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文檔簡介
1、年級音樂學期工作計劃七年級音樂學期工作計劃1本學期我擔任七年級的音樂課教學工作,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:一、 教學目的1、 突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設者。2、 啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學生身得到健康發(fā)展。3、 培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。4、 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信
2、心。5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、 初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。二、任務目標(一)、唱歌部分1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。(二)、發(fā)聲訓練部分:在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音
3、時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。(三)、欣賞部分:結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力。三、具體措施:1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學
4、生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。七年級音樂學期工作計劃2本學期我擔任七年級的音樂課教學工作,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:一、教學目的1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設者。2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學生身得到健康發(fā)展。3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知
5、識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。二、教學要求(一)唱歌部分1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教12遍詞,然后學生聽音提高自學,直到正確為止。4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。5、有學習有記載,有學習有測試。使
6、學生真正體會到學習音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓練部分:在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。(三)欣賞部分:結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力。三、具體措施1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑
7、戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。四、教學進度安排第一周:教學準備周第二周:在這黃金歲月第三周:欣賞新世紀的夢想第四周:視唱、第五周:運河之歌第六周:欣賞走進西藏、故鄉(xiāng)是北京、烏蘇里船歌第七周:喜樂年華第八周:欣賞金蛇狂舞第九周:音樂探究、音樂ABC(認識中國民族樂器)第十周:中華人民共和國國歌第十一周:欣賞長江之歌第十二周:幸福歌第十三周:欣賞洪湖水
8、浪打浪、山路十八彎第十四周:比利牛斯之歌第十五周:音樂ABC、音樂探究(認識西洋樂器)第十六周:復習第十七周:考試第十八周:考試七年級下班主任工作計劃一、班級情況經(jīng)過一學期的生活初一五班的孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的良好精神,能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學習的精神狀態(tài)。學習目標明確,班級事務井然有條,良好的班級管理在各個方面逐漸呈現(xiàn),上學期班級管理優(yōu)秀,在宿舍管理、兩操質(zhì)量等都得到了一致好評。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學習有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。班干部工作方法和創(chuàng)造性工作能力不強,課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。二、
9、工作目標1、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓每一位同學在這個集體與環(huán)境中都能找到自信和快樂。3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力,利用取得的成績共享、取得自信心,讓每一個學生都為班級而自豪。5、關愛每一個學生,充分利用好周記的作用,爭取做到全批全改,借此走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。6、加強與各科任老師間的聯(lián)系,全面關注孩子的成長。7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學習。繼續(xù)
