位人民教師。從1990年成為教師的那一刻起，張桂梅45年如一日獻身貧困地區(qū)教育事業(yè)，帶給了山區(qū)孩子無限的希望與夢想。如今已經62歲的她一身病痛卻仍然堅定前行。這份對教育事業(yè)濃到化不開的愛，這份對貧困學生割舍不下的牽掛，無疑是這個時代里最美的風景。答：_五、作文(40分)22.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：靜坐、站立、奔跑、跳越、判斷這些不僅是姿態(tài)，更是人生態(tài)度。請將“_是一種人生的態(tài)度”補充完整，構成你的作文題目，寫一篇文章，不限文體(詩歌除外)。題目二：假如你有一副具有識別、記錄和透視等功能的智能隱

24、形眼鏡，戴上它可以讓你的生活更便捷，還可以通過它的科技功能幫你了解歷史，預知未來。請你發(fā)揮想象，以“智能隱形眼鏡”為題目，寫一篇故事。要求：(1)請將完整的作文題目抄寫在答題卡上。(2)作文內容積極向上。(3)字數在600-800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。2021年北京市昌平區(qū)九年級二模語文試題參考答案一、基礎運用（共14分）1（共4分）（1）答案：A（2分）（2）答案：D（2分）2.(共6分)（1）答案：C（2分）答案：C（2分）（3）答案：B（2分）3.（共4分）（1）答案：（2分）（2）答案：C（2分）二、古詩文閱讀（共18分）（一）默寫（共4分）4.答案：政通人和百

25、廢具興（2分）5.答案：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西（2分）（二）古詩閱讀（共5分）6.一件古物、舊時兵器東風史事、歷史故事（3分）7.答案示例一：我選擇（1），詩人用“冰塞川”、“雪滿山”這樣形象性的詩句象征人生道路上的艱難險阻。答案示例二：我選擇（2），詩人用小草對于春光的感謝，形象地寫出了父母的恩情深重，難以報答。（2分）（三）文言文閱讀（共9分）8.答案：D（2分）9.答案：甲（2分）10.答案示例一：嗜學（勤奮刻苦好學）宋濂喜歡學習，幼時借書抄書讀，成年后去百里外求師問學；紀昌好學體現(xiàn)在他追隨名師飛衛(wèi)學習射箭，三年苦練目力，經過幾年堅持不懈的努力練習，終于成為射箭高手答案示例二：尊

26、師重教。宋濂去百里外求師，對老師十分地尊敬。紀昌聽從老師的教導，按照老師的要求，勤學苦練。（3分）11.答案示例：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；少壯不努力，老大徒傷悲；敏而好學，不恥下問。（2分）三、名著閱讀（5分）12.答案示例：我選擇鋼鐵是怎樣煉成的作為案頭書。因為這本書能讓我的心靈受到凈化，從中受益。保爾勇敢地和病魔做斗爭，把寫作作為斗爭的武器，實現(xiàn)著自己的人生價值。他的熱愛生活、永不退縮的高貴品質激勵著我不斷進取。（明確觀點1分；結合一部書的內容2分；理由分析2分）四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）非連續(xù)性文本（共7分）13.答案：甲（2分）14.答案要點：科幻影視數量少（經典作品少）；科幻電影的原創(chuàng)劇本少；科幻電影編劇少。（3分）15.答案示例：中國科幻電影發(fā)展中雖然有很多的問題需要面對和解決，但有著巨大的市場潛力。（2分）（二）迎春花（共9分）16.答案示例：自信、希望煩亂自責（內疚）感恩（思念）（4分）17.答案示例一：寫迎春花“很不起眼”“卑微又無助”的樣子，正是孤獨心境的真實寫照，讀來令人動容；用“站起來、傲視、抖擻”賦予了迎春花以人的情態(tài)，寫出迎春