2022年百度競(jìng)價(jià)排名管理個(gè)人工作總結(jié)

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年百度競(jìng)價(jià)排名管理個(gè)人工作總結(jié)作為一名大學(xué)畢業(yè)生，在這短短的時(shí)間里，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我提供的寶貴工作機(jī)會(huì)，創(chuàng)造的良好工作環(huán)境和給予的友善工作指導(dǎo)，因此我受益良多，在對(duì)公司產(chǎn)品深入了解的基礎(chǔ)上掌握了辦公自動(dòng)化的基本技能。在公司中我主要負(fù)責(zé)百度網(wǎng)站的后臺(tái)管理工作，我首先了解了進(jìn)入百度后臺(tái)的方法，然后懂得查看留言信息以及管理關(guān)鍵詞(對(duì)已提交的關(guān)鍵詞調(diào)價(jià)、編輯標(biāo)題或、刪除等)，添加關(guān)鍵詞(添加新的搜索關(guān)鍵詞、)，及關(guān)鍵詞信息查詢(查詢關(guān)鍵詞當(dāng)前競(jìng)價(jià)及相關(guān)關(guān)鍵詞信息)，同時(shí)明確了點(diǎn)擊計(jì)費(fèi)方式。一、在工作中我掌握很多，具體如下所示：1、什么是百度競(jìng)價(jià)排名，我了解到

2、百度競(jìng)價(jià)排名是百度的一種按效果付費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)推廣方式，用少量的投入就可以為您帶來大量潛在客戶，有效提升企業(yè)銷售額。2、關(guān)鍵詞有哪些競(jìng)價(jià)模式：在自動(dòng)競(jìng)價(jià)模式下，每次計(jì)費(fèi)的最高費(fèi)用小于等于您的競(jìng)價(jià)價(jià)格；而在手動(dòng)競(jìng)價(jià)模式下，則是按照您設(shè)定的競(jìng)價(jià)價(jià)格對(duì)每次點(diǎn)擊計(jì)費(fèi)。3、怎樣添加關(guān)鍵詞：填寫關(guān)鍵詞和創(chuàng)意設(shè)置價(jià)格確認(rèn)和提交成功，以及將添加的所有關(guān)鍵詞進(jìn)行分組管理4、如何修改關(guān)鍵詞的競(jìng)價(jià)價(jià)格5、如何用更合理的競(jìng)價(jià)獲得更有利的排名6、關(guān)鍵詞價(jià)格查詢二、每天必須做到：1、查看統(tǒng)計(jì)報(bào)告-查看用戶點(diǎn)擊消費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)告2、分日統(tǒng)計(jì)報(bào)告、分關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)報(bào)告3、每天及時(shí)查看百度后臺(tái)及163信箱留言信息4、每日百度競(jìng)價(jià)排名統(tǒng)計(jì)報(bào)告三

3、、管理網(wǎng)站中出現(xiàn)的問題：1、工作不熟練，出現(xiàn)了很多不必要的麻煩2、在管理關(guān)鍵詞時(shí)，遇到智能匹配，給公司造成不必要的損失工作計(jì)劃：1、如何用更合理的競(jìng)價(jià)獲得更有利的排名2、如何讓我的創(chuàng)意盡可能多的展現(xiàn)，如何編輯關(guān)鍵詞的創(chuàng)意。3、怎樣能既省錢又提高關(guān)鍵詞的排名4、如何修改關(guān)鍵詞的競(jìng)價(jià)價(jià)格5、熟悉百度推廣更多的信息，讓自己能夠熟練的操作網(wǎng)站后臺(tái)及百度推廣，不會(huì)重蹈覆轍。2022年百度競(jìng)價(jià)排名管理個(gè)人工作總結(jié)（二）我把原有的數(shù)都去掉，只留下學(xué)生剛才貼上去的25、58、97這三個(gè)數(shù)?！鞍贁?shù)表”變成了“三數(shù)表”。這時(shí)教師進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生：“怎樣根據(jù)這_個(gè)數(shù)的組成、大小和它們各自的位置，把15、24、35、5