10、開展“老李開獎十分鐘”活動,為學生排憂解難,疏通思想,建立自信。8、加強網(wǎng)絡道德教育,正確引導學生健康的利用網(wǎng)絡9、安全教育不放松。10、加強和家長的聯(lián)系,共同關注孩子的健康成長。11、繼續(xù)堅持撰寫班級日志,讓這一德育陣地繼續(xù)發(fā)揚光大。12、繼續(xù)開展圖書共享快樂閱讀活動,進一步豐富教室圖書角。三、具體工作及措施1、全面總結上學期班級工作得失,大力張揚成績,弘揚先進,繼續(xù)發(fā)揚上學期的優(yōu)良傳統(tǒng),冷靜分析存在的問題,制定相應措施,力求全面解決問題。2、繼續(xù)組織學生認真學習中學生日常行為規(guī)范、XX一中一日常規(guī)和中學生守則以及校紀校規(guī)、班紀班規(guī),并逐條落實。3、強化學生干部的職能。進一步明確干部的職責,
11、明確分工,人人有事做,事事有人管;加強干部工作能力和方法的指導,讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,最大限度的為班級服務,為同學服務,為老師分憂;培養(yǎng)干部的正義和正氣,讓正氣充滿班級。4、加強班級紀律考評。認真落實班規(guī)要求,對每個學生每天的表現(xiàn)及時記載,并張榜公布,一周一小結,一月一評比,大力弘揚先進,對違犯要求的同學及時批評并加以幫助,讓每個同學按照規(guī)范嚴格要求自己。開展“德育標兵”和“德育明星”評定工作。一月評定一次,評定結果作為學期末的評優(yōu)選模、入團等的重要參考依據(jù)。5、加強班級文化建設。建設班級輿論氛圍,營造屬于自己的班級品牌;建設環(huán)境文化,做到窗明幾凈,桌椅物品擺放整齊,鮮花旺盛;重點建設思
12、想文化,讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結果。6、培養(yǎng)良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講,讀書要求學生放開聲音,作業(yè)要求書寫工整、按時完成,課前要求學生及時預習,課后要求學生認真復習,學習任務當天完成。抓好小組長的管理指導工作,發(fā)揮其模范帶頭作用,培養(yǎng)其在組內(nèi)的影響力和組織力。7、利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。8、定期與學生談心溝通,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的心里問題。9、加強家校聯(lián)系。充分利用校訊通平臺,及時與家長聯(lián)系溝通。讓家長了解
13、學校,了解班級,了解學生,取得家長的配合和支持。10、利用好班會課,認真開展主題教育活動,本學期重點做好“早戀”及“勤、孝、禮、信、責”五項專項主題教育活動,凈化教育環(huán)境,使同學關系健康發(fā)展。放手讓班會小組策劃、主持,調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生的組織能力。11、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。及時與科任老師聯(lián)系,溝通,為科任老師的工作分憂解愁。對學生思想上多了解,生活上多關心,學習上多關心,不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點,眼光多投向一點,在他們課桌邊多站一會,對他們的鼓勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。12、加強安全教育力度,充分發(fā)揮安全督察小組的作用,做到及時巡查,及時匯報,
14、把安全工作常規(guī)化。13、加強學生網(wǎng)絡道德教育,引導學生誠實、守信、正義,提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。七年級下冊數(shù)學教學工作計劃-一、指導思想:以黨的精神為指針,全面貫徹黨的教育方針,積極落實數(shù)學新課程標準的改革觀,20世紀中葉以來,數(shù)學自身發(fā)生了巨大的變化,特別是與計算機的結合,使得 數(shù)學在研究領域、研究方式和應用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學可以幫助人們更好地 探求客觀世界的規(guī)律,并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復雜的信息作出恰當?shù)倪x擇與判斷,同時為 人們交流信息提供了一種有效、簡捷的手段。數(shù)學作為一種普遍適用的技術,有助于人們收集、整理、描述信息,建立數(shù)學模型,進而解決問題,直接為社會創(chuàng)造價值。義務
15、教育階段的數(shù)學課程,其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點,更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā), 讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程,進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性,使數(shù) 學教育面向全體學生,實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。二、教學目標要求:期中授完第六章,期末授完下冊全冊。三、提高質(zhì)量措施:1、教師要認真學習新的數(shù)學課程標準,把新課程的基本理念滲透到教
16、與學的全過程。要重視學生知識的建構和能力的培養(yǎng);要重視學生的學習過程的展示和學習方法的提煉;要重視學生的學習情感的陶冶、學習態(tài)度和價值觀的導向。教師要與新課程一同成長。2、教學中要樹立全新的學習觀。學習要轉(zhuǎn)向受教育者,突出學生學習的主體地位。即把活躍在教學舞臺上的主動權交給學生,讓學生真正成為學習的主角。教育的方式要由接受轉(zhuǎn)向“學教”,即提倡學生的探索、求知在先,教師的指導、幫助在后,要給學生“悟”的時間與空間。教師的“教”應由學生的“學”來確定。要倡導自主學習、探究學習、合作學習和研究性學習。3、教學中要樹立全新的知識觀。人的知識分顯性知識和隱性知識。顯性知識是教師灌輸給學生的知識,它們是淺層次的知識,是比較易于遺忘的東西。隱性知識是學
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