4、4、69、90和_分別填到相應(yīng)的小格里?”學(xué)生的思維方式這時(shí)又產(chǎn)生了新的變化，他們會(huì)考慮到要貼上去的數(shù)與哪一個(gè)數(shù)比較接近，它們個(gè)位上或十位上的數(shù)有什么聯(lián)系，甚至可能會(huì)根據(jù)一個(gè)已知數(shù)通過縱橫兩個(gè)方位的變化找到另一個(gè)數(shù)的位置。這一系列的數(shù)學(xué)思維過程更加深了學(xué)生對(duì)百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。最后，我把“百數(shù)表”拿去，組織學(xué)生進(jìn)行猜數(shù)游戲：你能猜出框里另外的幾個(gè)數(shù)嗎?學(xué)生進(jìn)行猜數(shù)游戲時(shí)，會(huì)主動(dòng)地把注意力集中在分析數(shù)的組成、數(shù)位和數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系上，對(duì)進(jìn)一步理解兩位數(shù)的含義是十分有益的。同時(shí)，這一過程又會(huì)使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的快樂和成功的快樂。以上對(duì)“百數(shù)表”的三個(gè)層次的教學(xué)，使學(xué)生實(shí)踐和感受到了“觀察發(fā)現(xiàn)應(yīng)用”這樣一

5、個(gè)很有普遍意義的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)確實(shí)很重要，但更重要的是發(fā)現(xiàn)后的應(yīng)用，在應(yīng)用中體會(huì)和體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的價(jià)值。發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用，再發(fā)現(xiàn)、再應(yīng)用，這樣不斷循環(huán)，可以使學(xué)生的“認(rèn)知鏈”保持良好的運(yùn)行和發(fā)展。2022年百度競(jìng)價(jià)排名管理個(gè)人工作總結(jié)（三）百數(shù)表是一年級(jí)小朋友形象認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)及其簡(jiǎn)單規(guī)律的很好的工具。雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的百數(shù)表，可是里面藏了許多知識(shí)，如單數(shù)、數(shù)的知識(shí)，五個(gè)五個(gè)數(shù)，十個(gè)十個(gè)數(shù)的數(shù)數(shù)方法，等等。相對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，這是一個(gè)思維型較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)。有些學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)就會(huì)從1數(shù)到100，對(duì)補(bǔ)充百數(shù)表和讀百數(shù)表的興趣特別大，可是當(dāng)要求他們真正掌握百數(shù)表中的一些規(guī)律時(shí)，卻還

6、是會(huì)遇到一些問題的，尤其這些數(shù)的規(guī)律又是比較抽象的內(nèi)容，所以就要尋找一些學(xué)生能夠接受的方法和手段來進(jìn)行教學(xué)。在具體的教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)表中數(shù)的排列規(guī)律：橫著看，后面的數(shù)比前面的數(shù)多一個(gè);豎著看，相鄰兩個(gè)數(shù)相差10;從左上角往右下角斜著看，相鄰兩數(shù)相差11;從右上角往左下角斜著看，相鄰兩數(shù)相差9。鼓勵(lì)學(xué)生多講自己的發(fā)現(xiàn)，充分激發(fā)學(xué)生觀察的積極性，有利于他們對(duì)百數(shù)表的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。通過小小的一張百數(shù)表，讓學(xué)生觀察填寫，分層展示發(fā)現(xiàn)，逐層深入，在孩子們的眼中，數(shù)學(xué)成了一個(gè)奇妙的世界，一個(gè)令他們神往的世界。在數(shù)學(xué)的海洋中，總有新的發(fā)現(xiàn)引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)生激動(dòng)、興奮。學(xué)生的不斷發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的言語(yǔ)，構(gòu)建了一

7、座數(shù)的殿堂，令學(xué)生神往，令教師感慨。學(xué)生把自己當(dāng)做知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者，使得整節(jié)課教者上得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，沖滿了活力和生機(jī)。2022年百度競(jìng)價(jià)排名管理個(gè)人工作總結(jié)（四）百數(shù)表是在讀、寫100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，孩子前面數(shù)數(shù)時(shí)已經(jīng)接觸到數(shù)的順序問題，明白相鄰的數(shù)的概念。教材主要通過學(xué)生填表復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)、寫數(shù)，又更加清楚100以內(nèi)數(shù)的順序，再通過選數(shù)讀一讀，鞏固讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)有趣的排列規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容主要有兩個(gè)，一個(gè)是填表，一個(gè)是找規(guī)律并利用規(guī)律填數(shù)。但在第一個(gè)班上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)內(nèi)容填表大約耗時(shí)十分鐘，而且不是所有的孩子都完成這張表格，特別浪費(fèi)時(shí)間。所以在接下來的第二節(jié)課我利用課間時(shí)間提前讓孩子們完成這張表格，把重點(diǎn)放到第二個(gè)教學(xué)內(nèi)容，即觀察表格找規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律填數(shù)上。開始找規(guī)律的時(shí)候，有些學(xué)生對(duì)規(guī)律的表述還是存在表述不清的，特別是斜行的大11和大9，學(xué)生是